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• 【常见问题】 2015-2016：UC（加州...
  

  浮生若茶
  2017-09-01 09:52:51
  

  一、加州大学简介加州大学UniversityofCalifornia是美国加利福利亚州一个公立大学系统，拥有10个校区，不同于不少综合大学有分主校区和分校区（例：PSU宾州州立），UC整个系统每个校区都是独立的，他们有联合，但是录取互不影响。根据2016年USNews&WorldReport综合大学排名，其10个校区从上到下是：综排21加州大学伯克利分校（UCBerkeley），综排23加州大学洛杉矶分校(UCLosAngeles)，综排37加州大学圣巴巴拉分校(UCSantaBarbara)，综排39加州大学圣地亚哥分校(UCSanDiego)，综排39加州大学尔湾/欧文分校(UCIrvine)，综排41加州大学戴维斯分校(UCDavis)，综排82加州大学圣克鲁兹分校(UCSantaCruz)，综排121加州大学河滨分校(UCRiverside)，加州大学美熹德/默塞德分校（UCMerced，该校区无排名），以及加州大学旧金山分校(UC-SanFrancisco，该校区专注于健康和生命科学，无排名)。其中前50的6个校区（UCBerkeley,UCLA,UCSantaBarbara,UCSanDiego,UCIrvine,UCDavis）教学质量优秀，学习资源丰富，也有优越的环境、气候等条件，是无数中国学生以及世界各地学生的情人学校。附上各校区在加州的地理位置：二、加州大学申请基本信息1.申请时间加州大学每年只开放秋季申请，并且只有一批，截止时间是加州当地11月30日24：00。错过申请截止时间的学生如果还希望申请UC，可以通过Appeal申请向学校提供证明说明自己的特殊情况（比如参军、生病或其他重大家庭因素导致未能在截止日期以前申请）。如果没有特殊理由，那么Appeal的录取率几乎为零(RarelyAccepted)。Appeal同样适用于对自己的申请结果感到不合理的申请人。申请结果发放时间为来年3月初至3月下旬。拿到录取的学生回复是否入读的截止时间为5月1日，全校区统一入学定金为100美元。2.申请材料递交UC系统所有校区统一使用UCApplication。申请UC系统无论校区数量，只需在线填写一份申请，递交申请时每个校区缴纳80美元申请费。UC申请不接受推荐信，无需寄送成绩单（在网申中手动填写汇报），也不需要任何补充材料。针对特殊的申请人，如果学校希望了解更多信息，会单独联系学生要求补充材料。3.标化成绩要求在标准化成绩的接受上，从去年开始UC已经不再要求各校区分开寄送成绩，现在不管申请...

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• 【常见问题】 美国研究生需要读几年
  

  柠檬不甜但很酸
  2017-09-01 08:51:21
  1、通常美国研究生一般读两年。2、如果读博士需要五年时间，算是很短的，但往往去读研究生的学生都是应届毕业生，离开家的时间也不那么长，从不同专业和角度去解答这个问题。3、如果去美国读商科专业，一般商科专业的研究生大概都是一年制。像金融、会计这类专业最短的大学只需要9个月。4、美国研究生读统计学：统计学专业最短的学制是一年的，比如耶鲁大学;稍微有些长的是12到18个月，比如斯坦福大学，而且如果超过三年就不能毕业了。最长的统计学专业学制不会超过2年。5、美国研究生读建筑学：同统计学专业一样，最短的是一年，最长的两年，但每个学校的课程设置都是不同的，比如宾大的建筑学专业一般来讲都是一年，但也有可能持续三年半。6、美国研究生读法律：中国学生申请LLM的比较多，JD专业相对来讲比较少，而LLM专业大部分学制都是一年，极少数有两年的学制。

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• 【常见问题】 美国研究生申请——关...
  

