申请人:S同学
主录学校:西北大学 硕士 美国
院校排名:综合13
录取专业:工程管理
申请背景:东南大学土木工程专业
基本成绩:GPA 3.4, G316,TOEFL 96
第一次和S的父母沟通,就让我对这个孩子画了一个大概的框架,父母都是教师,孩子从小自理能力非常强,有主见,对于以后的规划非常明确。用父母的话来说,孩子是很优秀的,但是无法把自己放在一个比较正确的位置上。
后来和S见面后,我发现这个孩子确实是有点过度自信,就读的学校和专业非常好,实习的单位已经给他发了offer,年薪差不多30万,觉得去美国就是镀金,要去就是top的学校,用他的话来说“感觉40之后的学校去了也没意思了”。
出于对他的专业的了解,我给他制定了初步的申请和刷分计划,但是由于S来定机构的时候已经比较晚了,所以刷分计划并没有最终实施,并且S提出了一个要求,签约前要见文书老师,并且希望文书老师能根据他的情况出一个Personal Statement的开头。一般的机构可能对于这个要求是拒绝的,但是我欣然答应,因为S是我学弟,他的专业我非常了解,加上我对于文书团队的自信,2天后就给了S文书的开头,当天下午,S就和父母来签了合同。11月的时候,我们一直抓紧时间在修改文书,由于S属于后知后觉型,所以TG的分数已经没有时间再去准备了,只能用96/316去申请。拿着这样成绩的S也是比较失落的,觉得自己肯定与好学校无缘。
定校的时候,S看见我给的选校单已经惊呆了,所有学校综排没有低于30的!申请的过程是匆忙的,由于准备时间较晚,加上S又想申请奖学金,第一所的康奈尔我们是卡着第一轮的deadline递交的,但是后续的材料就非常容易,S把我们的文书发给在美国的学长修改,得到的答复是:这个文书非常有新意,也很完美,不需要再改了,而简历的格式,我们也是用了纯美国本科学生申请的格式。
1月11日递出了最后一所学校西北大学的申请,1月15日凌晨,我们迎来了S的第一个Offer,也是来自西北大学!这是S的Dream School!
东南西北大学,人生已胡!其他的Offer我们正在激情等待中,无论S最终去哪一所学校,都希望他能在以后的学习和生活中一帆风顺!
申请总结:你想去名校,我可以满足!
专家点评:国内学校的认可度高,自然而然对于国外的学校有一定的名校情结,但还是要清楚的将自己定位好,不要因为追求名校而随便申请专业,要将自己申请的专业与未来的职业规划联系起来,这样才能将你最优秀的一面展示给学校
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