A-Level国际课程学习心得

  人大附中中外合作办学项目A Level课程高三毕业生，伊利诺伊大学香槟分校本科生，高中期间曾组织过多次视频制作比赛并建立过相关社团和网络论坛。曾担任英锐实习生，希望与学弟学妹们分享自己的国际课程体验和经验，帮助他们更快适应国际课程。

作为一名曾经在A-Level国际课程体系中学习了三年的学生，在这里，我想和同学们分享一些学习的经验和感想，帮助即将进入国际课程中心的同学们对A-level课程有一个初步的认识，并帮助大家有效地进行复习。
初识A-level课程
A-Level课程是英国本土高中课程，同时也是全球遍布最为广泛，最有影响力的国际课程之一。国内的国际部的学制一般是三年，以我所在的人大附中ICC来说（International Curriculum Center，国际课程中心）是包含了一年的IGCSE和两年的A-Level课程。IGSCE课程包含物理、化学、英语、生物、商学等等。
理科方面，例如化学和物理基本上是国内初中知识加上一定程度上的延伸，而商学和生物算得上是全新的并且比较富有挑战性的两个科目，首先是因为学生在学习这两门科目的时候会遇到大量的专有名词和生僻的概念，以初中毕业生们的词汇量，想要在一开始就完全理解并掌握还是比较困难的；其次，作为国际课程项目的学生，你们将来接受的考试都是以全英文的形式出现的，读题审题对于从来没有接受过这种形式的考试的学生来说是第一个需要跨越的障碍，并且IGCSE和A-Level的考试基本上是简答题（Structural Questions即SQ）和选择题（Multiple Choice Questions即MCQ）七三开，而不像国内生物或者其他副科考试一样，选择题是大部头，只有少部分简答题作为压轴题目。
所以不像国内普高的新生，你们即将接受的挑战不仅是要去学习难度更上一层楼的新知识，更多的是常用语言和逻辑思维的翻新与磨练以及对以前的习惯的推翻和新习惯的搭建。
困难确实有不少，新生们也会感觉有些无从下手，但是一届又一届的国际课程学生不就是这么走过来的吗？鲁迅先生曾经说过：“希望本无所谓有，无所谓无，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。“路”也就是“方法”，“方法”肯定有的，首先就要树立信心，并付出足够的努力。
节约复习时间，也就是提高复习效率，归根结底就是高效学习，一个学生掌握了学习的本质，在学习本质上下苦功，学习自然轻松愉快，这就是“节约复习时间的办法”。学得开心、学得扎实、学得有效率，这件事情自然不会成为一个枯燥无味的任务。

A-Level 复习法分享
滚动式复习法
  “滚动式复习”是我认为考前颇为有效的一个学习方法。面对生疏的知识，我们首先要做到熟记于心，然后去用大脑不断输出这部分知识去解决相应的问题到达理解于心的程度。要注意“熟记”和“理解”是两个大相径庭的概念。类比的话，“熟记”就像一个厨师对一个菜谱了然于心，火候、佐料的多少和摆盘对于他来说易如反掌，但是到底他的菜只能算是好吃而不是惊艳，这位厨师努努力或许能去个不错的饭店打打工；而“理解”如同一个大厨同样将一份菜谱牢记于心，但是在牢记的基础上加上了更多的自己的想法，才能端出一道独一无二的美味菜肴，才能成为享誉业界的大师。

说理论必然无法让人信服，那我举一个不是那么系统的“滚动式复习”方法：把你要背的东西晚上睡觉之前复习一遍，复习结束后就去睡觉，早上起床第一件事就是再把它看一遍。这样下来，因为大脑前摄抑制和后摄抑制的效果一两天就能记住了。

五步法
我来跟大家分享一下我用过的“五步法”，希望能帮助到大家。
1、设定目标（发现障碍）
在备考的时候设定目标不外乎几种选择：“解决XXX题型”和“复习XXX模块/单元的知识”等等。例如，复习数学的时候觉得微积分这一部分有些生疏，那就去做微积分的题，再例如复习化学的时候面对写化学方程的题目手足无措，那就去背课本，去做相应的题目。
2、发现通向目标的障碍（细分障碍）

这第二步往往在你完成第一步后就顺带完成了，在你设定了目标之后就会慢慢地浮现出来。比如今天我的目标是复习微积分，我在阅读相应篇章或者解答相应问题的时候发现在积分部分迟迟无法取得进步，这时候就应该让自己保持清醒，当机立断地下一个结论“积分是我解决微积分问题的一个大障碍”并尝试在接下来的复习时间中集中解决这部分问题。虽然是个看似简单的任务，但其实很多学生并不能良好的完成这第一至关重要的一步。打个比方，不断重复大量做题的人就像天天去体检却查不出病因的人，而做一套题就发现自己不足之处的人就好比做过一次诊断就可以把重点放在找出病根对症下药上面的人，前者和后者本质上是很不一样的。

3、诊断问题所在并制定计划（找到病根并找到解决办法）

现在我们明确了问题所在，现在需要继续深入判断造成这个问题的根本原因：是对于公式不够熟悉？在理论上的理解有误？还是其他。找到了原因后制定计划、看书、总结还是画思维导图。生活中配锁一把钥匙对着一把锁，这一步也是，一个问题后面紧跟一个或多个明确的计划。

4、列出解决问题的任务清单（Check-List）

这一步很简单，把你在第三步里制定的计划记录在一张纸上或者手机的备忘录里面，完成一项划掉一项，简洁明了。

5、坚决执行任务（毅力）

这个我什么都说不了，想要好成绩就按部就班的发现问题解决问题一点一点的进步吧。