  俺是河南人
  2017-09-01 08:19:09
  美国大学录取都要看GPA成绩，不同档次级别的GPA能够申请到的学校也不一样，那么大家的GPA都在哪个档次呢?如何有技巧弥补GPA的不足?下面是威久留学专家对GPA的全方位介绍，计划申请美国研究生的同学赶紧来了解一下吧!一、GPA基本划分1.GPA成绩3.7以上建议选择Top50之内的院校。美国大学申请者若GPA大于3.7，在申请美国留学时可考虑Top50以内的美国大学，可是有较好的GPA只能说具备请求名校的条件之一，还需要有较好的托福、GRE成绩，以及丰富的课外活动背景。耶鲁大学面试官曾表明：“美国大学非常重视学生在课外参与什么活动。”GPA在3.7以上的学生，可以把前50美国名校作为冲刺方向，同时也要注重自身软实力的培养与进步。2.GPA成绩3.0-3.7建议选择Top50-Top100的院校。GPA在3.0-3.7之间的学生，在申请美国留学时应考虑美国大学排名在100以内，50之后的学校，申请成功的概率相对较大。如果想申请Top50左右的名校，建议这类学生大二的时候开始作学术研究，通过学术论文或是活动经历来突出个人能力，弥补GPA上的不足。如果学生其他各方面都比较优秀，成功申请到top30院校也是可能的。3.GPA成绩低于3.0建议选择Top100左右的院校。GPA成绩低于3.0的学生，建议申请排名在100左右的美国大学。若想申请TOP50的美国学校可能性不大，除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。当然，GPA成绩低的学生并不是没有机会申请名校，如果GPA分数低又想申请好的学校，就要在软件方面比如申请材料上进行完善，因为美国大学录取学生不是仅仅看成绩的。二、GPA不足的弥补方法很多学校的评分都是相当严格的。而学生把分数换算成GPA后普遍偏低，学生可在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班，或是全系所排的名次以及百分比。美国大学喜欢看到学生的GPA逐年提高。如果一个学生在刚开始学习成绩一般，但是通过努力之后有了很明显的提高，这种学生也是美国留学申请中，容易受到美国名校所关注的。以上情况最好能在留学文书中体现，如此引起学校的注意和考量。有的学校开出来的成绩单上不显示GPA，但是填网申的时候又要求填，这时候学生可以自己计算GPA。计算方法有很多，最好选择比较适中的成绩，太高有造假嫌疑，太低...

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• 【常见问题】 高中生日本留学途径
  

  归去来兮
  2017-08-18 12:18:57
  高中生日本留学方案分享，现在有很多的初中生、高中生会选择去日本留学，那么高中生去日本留学的升学有几个方案可选呢?今天欧亚君就来给大家介绍一下高中生日本留学方案。1、直接就读于日本大学本科日本大学的本科考试每年6月和11月举行两次。考试科目：文科为日语(400)、综合科目(200分)、数学(200分)3个科目。理科为日语(400分)、理科(从物理、化学、生物中选择2个科目，200分)、数学(200)3个科目。文理科日语是相同试卷。数学试卷分文理两部分，理科难度大于文科。目前数学科目的难度逐年增加。大有与国内高考齐平的趋势。目前国公立大学基本全部采用该考试，私立大学中也有接近一半的大学采用该考试成绩作为参考。2、就读于日本大学本科的G30项目如果是日语不好，而英语能力很好的话，则可以选择参加日本的大学的G30项目。G30计划中日本国公立大学的有以下7所：东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、筑波大学。G30计划中日本私立大学的有以下6所：庆应义塾大学、早稻田大学、同志社大学、立命馆大学、上智大学、明治大学3、就于读日本的专门学校日本有3000多所专门学校，其中绝大部分为私立学校。其办学目的和教育课程设置于大学的有着显著区别。通常将培养实际生活需要的职业能力作为其培养目的。学习时间通常为4年。在特定的专门学校学习专门课程3到4年，听课总是呈达到3400小时以上的成绩合格者可以被授予“高度专门士”称号。获得专门士或高度专门士资格的留学生，满足一定条件就可在日本就业。如果准备在日本读专门学校并且毕业后想在日本就业，需要根据自己的兴趣爱好，职业规划等选择能够在日本就业的专门领域课程的学校。专门学校毕业的日本学生的就业率近年来的平均就业率在75%左右，是非常高的。即使，对外国留学生而言，专门学校也是不错的选择。4、就读于日本语言学校日本全国的日本语言学校超过500所，入学时间各有不同，通常是在4月、7月、10月、1月。一年4次。学习期间从半年到2年不等，根据入国管理法的规定，在语言学校的学习时长最长为2年。日本语言学校留学优势一：通过日语考试，利用学校资源入学中国学生进入语言学校，可以借助升学指导的帮助，进行参加留学生考试前的相...

