番茄土豆2016-12-27 11:03:43浏览1377
学生信息：
姓名：李同学
申请学校：
苏塞克斯大学 Sussex；
纽卡斯尔大学 NewCastle；
南安普敦大学 Southampton；
斯旺西大学 Swansea；
考文垂大学 Coventry；
赫尔大学 Hull（1000英镑奖学金）
申请专业：人力资源管理Human Resources
案例背景：
李同学毕业一年多之后换了两份工作,而又不能够很好的找到自己未来的发展，看到很多同学和朋友出国的成长和变化，她觉得自己很矛盾。由于本科的学校本来就不具备竞争优势，英语也放下了很长时间没有复习，不确定自己未来的申请能否达到自己的预期。
我和李同学一起分析讨论：一方面因为已经是往届毕业生，而且有了一定的工作经历，预期是希望能够通过到国外提升自己，更好找到自己喜欢和适合的工作，二同时不耗费太长的时间和精力。李同学结合我的分析，选择了去英国读硕士的留学申请计划，同时结合本身所学的国际贸易专业和工作的人力资源方向做了混合申请。
因为两个专业本身存在一定的差异，李同学本身对HR更感兴趣，也有近一年的工作经历，在文书写作的过程中，文案团队的老师认真思考和讨论，从不同的侧面挖掘她的优势和特色，把工作中的亮点和原来学生时代的特别经历有机地结合起来，凸显了她的申请动机和职业规划。
当然在整个申请过程中，李同学有些许焦虑，害怕语言的问题，录取学校不理想的问题，我耐心的给她做心理疏导，包括鼓励英语复习备战雅思，语言培训的老师针对她的情况提出了很多有效的学习方法。
在申请过程中，包括来录取的阶段，整个团队一直和李同学紧密联系，定期沟通，和学校及时联系，最后有了6所大学录取的可喜结果。
李同学因为一段时间离开校园，又在自己非本专业的背景里面工作，所以有茫然，也有困惑。同时因为本身本科学校的原因，又不自信，害怕焦虑等各种复杂情绪。李同学只是众多出国留学申请大军中的一员，但是反应的问题是孩子们的通病，纠结、焦虑、矛盾，至美留学专家团队会在做好申请的同事也专注学生心理建设，把控每一个环节。
在整个留学申请过程中，对李同学的细致规划、耐心沟通、科学合理安排显得格外的重要，真正了解她的需求，把握整个申请进程，和她真诚沟通去有效落实申请进程规划，取得好的成绩。
