不同的游学项目对于孩子来说意义不同。如经典的英国留学体验系列线路,能够帮助对留学还存在种种担忧、摇摆不定的学生解除疑虑。通过游学,学生可以很好地过渡到真实留学生活。现在许多同学已经定好去英国留学的目标,却知之甚少。因此,小留学生们在初出国门的时候,往往会经历强烈的文化冲击,很长时间都无法适应。而通过参加2—3周的英国游学,通过上午英语课程+下午和周末游览+寄宿家庭或学生宿舍的游学形式,学生们能够从饮食习惯、生活方式、人文特色到主要城市的消费水平、自然风光、历史文化等方面获得全面、直观的了解。原本需要小留学生们自己独自面对的文化冲击,在紧张有序的团队生活中,在经验丰富的老师的指导下,都迎刃而解。当未来他们的留学生涯真正开始的时候,自然能从容应对。
说到顶尖名校,学子们的脑海里会出现两个名字:牛津和剑桥。对于中国学子来说,牛津、剑桥这样的学术圣殿,再也不是那么的高高在上。通过游学,学生可以前往这两所名校,住在本校的学生宿舍,由本校学者、导师教授英文课程及针对工科、商科、文科等不同领域的主题课程,与牛津剑桥的高才生们自由交流,一起开party,听他们的奋斗故事,甚至和他们一起看春晚、包饺子……感受牛津和剑桥浓厚学术氛围的熏陶,结交三五个牛剑好友,在将来的某一天,心怀梦想的学子终将凭借自己的优秀跻身名校优等生行列。
同时,通过游学,中国小学和初中的孩子有机会进入英国的中、小学课堂,感受西方课堂的氛围和上课方式。让孩子有机会从小接触另一种教育方式,开发多元思维方式,这也是英尚贵族英国线路设计的初衷。中国孩子能够与英国当地的同龄小朋友结成“1对1”小伙伴,感受开放的英式课堂。在国内习惯“排排坐”的中国孩子,都立刻爱上了英国活泼生动的教育模式:老师和同学常常席地而坐地上课,劳动课会到户外去锯木头做手工,热爱音乐的同学可以自己组乐队,热爱摄影的同学可以在设备专业的教室上选修课,没有家庭作业,老师用微笑鼓励每一个学生,注重开发学生的个人潜质,培养学习兴趣……
面对市场上形形色色的游学产品,游学专家建议家长们应该根据孩子的个人特质来选择最适合的线路。这样孩子在游学归来后,获得的收获和转变往往是巨大而喜人的:内向孤僻、不愿与家长老师沟通的学生,逐渐变得开朗自信;对未来感到迷茫、困惑的孩子,树立了未来的留学目标;厌恶英语或以应试为目的死记硬背学英语的同学,体会到了英语在实际生活中的重要性,还迷上了纯正的“伦敦音”,由被动学习转为主动学习;在家在学校人人夸赞,心高气傲的“小公主”、“小王子”,感受过人才济济的国际化环境之后,也开始认知到自身的不足,懂得了谦卑,懂得了分享……
许多家长眼中的独立能力特别差的孩子,到了境外其实适应能力其实很强,会主动帮助寄宿家庭的父母做一些简单家务,还自告奋勇地帮助老师组织同学;还有些家长在报名时犹豫不决,认为自己的孩子胆小、害羞,担心会被其它团员欺负,可领队老师却发现其实孩子迅速地融入了团队,甚至表现出不错的社交能力。
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