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• 【常见问题】 留学韩国语学院6大误...
  

  夏夜未央
  2017-08-18 08:09:06
  韩国留学语学院并不是能获得学历的正规课程，但是是韩国大学开设的正规课程，专门学习韩语，很多人理解成预科班，这种说法有一定的道理但是不准确，因为语学院确实是为了本科或者研究生做预备的，但是只学韩语，而没有任何专业课的学习。留学韩国语学院6大误区解读1申请哪个大学的语学院就要申请哪个大学的本科或者研究生？这是经常能碰见的一种误解。这是因为对韩国留学制度的一种不了解所导致的。首先给大家说明一下，并不是申请哪所语学院就一定要在这个大学读本科。语学院通常作为留学生韩国留学申请学校的第一步，是一个大学的附属单位。一般来讲申请语学院只申请一所，因为在国内申请语学院的时候最后只可能有一所学校为你递交签证申请。然而在学生完成语学院学习之后，在申请本科或者研究生的时候，学生已经获得了留学签证，而且学生已经在韩国境内。为了增加本科的录取率还有给自己多一个选择，一般学生都会同时申请多所大学的本科课程。但是如果学生申请的是自己读语言的大学，那么在录取上理论上是会有一些照顾的，毕竟学生是自己学校的学生，如果学生够优秀可以继续在本校就读的话，学校也是受益的。2语言课程的时间是一年？首先来说，读语言并没有规定必须读多长时间。但是语言的D4签证的最长延签是2年，也就是说你在读语言开始2年之内必须换成D2的签证，如果2年内还是没有被大学本科或者研究生录取，那么只有回国这一条路。为什么我们经常会说读语言的时间是1年呢？大家都知道，韩国大学的语学院基本上是一年4个学期，也就是4级的课程。然而一般本科的录取要求是在3级左右，那么从零基础开始读，到达到3级左右的要求如果按照语学院的等级设置的话差不多是1年左右的时间，所以这就是一个一般学生的一个学习语言的进度，并不是说语学院的学制是1年。3语学院读了几级班我就有几级的韩语能力？这个认知是错误的。语学院的课程设置确实是以日常韩语为素材，结合TOPIK的理论要求来制定的。语学院从1级到6级的课程，理论上也是参照TOPIK1-6级的水准来编写。但是想告诉大家的是，最后我们升学的材料提供依据主要以TOPIK等级为主，并不是语学院的等级。虽然说有的学校可以提供本校语学院的成绩，但也只是录取时提供，最后的毕业还是...

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• 【常见问题】 为什么国内学生申请美...
  

