牛津大学，是一所誉满世界的公立研究型大学，是许多同学梦寐以求的留学圣地。但是，留学之路漫漫，总需要有一盏指路明灯指引方向。今日，我们有幸采访了一位曾在牛津大学留学的优秀小姐姐，让我们跟随小姐姐的脚步，开启她在牛津大学的奇妙之旅。
受访者：钟恺忻
高级翻译学院翻译专业
项目：英国牛津大学
（单项派出）
时间：2017.1-2017.6
采访者：何嘉瑜
恺忻师姐的个人照
前期准备
问：有计划过留学的预算吗？是怎样计划的呢？
答：还真没有认真地做过预算。因为我从小就不是特别会算数的人，只是会有意识的在某些方面省钱。我的宿舍费包含在项目费中，而广外的奖学金又覆盖了我的项目费，还按照留学基金委员会的标准每个月给我一定的生活补贴，所以手头相对是充裕的，要顾及的就只是吃喝行。
吃喝方面，学院的饭堂相对便宜，而我又是个喜欢买菜做饭的居家型，所以就经常在超市买菜自己煮，只是偶尔在食堂吃，这就让我省下一小笔。而且项目时间越长，在生活上花费肯定就越少。我最大的消费额应该是出现在刚开学两周，那时候什么东西都要买，生活日用品之类的。
一些自制的饭菜
生活方面
1.作为留学生，在牛津有什么特别的体验吗？
初到国外，就感受到“学英语”和“用英语”是完全不同的：国内学习的多数为英语的语法和书面使用，但是在国外学习则需要用英语简约而清晰地表达自己的观点，并熟识外国的习语和日常表达，这些都很不容易。除语言带来的困难外，文化知识储备的短缺所带来的困难更难跨越。我当时告诉自己与其选择逃避，不如积极主动地和他人交流并了解当地的风俗习惯，融入当地的生活。
除了像我这种海外留学生以外，学院里的也有其他visiting students（学院管我们叫“JYA”,即“Junior Year Abroad”），他们都来自美国各大学，却不一定都是美国人，比如我在学院里要好的朋友分别来自美国、韩国和阿尔巴尼亚。大家来自不同的地方，语言习俗可能都不一样，而且用第二语言和别人交流并不容易，但只要不断鼓励自己多表达，还是会交到很多能够撼动世界观的朋友。
和好朋友的合照
2.在牛津的社交生活是怎样的？
答：是一个很有趣的体验。这里的社交生活可以很随意，也可以很正式。我们可以在宿舍各自煮自己的拿手菜开party；也可以到学院的cellar bar里畅饮学院自制的Worcester Ale；还可以穿上正装长袍，在hall边吃formal边高谈阔论…牛津各学院有college parenting制度，每名新生（包括我们这些visiting student）都配有一对“父母”，解答学生在学院中学习、生活所遇到的各种问题，他们还会不时给“孩子”送巧克力，作为关心和鼓励，这是新生在牛津最早接触到的一个“牛津人”，也往往会成为第一个认识朋友。
我还和其他的美国交换生有了很深度的交往。我们会在对方的宿舍房间里彻夜长谈，会为对方的生日准备好看的蛋糕，还会在期末due的时候一起学习，相互支持打气。大家一起在“占领”图书馆泡通宵的日子，是我觉得最幸福的学习时刻。朋友们还会在有意义的日子里写一些载满关心话语的小纸条，画上可爱的配图，让我感到无比温暖。
另外，我平日为了节省餐费，常常会计划好每周的食谱，在超市进行采购，在宿舍的公共厨房进行烹饪。因为这样，我在厨房遇见了Oliver，他是让我印象最深刻的牛津学生。他和女朋友都是vegan（纯素主义者），由于学院饭堂的选择有限，他每天就和女朋友在厨房里，用各种香料调出特别的印度风味、意大利风味素食，还会邀请朋友来一起做全素蛋糕、甜点，创意无限。他和大家刻板印象中的“牛津贵族”不同，是在当地高中第一个考上牛津大学的学生，拿了当地政府的全奖在牛津读政治、经济和哲学（PPE）。Oliver为人友善亲和，我选择进修哲学后，常常会向他请教问题，他每次都耐心回答，与我讨论哲学，给予了我许多帮助，令我对哲学有了更深层次的思考。
收到的一些小纸条和信件
3.有什么改变了以往观念的事情吗？
事情倒是没有特别的，但是他们的价值观给我带来了潜移默化的影响。举个例子，大家的审美价值。
我们国人往往习惯了给“美”贴标签，觉得好看的人都是一个样子的，因此有了很多的“网红”审美。“网红”店，相似的装修； “网红”人，一样的自拍。而在国外，人们经常反对一种现象，叫做“body shaming”，身材攻击，他们认为贴标签是一种对人的歧视，是一种政治不正确的行为。他们愿意且希望承认多种体态的美感，认为各种体态都是天生如此，不需要根据一个统一的美的标准来衡量。美应该是一种气质，而不是一种形象，是愿意自信地笑，是愿意漂亮地展现自己的状态，是从内心热爱自己的身体，是捍卫自己的身体，是抗拒别人的侮辱，是欣然于他人的赞美。
