【游学专栏】一路向北 伦敦游学篇

都说人生要有一场说走就走的旅行，“说走就走”是人生最华美的奢侈，也是最灿烂的自由。这个夏天，咱们一起说走就走！

1.伦敦

伦敦， 给了我一种很绅士的感觉。 放眼望去， 所有的房子在某一个区域里都像一面镜子干净和相似。

来到homestay 遇到和我一起住的两个女孩，还有第一次和我见面就跟我热情相拥的房东阿姨，she is very kind 开车带我们去学校，告诉我们路线和周围的环境。luckily，我们住在泰晤士河边，我住在屋顶，梦里出现过三角形的房子里。彩色的别墅，安静的湖边。让我觉得很快就适应了新环境。

到学校第一件事就是分班考试，然后我真切的发现教育体系的不同很大一部分的原因是老师的思维模式不一样。班上一共9个学生，来自世界各地，美国，德国，非洲，中国，韩国。老师用了两种方式在跟我们互动1. 和周围的小伙伴介绍自己，并且找出彼此的四处与众不同和有趣的事情，最后老老师会一一问答。

2.老师给每个同学发了一张卡片，卡片上有一个问题 ，每个人的问题不一样，十分钟内需要尽可能多的问到不同学生的答案。

看似很简单的两个互动，其实在短时间内让大家更好的了解新同学。

每当有疑惑的单词，老师会写在白板上，然后用电脑搜索出图片给大家，很直观清楚的让大家记住，好像这个方法简单，却是很容易增强学生的记忆力。

下午我们去了伦敦眼，你会觉得整个伦敦都是你的

第二节课

老师做了一件让我觉得很民主的事情，她发完书以后就告诉所有同学这本书的重点划分为，听说读写，语法，发音，然后让每个同学选出你最需要提升的两部分，然后统计，并且根据同学的需求进行调整。

很有意思的是当老师讲到听力和作文的时候，她的方法确实值得我们学习。

做听力的时候从来不需要看听力原文。老师的步骤似乎需要花费很多时间，却可以同时提高你的听说 。第一遍，单纯的听，然后复述你听到了什么，第二遍，再听一遍，完成一部分题，然后和小伙伴去讨论一下，查漏补缺，第三遍，再听一遍，看看自己的答案是否正确，最后老师会让我们说出答案。如果碰到难词，老师采用画图或者用词语解释词语的方法来告诉我们。

写作部分：当然先讨论我们的话题，然后阅读课文，发散一下自己的思维，老师会让我们以书信的方式写给我们的小伙伴关于我们讨论的话题，课下，老师会当面把每个同学的作文一一批改，有问题的地方直接改出来，写得好的地方会直接打勾。并且口头点评。在老师的眼里每个孩子都是写的不错的。满满都是鼓励。

这里的老师思维很直接，很简单，他会把每个学生都当作孩子来看，用孩子的童真去收获知识。

课堂上总是会出现各种各样的游戏，会出现贪吃蛇，会出现类似心理测试的迷宫试题，你的选择决定你下一题的去向，而且你会发现并不是保守的思想会得到好的结果，需要具有冒险精神才是最好的状态，还会出现听歌曲然后看看歌词和歌曲是否相符，还需要改正呢。

老师会把重点的内容放进游戏里，去让学生之间去互动，而并不是填鸭式的直接的去告诉学生。

老师永远是信任学生的，单元测试的时候，老师会让大家自行改卷子，校对答案，并且讲解，你总会听到不同的学生问老师他们自己的答案的多样性，而并不是认为老师说的都是对的，他们更多是希望得到老师的认可。

需要学习的地方太多，文化，思维，都有太多的不一样之处。

在这里，每天都有惊喜。未完待续，如果你喜欢，可以参加我们组织的冬令营哦