美国高中留学家长需要了解孩子是不是有出国留学的愿望

(1)孩子为什么想出国读中学？

问那些表示想出国读中学的孩子为什么想出国读书，得到的答案各种各样，比如： “国外中学的条件好” “国外中学生没有国内这么累” “国外的好大学更多”等等，但很少有人会从自己的角度回答， “我是为了……而去国外读书的”。

和做任何事一样，首先是要有发自内心的愿望和动力，才能把事情做好。在萌发出国读书的念头时，一定要多问孩子几遍到底为什么。如果单单是为了学习更轻松，或者去看看国外的花花世界，那你一定要再重新考虑了。

美国的中学、大学条件更好，这是毋庸置疑的。但美国的中学并不像大家想象的那么轻松自由。对外国学生而言，最适合的是私立寄宿中学，而这种学校是需要24小时住校的，除了功课，还有很多的课外活动，对于初到国外，语言还不过关的中学生而言，想轻松不太可能。

所以，孩子想出国读中学，首先要知道自己为什么去。用老师常说的一句话，就是先要端正学习态度，这样才能学有所得。比如，想让自己更全面发展，希望未来能进更好的大学等等。带着一个清晰明确的目标去美国读书，孩子才能克服可能遇到的各种困难，让自己的人生迈上一个新高度。

有一本华裔学生巩昂写的书——《我在美国上中学》，详细生动地描写了他本人在美国读中学的经历，如果说中西文化交汇教育下沉淀出两种人，一种融贯中西，一种成为文化冲突的受害者，那么巩昂可算前者。

(2)家长的想法不能代替孩子的想法

事实上，大多数孩子并不是主动做出去国外读中学的选择，大多数是父母的决定。从做父母的角度，自然是望子成龙，盼女成凤，这无可厚非。可是毕竟到国外读书的是孩子自己，所以本人的意愿是最重要的。

如果父母有送孩子出国读中学的愿望，一方面不妨让孩子自己想想，自己到底为什么出国读中学；另一个方面，要好好谈谈，让孩子知道你们为什么想送他出国读书。毕竟父母的人生阅历更丰富，一些出于长远的考虑可能是十几岁的孩子想不到的。最后，可以让孩子自己做出判断，是不是应该出国读中学。当然，如果父母和孩子意见一致最好，如果孩子有自己的想法，要鼓励他明确说出来。反过来，对于父母也是一样，在出国读中学这样的大事上，

一定要了解和尊重孩子本人的意愿，避免引起他们的抵触和逆反心理。毕竟，出国读中学并不是通往学业成功和人生幸福的唯一或者必要途径。

(3)不要心存侥幸

也有这样的情况，有的学生目前在国内的学习状态并不好，他没有找自身的原因，而是抱怨中国的教育制度有问题，所以把希望寄予去国外读书，期待环境的转变，能给自己带来质的飞越。

根据我们了解通常的情况是，在国内优秀的学生，出国读书成绩优秀的比例更高。仔细想想，这点并不难理解。好的学习习惯、学习方法、对自己的高要求等等，都是从小培养起来的，也是一个学生成绩好的基础。

所以，对于目前学习成绩不好的学生，家长在考虑出国读书之前更要慎重。首先要找自身的屎因，看看孩子成绩不好的根源在哪里，然后再详细了解一下美国教育的状况，判断美国的课程设置、教学方法是否有利于孩子学习的改进和提升。如果答案是肯定的，再决定出国读书，千万不要抱有侥幸的心理。

出国读中学，无论对孩子，还是家长来说，都是一个至关重要的决定，所以不妨在做这个决定之前，先好好思考一番。如果选择不当，不仅浪费了金钱，更浪费了宝贵的时间。

而且这样的个例也为数不少。有的孩子习惯了严格系统的知识灌输，习惯了老师同学的人群密度和管理方式，本来在中国虽不算优秀，也是中等，一旦换了环境，就成了断线的风筝，完全失去自我控制。

国内还有一种传说，认为美国中学教学简单，中国学生到了美国随便一学就比美国学生强。抱这种侥幸心理来美国肯定要受很大的挫折。

建议家长和孩子一起不妨把考虑的因素列一个表，然后根据在自己心茸中的重要性排个次序，这样更容易理清自己的思路，也更容易在家庭成员、良师益友之间征求意见。