现在，在我看来，自信才是美的关键。
我这并不是说外国人不存在对肌肉和对健康体魄的追求，特别是美国人，他们对gym需求量超大（甚至有美国高校用gym来作为自己学校的一大卖点）。但是在我看来，他们大多数人的追求和我们天天嚷着“减肥”不一样，而是一个真正健康的生活状态。而且，他们精英阶层胖的人不多，因为他们往往都有一个很突出的品质，就是自我管理能力，而身材管理也是其中一种。
4.如果可以再来一次，你有什么必须要做的事情？
必须...去逛博物馆！去各种咖啡厅！去结交更多有趣的朋友！去参加学院或者学校传统活动！
如果只能选一个，那就多走走，再多走走吧，牛津博物馆多、漂亮的小店多、公园也多。多去走走，别窝在房子里。
牛津最大的学术书店
5. 觉得“带上了真的太好了”的行李是？
我的手摇咖啡磨豆机！
在英国想买到好的咖啡豆很方便，可以在网上订购，还会送咖啡手冲杯。我是离不开咖啡的人，而且知道在国外买精致机械类的产品肯定会很贵，就带上了一个很小但很好用的日本手摇磨豆器，那是我朋友送给我的。带过去的用处非常的大，我每一天都在用它。
其实在英国很多东西都可以买，比如说衣服鞋子、跑步鞋，还有手提包。所以，要带就带自己平时生活习惯必须有的，想要用比较好一些的，还有就是在国外买会贵的东西。
最喜欢的手摇咖啡磨豆机
学习方面
1.在牛津的学习体验是怎样的？
首先是学术资源超级好。这里的图书馆特别多，每个学院会有院图书馆（只供本院学生用，24/7开放），每个学系有系图书馆，学校还有古色古香的校图书馆，基本上，想要学习就不会愁找不到地方。另外，牛津大学的图书馆会收录英国出版社每一本书的每一版，因此也不会愁找不到书。要是书被借走了，给学院图书管理员发个邮件，学院专门帮你采购，一个星期后可以自行取阅，归还后学院自动收录该新书。
其次就是最著名的导师制教学（Tutorial）。牛津的教学以tutorial为主，每个学期学生会选2-3门课，每门课由一名导师专门负责。每周导师会根据学科部门提供的书单，以及学科主题，给学生提供书单；学生读完写一篇2000-2500字的essay交给导师，在一个小时的tutorial上与导师根据所交作文讨论该学科主题。Tutorial大多数是一对一，或一对二。所以说，这里学习的自由度非常高。
我“冷战时期的国际关系”的导师是个新西兰籍的博士后，长得帅之余（划掉）非常自由主义。我们上课常常以讨论时政开始，以讨论人生结束，中间才是课程要点。有次天气很热，教室很闷，他就带我跨过足球场，坐到了池塘边的石椅上辅导。还有次我说我常常要熬夜才写得完文章，他就教了我很多关于时间管理的理念，有些话我现在还觉得非常受益。
牛津最古老的图书馆
2.有学习到与国内教授内容相冲突的内容吗？
有。举个例子。我有一门课学的是认知论和形而上学，高中课本上“形而上学”的概念是和“辩证法”相对的一个消极概念，说什么“形而上”相当于静止的、片面的。但是高中老师没有讲透，没有说过这个定义只适用于考试，真正“形而上学”（metaphysics）概念不是这样，形而上学是关于世界中一切事物的抽象追问和探讨。
3.觉得最需要注意的学习问题是？
牛津的学习氛围很好，但靠自主学习为主，你有多大的学术追求，牛津就能给你多大的学术平台，而你自己收集资源的本领和能力则决定你走得多远。所以，要注意厘清自己学习的目标方向，做好时间安排，该去上lecture就去上，不要半途而废。牛津是适合专才而非通才的地方，只有坚持不懈地走一条路才会让更多的资源向你靠拢。牛津强调一个学生学识的的深度而非广度（至少在学生选读某个领域的某段时间 内）。
更实际点说，比如在选导师方面，我本专业不是学国关/哲学/文学的，因此我不认识什么很厉害的老师，当时也没有意识到要做什么搜索，就任由负责学术的director分配，最后我的导师都是博士/博士后。而另一个在美国读计算机科学的中国女生，她在分配导师之前就做好了调查，知道牛津有什么教授会教她想学的科目，自行发邮件联系老师，最终有很好的professor做导师。所以我建议最好在选科目的时候，就清楚自己有怎样的学术兴趣，想要在哪个方面深造。
