留学与歧视

　　毕业之际，不少家庭也进入了准备孩子远道留学的最后阶段。

　　我总会收到国内朋友发来这样的问题：

　　“孩子在美国有没有感觉受歧视？”

　　这个问题要想一下。

　　美国电视电台网络新闻里，歧视是最经常被提到的话题，堪比北京雾霾，一有机会就有图有文有数据地讲。今年，媒体更恨不得天天讲，如果手边没有时事发生，就翻出历史来解说，从种族、性别、性取向、移民非移民等等各角度，唯恐被大家淡忘了。

　　在国内的时候女儿们年龄还小，不太关心新闻。去年再次迁居美国，正逢大选前后，时事人人谈，信息量暴增，脑筋急速开转。小女儿从一头雾水地听着小一岁的表妹滔滔不绝评论党派，迅速进阶到在课堂上抢着和同学辩论了。

　　家里也突然多了两位只要醒着就不下岗的语言“警察”：每每聊天儿，总会被她们抓住：“妈妈你不能这样说！这是歧视！”

　　看着女儿们我经常想，你们虽然在美国出生，却从小在中国长大。即使在北京上国际学校，同学中70%多来自华人家庭。球场上、舞台上、影视里不少是华人之星，接触到的国际家庭也喜爱中国文化。稍稍懂事，又碰巧黑白混血的奥巴马做美国总统8年。现在搬来美国，居住在移民众多的加州，接受“人人权利平等”的博雅教育，你们哪里会知道什么是“歧视”呢？

　　大女儿在美国多上了几年学，我问她：“作为华裔，你在学校里有感到被歧视吗？”她想了想，“那倒没有。”经常在演讲中提到“包容，Inclusion”的校长自然不会允许。

　　“只有一次，在老人院做社区服务的时候，一位老奶奶抱怨，有太多成绩好的中国孩子考美国大学，她家的孙女都没机会进好学校了。”这样的事例，做妈妈的听了，脑子就会清醒一下。

　　和国内相反，一般美国老百姓不会特意去分辨你这位华人是不是在美国出生，有没有美国护照。中国经济超速发展，有能力送孩子留学的家庭越来越多。美国华裔也遵循传统，注重孩子教育。两方面的努力很容易被草草总结为一个大概的印象——中国孩子抢走了美国孩子的就学机会。

　　KQED是我最喜爱的北加州公共广播电台，有一次电台采访加州大学（拥有十个校区，包括著名的伯克利分校）总校长Janet Napolitano，当时就有听众提问，为什么现在加州本地学生上公立的加州大学这么难？我的孩子GPA4.0也进不去。录取率连年降低，今年洛杉矶分校的申请人都超过10万了。

　　Napolitano曾经在美国政府的第三大部门，就是赫赫有名的国土安全部担任部长，专门负责美国本土和美国公民安全。

　　她这样回答那位并没有直接指出“国际生太多”的听众：

　　“加州大学自然要为加州居民服务。一直以来，州外学生和国际学生为加州大学做出了很大贡献，比如增加校园多样化、提高学术水平等。尤其是在学费方面，正是因为他们所付的州外生和国际生学费，加州大学才能够大幅提高本地学生的人数。

　　加大一直都有州外生和国际生，也一直会有，我们把平均比例控制在16%左右。本州学生人数能否继续增加，其实关键在于加州政府经费。80年代，加大学生只需要付很少的学费，因为大部分都由加州政府承担了。而今天反过来，学生需要负担的比政府还多。”

　　能听到这样“政治正确的官方言论”对我来说至关重要。因为，老百姓普遍比较感性，如果没有这样的理性分析和反歧视舆论占主流，很多歧视就不再隐形，而是大剌剌地站出来，扑风捉影满天飞，哪个稍有不顺眼就成为攻击目标了。有哪位父母愿意让单纯的孩子在小小年纪就被歧视包围呢？

　　美国确实像集中了世界民族的大沙拉盘，近年来白人比例逐步缩减。留学美国，对孩子冲击最大的很可能就是这里的多族裔文化。对于由外貌归类种族，再归类行为和价值观之类的言论，孩子会逐渐敏感起来，而后会非常在意，以己推人，开始关注对他人的歧视。

　　国内的教育，还有我们家长，其实并没有在这方面为他们做好准备。比如，国内太普遍的按种族、民族、地域归类，然后划上优劣等级；比如一方面强调要为中国人争气，一方面又毫无顾忌地评论哪个国家的人太笨、太懒。

　　一位海归妈妈曾经告诉我，她的孩子到国内公立学校上学，同学问，你是哪里人？孩子回答，美国人。结果招来哄堂大笑，孩子被指着说，多傻啊连自己是中国人都不知道。如果孩子到美国来照着学，刚认识的朋友肯定恨不得马上逃离了。

　　从讨论歧视，孩子开始真正关心他人，感受到自尊和尊重他人的重要。至于华裔学生比其他少数族裔更难以被藤校录取是否属于歧视，女儿们的关注并没有同样强烈。

　　首先，什么是优秀，是不是非上藤校，她们要自己选择。另外，成绩全优的华裔学生的投诉，相比几代人都没有高等教育的机会，哪一个会得到藤校支持，引起更多老百姓的共鸣，带来更多社会的改变呢？