  俺是河南人
  2017-08-17 11:33:15
  

  为什么国内学生申请美国名校越来越难?因为他们缺少这4种思维方式。与在国内中学就读的学生相比，国外名校的招生官似乎更青睐在国外读高中的中国学生。其实除了晚一步接触到国外生活，因思维方式的迥异，而引发的行为方式的不同，也是我们难以在申请中达成预期目标的原因之一。经过媒体报道与渲染，中国低龄留学潮袭来早已不是什么新鲜事。越来越多有余力的家长选择送孩子出国去读本科，甚至为了提前适应国外学习生活，会在初高中就送孩子去留学。到底低龄留学好不好?这个事情大概是讨论不清的，毕竟如人饮水，冷暖自知。但无可否认的是，与在中国国内高中就读的孩子相比，招生官更青睐在国外读高中的中国孩子。难道中国孩子天性内向，难以快速融入国外的社交圈?难道除了超高的成绩我们很难有给别人留下深刻印象的人格魅力?答案当然是否定的，或许，我们的无所适从仅仅是因为思维的局限性。除了为大多数人深刻认同过的批判性思维，还有四种思维方式，值得我们借鉴，能帮助孩子们主动良好适应国外学习生活。去短视思维不论是在学生能力的培养，还是选校的方面，中国家长和学生都很容易面临过于“短视”的问题。他们中的部分人从8年级才开始准备出国事宜——开始上语言培训班、参加课外活动等，于是各类的考试、面试、活动等等一个接着一个，根本没有时间好好进行准备以进入心仪的学校。那么，如何做到“去短视”?“去短视”，字面上理解便是避免鼠目寸光，要进行长远规划。因为国外学校不是临时抱佛脚把分数提升，拿到offer就万事大吉了，而是在学校里也需要持续考核学生的综合素质。所以在出国读书之前就应该提前一年半至两年对自己进行整体的规划。◆在制定整体规划之前，应先根据学生的个性、家庭状况及基本的学术能力挑选出合适的学校。◆在选定理想的学校之后，就要根据学校对学生ALevel(AP/IB)等学术方面及课外活动的要求和期望，将学习与课外活动分开管理，制定整体规划表。◆学术方面，可以根据学生自身的水平制定step-by-step的计划。比如，针对语言能力制定阶段性的目标和要求，每个阶段需要完成多少量的阅读或是写作，以循序渐进的达到心仪学校要求的水平。◆课外活动方面，切忌盲目...

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• 【常见问题】 留学生该如何打破社交...
  

  盛世琉璃碎
  2017-08-17 10:48:11
  

  进入8月，又一批留学生开始收拾行李踏上异国的旅程。相比前几年，除了通过钻研学业获得一纸文凭外，越来越多的中国学生希望通过求学异国，积极适应当地环境，从而成功融入异国生活，最大化地实现留学价值。如何在充分了解他国文化的同时不失掉自己的文化特色?怎样建立起属于自己的个人社交圈?今天介绍三位“过来人”的实战经验，或许能为留学社交恐惧症号脉。语言：注意聆听课堂是学习地道表达的最佳阵地“出国前我认真准备韩语，达到了不错的成绩，没想到到了韩国，连菜单都看不懂。”回忆起初到韩国留学的经历，首尔大学教育学博士周颖哭笑不得。“我按照韩语翻译点的菜品，上菜后发现与想象的完全不同。”因为不了解韩国的饮食文化背景，周颖闹了不少笑话。宾夕法尼亚大学毕业生安璐伟也曾经在语言上跌倒过。一次教育专业课上，教授调侃道：“你们小的时候都是PB&J(Thepeanutbutterandjellysandwich，花生果酱三明治，是美国小孩每天都会吃的早餐)”，话音未落，所有的美国同学哄堂大笑，只有国际学生一脸茫然。“就像在中国课堂上说豆浆油条一样。如果不了解这些背景，很难真正听懂'”，安璐伟说。对于留学生来说，语言是与外国人进行对话的工具，只要意思表达到位，别人都能听懂，但语言背后所蕴藏的文化背景需要花时间琢磨。周颖发现，美国的课堂是最佳的学习阵地，教授的发言，每一个词的用法和表达都是活生生的教科书。“我曾经尝试过教授说一句，我默念一句，时间久了自然而然学会很多地道的表达方法。”启德教育北美产品中心总监胡光对此深感认同：“美国的课堂重视学生参与性，是一个社交型课堂。教授经常会布置讨论发言，你需要跟同学们组成小组，分配任务，沟通协作，进行presentation，展示个人成果。”他认为，除了教授，身边的外国同学也是学习的榜样。“小组讨论不仅能够有效提高学生思维的逻辑性，还是借鉴外国学生地道表达方式的好机会。”内容：融合≠迎合了解异国文化也不丢个人特色当别人在聊某个话题时，如何能够有所参与?当对方抛出一句“howaboutyou?”，怎样才不至于尴尬冷场。安璐伟认为，在经历了文化差...

