托福考试内容回忆

2017.3.11 托福考试内容回顾

阅读：我考到的三篇整体难度正常，三篇文章中有一篇段落很长，但题目的错误选项都相对比较明显。概要题选项偏长。需注意：据不同考生反映，这次一共出现了4套题，也就是12篇阅读文章。

1.       木星的两个卫星：lo和europa上有生命的可能性，讨论了地表，潮汐力(tidal forces, 来自木星的引力)和木星上的磁场对生命的影响。其中lo上重力场太强，生物无法生存。重点在europa的讨论上，europa表面覆盖着几公里厚的冰层，冰层下面是一片海洋，但是人工的探头很难探测到那么深。

2.       14世纪英国经济衰退的原因：气候，政治权利转移，农业技术毫无创新(人口增加粮食不够)

听力：非加试部分难度正常，对话和讲座的时间长度都和tpo30-35以前的长度差不多。需注意：听力加试部分是三篇非经典加试。

1.       第一个对话短而快。内容：因为之前定好的speaker临时要去参加国际会议，所以要换speaker来进行poem reading. Speaker 名叫Garcia，语言风格简单，主要表达思乡之情，容易引起年轻人共鸣。换speaker涉及费用，讨论卖明信片来解决钱的问题

2.       第二个对话，学生自信完成presentation的ppt完成得早且内容丰富。教授提出学生修改ppt的建议：要有thesis statement，要删去无关信息。

3.       lecture难度整体正常，长度正常：

a)         studio art主题：介绍scratchboard作为一种绘画方式相对于其他绘画方式的好处以及scratchboard的特点。

b)         literature主题：主要讨论jane austin的小说emma的特别之处——用对话塑造人物，场景；汲取了William Wordsworth的诗歌风格，朴实、生活化。

c)         biology主题：恐龙的蛋白质研究。意外发现一个方法分析恐龙腿骨里的蛋白质分子并与鸟类的蛋白质分子序列匹配。第一次实验备受争议，第二次实验执行更为严格，证实了确实恐龙的蛋白质有和鸟类一样的序列。

d)         history 主题：radio对美国人的影响，实现文化的共享和mass media的开端。

e)         （加试）astronomy主题：又是关于europa，进一步探讨冰层下面的海洋中生命的可能性，提及氧气对生物多样性的作用。提出了海洋获得样子的两个理论：impact gardening和cracks。Impact gardening指的是asteroid的撞击破坏冰层让富含氧气的冰下落，但是也只能下落几米，所以不够深到让海洋中的水接触到有氧气的冰块。Crack理论是冰层受木星引力的影响会出现裂缝，下面的的水填补上来，把下面的冰层往下挤，下面的海水就可以接触到有氧气的冰块了。

口语：独立口语题目比较新颖，综合口语难度正常偏简单。

1.       十年前想做的和现在做的有什么不同

2.       在城市的最后一块绿地上修complex housing project, 是不是一个好主意？

3.       公告提议：教授批改所有的作业；对话中的主要说话人表示反驳，因为太耗时，而且助教可以帮教授了解学生的的进度。

4.       阅读介绍fear appeal这种营销的策略，让人们担忧一件事，然后人们就会为了避免担忧的情况出现而买某种产品。听力给了一个例子：广告里演家庭外出旅行遇到房屋漏水，回家后发现一片狼藉，吸引顾客雇佣房屋修建公司去维护屋顶

5.       女学生缺钱付电费，要么工作要么找父母

6.       植物的的sensory ability：1）smell，例如vine可以闻到tomato的存在并向其靠拢；2）sound，例如植物听到附近毛毛虫啃树叶的声音就会放出防御性化学物质保护自己

写作：综合写作难度正常，独立写作偏简单。生活类话题。

1.       综合写作：hermit ibis这种鸟面临灭绝且保护起来困难，因为1）栖息地破坏；2）幼崽和蛋容易被乌鸦吃掉；3）豢养起来的鸟不认识迁徙的路。听力反驳了三个观点：1）这种鸟可以在竖直的石墙上筑巢，因此可以在城市的房屋墙壁上筑巢；2）乌鸦容易被哨子声吓走，只要保证蛋孵化前后没有乌鸦就行；3）可以由人来教这种鸟迁徙的路径，比如用小飞机引路。

2.       独立写作：agree or disagree: It’s better to relax by watching a movie or reading a book than by doing physical exercise.