不选择初中留学的四大理由

留学归来不看路2016-11-30 12:00:37浏览1045

感谢大家对D妈上一篇关于加拿大小学插班文章的支持,文章发表短短几天,已经有近2000的阅读量,吸引了几百人关注,还有十几条留言.虽只是小小成果,但更坚定了D妈要学习雷锋好榜样,把干货贡献到底的决心.这次以加拿大为例,就发生D妈身边的一些案例,和大家聊一聊初中留学的利和弊(文章后半部分是干货中的干货,一定要耐心看完哦)加拿大初中基本情况

加拿大每个省对于初、高中的设置不同,有的是初中四年,高中两年,有的是初中三年高中三年.初中开始实行走班制,早晨8点半左右上课,下午3点多放学(各学校作息时间有差异).每个星期会有特定一天下午早放学,多集中在周三或是周五.以下是一个中学的课表,英语(或法语)、社会科学、数学、自然科学.数学加健康课是必选课,每个学期还有两门是自选课,学生按照自己的兴趣爱好修课.

刚刚热播的《小别离》把国内处于焦灼状态的中产阶级父母表现得淋漓尽致,看着孩子课业负担重、无处安放的青春期还有棘手的亲子关系,现在家长都在寻找出路.加拿大读初中的好处有很多,比如学费相对低廉(每年人民币15万左右,包括住宿和学费);孩子过来的早,语言容易过关;学习压力没那么大,孩子们过的很充实和快乐.很多中介机构或社会上一些组织似乎都在一边倒的强调留学低龄化的好处,似乎"早留学"百利而无一害.但事实是否如此呢?

D妈自己高中留学加拿大,加上工作关系,接触了太多不同年龄段的小留学生,又因为深受家长们信任,往往都是委托我帮忙照应日常生活,所以能经常有机会跟这些孩子们接触,了解他们的生活和学习.之前我其实也赞同初中留学,没觉得有什么不好.但后来时间长了,见多了发生在一些初中留学生身上的事情,我开始慢慢反思.

不选择初中留学理由一

成长关键期,容易迷失自己

学生在初中阶段,正值青春期,人生重要的成长期.离开父母的羽翼,在陌生的环境里生活,需要有极大的自律、自理能力.没有父母的监督,学生容易沉迷于玩游戏、扫货、攀比、过早成熟,极容易迷失自己.

不选择初中留学的理由二

择友不善,安全隐患

初中生在如何择友、与人交际、辨识黑白方面的能力极其有限.隔着太平洋,时差原因,很多时候遇到问题无法第一时间和父母交流.而且这个年龄段,是叛逆期,常常和父母对着干,反而受身边的同龄人影响更大,这样就存在很大的安全隐患.曾经遇到一个初二就来读书的男孩,和他走的很近的是一个高年级男生.这个初二的学生在那个高年级男生的影响下,不但逃课还学会了抽烟.在寄宿家庭地下室抽烟,自动烟雾报警装置引来了警察.学生遭到了警察的口头警告,寄宿家庭也不再接收他.

不选择初中留学的理由三

学籍注销,无路可退

学生出国需要注销学籍,如果对国外不适应的话,也无法回国继续读书.我认识一个学生,来加拿大读了2个多月,就花了10多万人民币的零花钱.他给我打电话,询问为什么银行账户里出现了负数.在学校里面炫富,引来周围学生的集体嫌弃.上课的时候,也从不听讲,老师后来都没有办法放弃了他.家长后来意识到,孩子还没做好初中就留学准备,想让其回国,才发现学籍注销了,无法再回到中国的学校读书.这个孩子现在还在混日子,已经快20了,还在读语言和上低级的高中课程.

不选择初中留学的理由四

寄宿家庭,无法融入

初中的孩子正是长身体的阶段,对吃方面要求很高.住在寄宿家庭,很多时候不能满足自己的"中国胃".即便是住在亲戚家里,毕竟也不是父母,只有父母才能给孩子无条件的爱,这种爱是在任何其他人身上得不到的.另外,如果学生的课外活动很多,没有父母接送,会很不方便.我就亲身处理过一个初中生和寄宿家庭闹别扭,大半夜离家出走.满城出动去找她,找到了若无其事的连句谢谢都没有说,一脸不满意的说她不会有事,知道自己回家.

综上所述,D妈不太赞同初中独自出国.当然,这个也取决于孩子个人的独立生活能力和自律性.如果认为自己的孩子非常自律又特别独立,或者麻麻可以陪读,那恭喜麻麻,您可以绕行看别的文章了.

D妈掏心窝子的建议

1尽可能保留学籍,让孩子可以短期出国,看是否适应这边的学习生活,再最终决定是否初中留学.

2家长先陪读,待孩子适应后再入住寄宿家庭

有条件的家长可陪读,学生适应本地生活后,再把学生安排在当地的寄宿家庭(挑选寄宿家庭很有讲究,请关注我的公众号,我会着重探讨如何挑选寄宿家庭).

3在国内入读国际学校,家长对学校进行全面了解:

a.学生构成:学生都从哪里来的,什么样语言背景.

b.师资情况:老师都是什么资质,平时用什么语言授课.

c.教学内容:是按照国外初中大纲备课,还是根据教育部规定的内容教学.

理想的学校是外籍老师授课为主,教学内容和国外接轨,大部分课程采用英语授课,学生是不同的种族.

4去周边国家或地区读初中,作为过渡

我身边有很多学生,初中是在临近亚洲国家和地区读的初中.然后到北美继续读高中和大学的课程.一是自然环境和人文环境类似,学生有了一段时间的过渡期.推荐的周边国家和地区:新加坡和香港.