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• 【常见问题】 质量>数量">名校招生...
  

  黯然离别
  2017-08-16 14:12:53
  

  对留学申请的童鞋们来说，课外活动的选择很多。但是什么样的课外活动是真正有价值的?什么样的课外活动不会浪费时间和金钱?什么样的课外活动是真正有助于学生成长、进而助力学生申请到优秀的美国大学呢?招生官眼中的课外活动哈佛大学：“如果学生寄给我们一首诗或一个计算机软件，不仅招生官会认真阅读，哈佛的相关专业教师也会参考，其实也相当于考试成绩。”普林斯顿大学：“我们不会对活动的好坏作出评估，相反，我们欣赏你选择你喜欢的活动并且坚持下去。有些学生我们承认确实天赋异禀;其他一些学生则积极参加一系列活动。我们特别关注一些具有领导才能、极高天赋和杰出成就的学生。”斯坦福大学：“事实上，精通一两个体育项目比在五六个社团里面瞎混能更好地体现你的热情。我们想看到你有没有因为在俱乐部、学校或者更大的社团而改变，并且我们还想知道这些经历对你的影响。”耶鲁大学：“很多学生认为学习刻苦，成绩出色就可以被大学录取，实际上这是不够的。我们的想法是，如果你每天回家除了学习，别的什么都不做，那么理所当然地你应该得到A。相比之下，另一个学生跟你成绩一样，但是却参加了许多重要的课外活动，很明显，我们会偏爱后者。”华盛顿大学圣路易斯校区：“我们想知道当学生不在教室时都在做什么。面对一系列活动清单，我们发现随着时间的推移，学生们在活动中展现的领导才能会有所提升。我们也明白对于一些学生来说，兼职或者照顾兄弟姐妹会占用他们的课余时间。”其实，总的说来，招生官们通常以下面的12项指标作为衡量标准(如下图)：由上图所知，领导力是招生官希望在申请者的课外活动中体现出来的重要能力之一。有些学生会认为课外活动中体现出的领导力就是通过干部职位以及领导人数的多少来决定的。但事实上，这并不能完全体现出个人的影响力和人格魅力。招生官希望透过学生的课外活动经历看到的，归根结底是一个“有个性的优秀人才”：这个学生和别的学生有什么不同?他的闪光点何在?他是否能做到别人不会做的事情?他除了会念书会考试，是否也在别的方面有所努力并取得成就?他是否具备进入大学接受更高等教育的资质?体现申请者的个性当选择课外...

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• 【常见问题】 留学选择的不是学校而...
  

