学生背景
姓名：彭同学
本科就读院校：2014年广西名族师范学院毕业
本科专业：英语专业
本科平均分：3.2
申请学位：硕士
录取学校：York
意向专业：MA in Teaching English to Speakers of Other Languages
IELTS:无
录取学校：Leeds
意向专业：MA TESOL Studies
整体优劣势分析
优势：
1、文书方面深入挖掘，尽可能从工作经历方面挖掘亮点
2、个人陈述方面深入分析对专业的认识
3、参加过一些有含金量的实习和工作
劣势：
1、学生院校背景偏弱、成绩一般
2、申请时无雅思成绩
专业选择：
彭同学本科就读的是英语专业，意向专业是Education/TESOL，结合学生专业兴趣和个人意愿为学生详细介绍相关专业的课程设置情况，最终学生决定申请此专业方向。
申请攻略
一、全面分析，明确目标
二、修改文书，突出优势
文书老师重点强调学生学所参与的实践活动和工作经历，根据学生反馈的材料在个人陈述中重点陈述了学生在学习和当助教过程中出现的问题，以及如何去摸索解决的这些困难，在解决完这些困难过后学生自己的收获，实践上的提升，同时也体现出学生对这个专业的热爱和兴趣所在，以及学生在校期间奠定的学术基础，积累的学术知识以及经验，就这样文书在短时间内也高效定稿。
申请结果：
经过学生和规划师的通力配合，最终收到了York和Leeds大学教育学专业的Offer。
