姓名A同学
教育背景双非院校,GPA3.0,第一学位:电子商务 第二学位:法律
指导老师B老师
语言成绩89
学术英语成绩GRE318
GPA 3.1
目标专业管理信息系统
目标入学时间Fall-2016
实习经历相关实习经历:无
实习成长:无
工作相关工作经历:无
工作经验:无
研究经历 无
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海外经历 无
荣誉 无
申请院校和录取结果佛罗里达大学录取
顾问点评T同学来自一所出国大校,周围的大部分同学在完成本科学业时都会选择出国留学,所以其实T同学在进入服务体系时已经对留学有了一些了解。但正是因为被这样一个出国热的环境所包围,T同学反而有了一些负面的想法,有时会对自己的条件没信心,有时受其他同学影响会自乱真假,所以澳际留学老师在面对T同学时,其实更重要的工作就是帮助T同学回归自己,不再迷茫。
虽然每个申请者都有或多或少或重或轻的劣势,但是我们要记得,决定招生委员会录取的不仅仅是申请者的某些条件,还有一份自信,一种坚持做自己的态度!
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