  露浓花瘦
  2017-08-15 08:37:57
  

  人生中3、4年时间，将在一所学校和一座城市度过，该如何选择?传统的报志愿思路是：看自己的分数，评估位次，再看学校排名。这些都很重要，但是，还不够。如果说教育是一场投资，四年青春作为原始资本投进去，如何获得更丰满的收益?如何避免选了一所分数不错的学校，却发现并不适合自己?这个问题我曾问过不少人。总结以下三点，供参考。1、看排名，还是选城市?我身边英美和亚洲的朋友分为两派：走学术路线的人，会重点看学校排名;走职业路线的人，往往同时考虑学校所在的城市。尤其从事金融和传媒的朋友们，在当年报考时，特别选择了伦敦纽约上海北京等，或者临近区域的学校。理由很简单。学校综合排名或专业排名，通常体现的是学校的学术研究能力。目前只有少数排行榜，会专门按照学校的就业率来排名。所以，立志走研究路线的，可以参考学校综合排名，看看学校的研究实力、学术成就等。但对于走职业路线的人，情况没有这么简单。当学校的档次差不多，但地域不同，该如何选择呢?仅看排名是不够的。我建议按照你的职业梦想来倒推。比如，你已对某个行业产生兴趣(或者好奇心)，可以看看这个行业领军的公司，在哪些城市有实习项目。一般大公司都有专门的实习生招聘页面，很容易查到往年的实习项目发生在哪些城市。建议你选择的学校不要离这些城市太远。一是节约时间和金钱成本，给梦想一点落地的可能性;二是便于获得信息：企业为了节约成本，绝不会每所学校都去做宣传。你的学校如果不在项目所在地，很多时候根本无法得到信息。现实中，许多有想法、有机会的人，除了自身的努力之外，更重要是因为，他们离核心信息和资源更近一点。在一个资源丰富的城市，你将有机会到不同的行业实践。大学四年，恐怕是人生中唯一有可能毫无顾虑的尝试各种工作的时候：从外企的市场部、游戏公司的实验室、到国际音乐剧的助理。你会在不同的工作中，发现职业中共通的东西，并更好的发展可迁移的行业技能。这在行业高速变动的未来社会，更能够帮助你拓展机会，规避风险。四年时间，校园内和校墙外的资源，都是人生宝贵的财富。选择一所学校，也同时选择了一座城市。它无关乎荣耀，而是关于人生有多大的空间、多少种可能性，多强的应变的能力，最终指向的便是：...

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• 【常见问题】 澳洲授课型硕士与研究...
  

  LuckyBird
  2017-08-14 08:26:32
  澳洲授课型硕士与研究型硕士的区别澳洲的硕士分两种：授课型硕士（Courseworkmaster）和研究型硕士（Researchmaster）。授课型硕士主要是基于高层次学位基础上，为了加强其专业的选择性，用以扩展某知识和技术层面。Researchmaster主要是给一个课题之后在规定的时间内，一般是1-2年的时间完成研究任务，难度根据不同学校，不同导师差别也不相同。研究型硕士主要是以研究为主的学位，这种课程能让学生在导师或教授的学术指导下，完成大量研究工作。以下是Courseworkmaster和Researchmaster的具体区别。1申请和录取方式授课型硕士：提交申请和录取都是由大学完成的，有些专业是可以跨学科录取的。此类型适合商科及文科类学生的申请。研究型硕士：需要向所申请专业的导师申请，一般必须具有专业背景，申请和录取都由导师决定。此类型适合理工科背景的学生申请。重要区别：研究硕士学位一般从荣誉学士（HONOURSDEGREE）学位获得者（优秀本科生毕业后加读一年合格后得到）中录，或读完硕士优秀生中录。2奖学金：授课型硕士：该奖学金获得者可获最高50%的学费免除，奖学金年限最多为2年。或者是数千澳币的奖金。研究型硕士：奖学金一般由各个学院，研究中心（researchcenter）和企业赞助三方面分配给导师或教授，再由导师或教授发放给自己所带的学生。3学制时间及升学标准：授课型硕士：学位一般是一年，一年半或两年，此类型的硕士是无上续博士学位的，读博时较难被录取。研究型硕士：学位一般两年，如果进度合格，就有机会转读博士学位（即为硕博连读）。4课程特点授课型硕士：一般都是FULL-TIME的，要求出勤率达到至少80%以上，享受正常的假期生活。PART-TIME的课程一般不接受亚洲学生的申请。研究型硕士：读研究硕士学位一般象上班一样，很少上课及考试，分在一个课题组，分担一些工作，早9点—下午5点上班。一般假期也不一样，须同导师商量，根据项目进度安排，假期也较短。5申请要求授课型硕士：一般只要达到学校的录取要求，就可以申请相关专业。研究型硕士：中国学生申请较少，对于语言水平，能力，写作，论文，经验等要求较高。

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