留学美国怎样选择学校

留学美国，家长既花钱又花精力和时间。但为了孩子的未来，送孩子到美国来念书，是个很好的选择，但千万不能盲目，合理选择学校是申请过程中至关重要的一步。出国留学名校不是最终目的，选择最好的学校，是否适合孩子，有利于孩子未来的发展才是考虑的关键。

留学的路，第一步当然是择校，择校包括其他国家的学校。但本人比较熟悉美国系统，我只介绍留美的择校点滴给家长参考。家长给孩子选择学校，有几个重要的因素有考虑：

1.择校的时间：很多家长都没有留意到，美国高中是4年制的（9-12年级），无论是公立还是私立学校都一样。还有一点家长要清楚知道的，美国应届高中生没有像中国高中生一样在毕业后进行高考，他们是12年级的第一学期就开始申请大学，在这个时间之前就要把申请大学所要求的一切准备好（我以后会用几个篇幅介绍有关申请大学的情况）。换句话说，美国大学的招生官只能看到学生高中3年的资料，包括学生在学校的成绩（Weighted GPA & Unweighted GPA）,标准化考试成绩（SAT，ACT等等），AP课程，义工，文艺和体育项目，社会活动等等。很多中国家长有这个误区，认为让孩子在中国读完初中，再出国读高中。这样就变成插班生，学生来到美国是10年级了，在适应期间，成绩未必跟得上，那么10年级的成绩不一定很好，11年级的成绩再好，大学的招生官只能看到学生在校10-11两年的成绩（中国的成绩不被看重）。因此，我强烈建议家长在初中-年级放完暑假就开始跟孩子一起选择学校和准备英语的标准化考试（托福，雅思，SSAT，小托福等等），初二第一学期就给孩子申请他们理想高中。如果孩子能在美国完整地读完4年高中，对孩子申请大学有很好的帮助，而且也免掉再考托福。

2. 对于申请学校来说，学生的在校成绩固然重要，更重要的则是孩子的语言和综合素质。在校成绩是学校衡量申请人学习能力的一个标准，语言成绩是学生学习生活的基础，而学生的综合素质或者说内在的潜质则是学校喜欢看到的亮点。我自己有一个学生，他2011年参加我们的夏令营，当时才9岁.他的父母很有意识送他到美国念书，要求我培训他英语，我用网上授课每星期1小时，连续4年，口语和听力都不错。后来备考SSAT，考试成绩中上。父母在这期间也帮他参加了很多英语比赛，社会活动和学乐器萨克管。去年申请4间高中，每一间学校都接受他成为新生。当然他挑选了最适合自己的学校。因此，我认为让孩子在一个宽松的环境下，能够全面的发展，有一个积极、正面、有思想、有理想、并且具备很强的执行力是比较理想的状态。美国学校喜欢培养精英，而不是高分机器。

3. 如何衡量美国高中的优劣。一般来说，衡量美国的私立高中常用的有以下几点：

建校时间，总体来说，历史悠久的院校拥有相对健全的设施和强大的师资，课外活动更加丰富，可以为学生提供全方位的教育培养。但也不要以偏概全，有些私校虽然建校时间短，但由于师资力量雄厚，地理位置好，也不失为一所好学校。

师生比例，没有一定的标准，本人认为1：6到1：16之间是可以考虑的。

荣誉课程（Honor Class）、AP课程(AdvancePlacement Class)设置，在美国，高中的课程分等级，普通课程（Regular Class）、荣誉课程是为AP课程的作准备，难度是逐渐增大的。AP课程是由美国大学委员会（CEEB）在美国高中设立的一个教育项目。旨在为有能力的高中生提供机会，允许他们在高中时期选修大学水平的课程。AP课程有19个学科和34门课程，如果AP课程考试在3分以上（AP考试是CollegeBoard的统考），学生在申请美国大学的竞争力就越强。所以一般一个学校AP课程越多，就象征着学校的教学质量越好。

SAT平均分和升学率等，虽然毕业生SAT考试分数不能完全代表学生的优秀程度，但是作为美国大学的入学门槛，也要给与足够的重视。所以判断一个学校的学术程度，多要看学校SAT平均分数。同时，各位家长要注意一个误区，美国高中的SAT平均分在1700分（指旧的SAT,新的是1220）以上的就是不错的成绩了，不能用国内学生的2200、2300的成绩去衡量。美国高中不会停下课给学生准备SAT考试，也很少上专门的培训班来备考，普遍成绩都不会特别高，这完全不影响将来大学的申请。升学率一般在学校官网可以查到，如果官网查不到，这所学校的升学率不会很好。

地理位置，它是个参考因素，当然选择东西两岸的学校，对孩子适应生活有帮助，对家长看望孩子也方便。

但有一点我要指出，很多家长在中介公司咨询的时候，中介公司会以学校的排名来告诉家长应该申请那所学校。我个人看法，学校排名不是很可靠的。因为很多排名机构对高中的排名，用的数据不全面，这样排名就没有很好的参考价值。

最后，还有些标准是需要家长和孩子讨论来选择的：

要不要选择教会学校？在美国，大部分私校是有教会背景的，如果家长自己有严格的传统信仰（比如佛教、道教等），而且希望小孩也要承传自己的信仰，担心以后孩子读完高中就加入西方的教会，那么就选择非教会背景的学校，但可选择的学校就少了很多。不然教会学校对学生反而更加严谨和负责。

走读还是寄宿学校？各有千秋。自律能力，语言能力较好的学生可选择走读学校，更快融入当地社会；语言较弱，需要指导的学生较适合寄宿。但美国寄宿学校远少于走读学校。近年来，寄宿学校的申请竞争非常激烈，因为它们招收国际生有一定的比例。如果不按比例接受国际生的寄宿学校，要小心谨慎去审核这些学校的质量。

大学校还是小学校？在师生比差不多的情况下，一两百人的学校和一两千人的学校在氛围和社团活动上都有区别。本人认为，选大学校比小的更好。

要不要读有ESL（Englishas the Second Language,英语为第二语言）或ELD（English Language Development,英语发展）课程的高中？除非孩子的英文非常好，托福和SSAT考了高分，不然的话，我建议学生选择有ESL或ELD课程的高中，以弥补我们在文科方面不如美国学生的劣势。

最后一点，也是择校最重要的一点，实地考察。把几个有兴趣的学校选定以后，进行一次旅美实地考察。最后跟学校招生办公室人员约好时间，参观学校和提问自己关心的问题。美国人最喜欢的就是用问答来交流。