美国密西西比河畔：明尼苏达大学游学日记

　　忘了在哪里读到过一段话，大意是，如果一个人、一件事、一种景致能带给你灵感，让你沉浸其中，使文字不斟自来并汩汩流淌，那么，你便和它深深交融了。

　　明大的秋就给了我这样的感觉。

　　上完上午的课后，我喜欢把自己抛在一块软绵绵的草地上，感受秋阳和缤纷的色彩，看落叶簌簌而下。

　　屹立在古老建筑旁的百年老树，以奇特而伟岸的身姿伸向秋日湛蓝的天空，挂着满枝的金黄，在秋风中摇曳。

　　坐在树下，听“沙沙”的声音由远到近，那是又一阵秋风的临近。霎时间，天地间的叶子，都好像都活了一般，如同落雨，顺着秋风刮过的方向簌簌飘落，融入地上漩涡般打转的落叶之中。

　　更有一些曾经茂盛的树，一侧被浸染成红，明艳而热烈，另一侧则巧妙地过渡成黄，为秋天增添了几分神秘和别致。

　　学生们三三两两，或用手枕着头，或摆成一个“大”字，躺在成堆的落叶上，尽情沐浴秋阳，有些则聚众坐在铺满落叶的草地上，在享受手中零食的同时开心地谈天说地。

　　哦，忘了一提，这一切的一切，都是以慵懒的萨克斯与清脆的鼓点为背景音乐的。

　　寻着欢快的乐曲声望去，四五个穿着随意的美国学生在落英下忘我演奏。身着白T恤戴着白帽子的鼓手双手交错着拍打身下的鼓，以不停地扭动的身体来配合韵律，金黄的萨克斯在秋阳的照射下发出耀眼的光，这光影随着演奏者的晃动，一闪一闪，溢出慵懒的调子。旁边的演唱者和着调子尽情嘶吼，用粗犷的方式还原出最美丽最真实的秋天。

　　我前方的不远处，就是著名的密西西比河，对于在异乡的我来说，她就像长江黄河那么亲切，更主要的是，她再也不是课本中出现的那个概念，她就在我身边，我每天都能从她身边经过或越过她去另一个校区上课，她浪漫而真切地与我的生活融为一体。

　　秋日里的密西西比河是静谧的，在略带萧瑟的秋风中，不骄不躁，缓缓趋向远方。岸边的树同样呈现出不同的色彩，黄、红、绿，一丛一簇，堆叠在一起，沿着水流的方向向前方延伸。

　　大到山川河流，小到一片树叶，都是大自然的恩赐，突然间，我的内心充满感动。

　　写作背景：那天上完上午的课，自己坐在一棵树下，身心被秋色浸润，有感而发，在手机里敲下这些文字。此刻，在我编辑这期文章的时候，明州已经下过了第一场雪。不知道，是时间在追赶着我的脚步，还是我跟不上季节的节拍（#^.^#）。