为什么要去美国上高中？

　　理论而言，如果早就想过要出国读大学，那么去国外读高中当然更会有优势。低龄留学在近几年一直是持上升趋势的。虽然从某种角度来说，孩子的年龄越小，他们接受新事物的能力越强，适应度越高，受益越多。但是由于孩子的性格，个人能力，成熟度，家庭背景和环境很大差异，因此小留学生在国外的学习生活表现还会存在很多个体差异。

　　那我们来看一看，去美国读高中会有什么有利条件呢？

　　1美国高中课程更利于与美国大学课程对接，课程难度受到大学招生官认可高中采取的学分制和大学教育非常相似。学生会被要求在英语、数学、历史、科学、第二外语、艺术等领域进行选课，并要达到规定的学分要求。

　　以某校开设数学课为例：学校会开设不同等级的课程共10门，代数，普通几何学，荣誉几何学，普通代数II，荣誉代数II，普通微积分入门，荣誉微积分入门，AP微积分AB, AP微积分BC，AP统计学。如果学生在数学和科学领域比较优秀，就有机会选难度大的课程。如果学生选择了难度大的课程或AP课程，同时又能取得不错的成绩，则可以说明该学生的学习能力和潜质。这对于大学申请而言是非常有利的。

　　同时，美国的中学，课堂大都以学生研究为中心展开的，方式多为讨论式，老师与学生之间相互提问，共同探讨一个课题。除了作业和考试内容，也要求写小论文。这种教学模式，鼓励学生独立思考，提出个人见解。

　　2 多元化升学优势

　　普遍来说，美国就读学生，对美国文化，生活，教学已经有了一定的了解和适应能力，美国的大学更加认可美国的高中教育成果，例如美国学校的GPA 成绩，老师推荐信，校园活动及社会实践活动都是非常有分量的。学生可能有机会去白宫实习，去著名企业实习，或者到大学实验室与教授一起完成某个科研项目等等。

　　美国读高中的学生也可以在美国校内、地方、联盟、或是全国性各项竞赛中的经历或得到的奖项。尤其本身在美高就读表现不错的中国学生，申请时相对于国内普通高中还有国际高中有一定优势，这种优势可能体现在同等分数录取美高这位同学。在招生官看来，他在美高的好成绩更有信服力，同时从大学角度讲，他们相信这样的学生能够以最快速度融入新的社区，同时有更大可能为他们做贡献。

　　3 学生提前了解适应美国文化环境，建立良好社交关系美高的学生提前从高中段与同龄学生建立深厚友谊，在国际化的交友圈中更好的融入当地社会，在积极的氛围中锻炼提高学生的独立能力、创新能力、时间管理能力与自我规划能力等。

　　4 同等条件下，美高学生被名校录取的概率要大在美国部分大学录取政策中，很多大学录取学生是分区进行审核。即在这种情况下，在美国读高中的学生虽然是国际学生，但是学校在审核时会以学校和区为单位进行审核。学校会对这个区、州的学校有所了解，包括课程体制等等。

　　“美国大学招生咨询协会”的数据表明，美国大学平均每招收100个国际学生，会有24个来自美国高中。这个数据表明，在美国读高中的国际学生，因为在学科设置和课外活动方面更能被美国大学招生官所认可，那么他们在录取上也会占到相当的比例。

　　当然，去美国读高中也会有一些隐患。

　　1 心理和身体方面的准备

　　离开了爸爸妈妈的怀抱，一个人来到国外，要担负起所有的学习和生活，很多学生由刚刚跨出国门的兴奋、好奇慢慢变得更为理性。

　　由于课程体制不同，很多学生在刚刚接触大量的阅读作业和写作会觉得有很大压力。而如果真的想要拿到高GPA，同时又能够充分利用学校的学术和外部资源，对于学生的时间管理、学习效率、独立思考能力和成熟度都是有很高要求的。

　　美高学生中不少人都有一定的学习习惯、时间管理、情绪管理方面的问题，需要心理医生辅导的情况已经不是什么罕见的事情了。

　　2 拖延症和考试准备的灵活性

　　由于拖延症的普遍存在性和缺少考试准备的灵活性，有很多学生把精力放在课堂的作业上，而没有太多时间进行申请的准备工作，例如标准化考试以及对学校和申请的深入了解。

　　在国内，学生请假，在考前进行集中的复习和“刷题”是比较常见和方便的。但是在国外，学生无法保证他们自己平时复习的定量，在考前也不可能集中请假进行冲刺性的复习，这也是导致国外学生SAT成绩不高的原因之一。

　　3 大部分美高学生的SAT均分不高

　　美高学生不会像国内高中的学生一样为了达到目标分数，刷四至五次考试。在我们所接触的学生群体中，能够在老SAT考试中达到2200+的几乎都是国内的考生（我们不排除有美高党DIY学习SAT，但是从观察到的整体情况来看，在美高党中拿高分的比例并不像想象中那么大）。

　　一方面美高的课业压力很大，若要保持较高的GPA也需要在学习上有大量的投入；另一方面学生也明白考试不是大学衡量学生的唯一标准，在标化考试达到一定水平后，也可以把有限的时间用于课外活动等软实力的提升。

　　给学生和家长的建议

　　出国留学对于学生的身心，体能，成熟度，独立性，适应性，语言和自我管理能力都是巨大的挑战。

　　我们建议学生在出国前考虑清楚自己为什么出国？是盲目跟风，还是自己已经有了清晰的目标，了解自己希望通过留学获得什么？

　　一些在美国高中就读的学生中，有很多是因为厌恶了国内填鸭式的教学体制，误认为美国高中会很轻松。等他们到了美国之后，发现如果想在新学校获得理想的成绩，同样要付出很大的努力和心血。单拿学校对学生的阅读和写作要求来说，对于很多学生来说都是极具挑战性的。

　　因此，学生和家长在选择出国前一定要认真思考自己出国的目的，了解孩子的性格特点。是否做好了迎接困难和挫折的准备？是否能够在这个过程中培养自己良好的学习生活习惯，解决问题的能力，让自己真正在求学的过程中得到历练和成长？

　　所以，并不是所有的孩子都适合出国读美高，但也有想当一部分的孩子更适应美国式的教育，家长和孩子在做决定之前尽量考虑好上述的可能性，若确定申请美高，则要尽早开始规划，帮助和引导孩子选择最适合的道路。