不论中学生,还是小学生,不论教育资源相对集中的北上广,还是中西部地区,不少孩子走出国门,游玩、参观、上课。他们走进国外家庭,接触各国孩子,融入集体生活,感受别样校园,体会异域文化。在开阔视野、增长见识的同时,也看到差距、分出短长。本期民生周刊就从学生、家长、教师等不同角度,看看游学给孩子的成长带来哪些收获,得到怎样的启示。
父母不随行,住在外国人家中,体验外国学校生活,全程英语
美好的校园环境
我们在洛杉矶上课的地方叫West Convinas Christian School,一所干净优雅、挺大的学校。这个学校的教学地点只是一片小平房,有五间教室。这几间教室不像中国那样分1、2、3、4、5班,而是每个教室上不同的课程,学生们每节课都会换教室上课。教室很大,布置得也很漂亮。美国的教室不用黑板而用白板,投影仪直接照在白板上,看得很清楚。
校园中绿树成荫,放眼望去一片绿色,美丽得很。有两个大草坪,专为踢球用的吧。球场的旁边有座小滑梯,好像这所学校里还有一所幼儿园我猜的。
吃午餐的地方在教室旁边,有十几个长桌长凳,头顶有个棚子遮着,中午我们一边吃饭一边聊天,很快乐。
在美国,学生的衣着与发型都是很随便的,不像在中国有很多要求。男生可以留酷酷的发型,女生嘛,黑人孩子都把头发编成一个个小辫子,很漂亮,白人孩子就扎成个马尾辫,利落简单。上学可以穿短裤裙子,衣服都是时髦的款式,甚至可以穿人字拖。第一天看到他们这种装扮,真是让我难以想象!
随意快乐的课堂
都知道美国崇尚快乐式教育,这回我算是体会到了。
上午有语言艺术、阅读、数学三节课,是一成不变的。下午的课程可丰富了,有烹饪、计算机、美术、国际象棋、话剧等课程……
语言艺术课主要是让我们去感受语言的魅力,探索语言的奥秘,当然主要是英语,不过也提到了西班牙语和法语。有的词组中两个单词有相反意思,有的单词很容易拼错,反正很好玩就是了。
阅读课相对来说就有些无聊了,就是读一本书的几个章节,做练习,看电影。
数学课我们会学一些比较简单的知识,例如轴对称、分数计算、负数等,基本上在中国都学过。不过能了解到这些知识的英文版,还是很值得一听。
下午的烹饪课我们学做了冰激凌和匹萨饼;计算机课我们练习打字;美术课我们学习颜色的知识,玩撕纸画,画画;国际象棋课就是学下国际象棋;话剧课有些无聊,几个人搬把凳子坐在那里,反复地读剧本,一节课就没了。总的来说,我还是比较喜欢这些课程的。
在课堂上的美国孩子令我惊讶。他们不背书包,什么都不带就来上学;课堂上有一个男孩总是跟其他人说话,甚至还躺在了椅子上,老师只不过是笑着提醒几句而已。但是学校有条校规,严禁学生打架,打了架就开除。
美国学校真是够奇怪的!
难忘的寄宿家庭
在美国期间,我和另一个小朋友一起住在美国人家里,和他们一起生活。
他们家里有很多人,初来乍到的我难免会紧张。这家的女主人Tracy很和善,对我们很好。所以慢慢地,我们彼此就熟悉了。美国人喜欢吃奶酪,我不是很喜欢。Tracy注意到了,就尽量不做带奶酪的食物,真是善解人意。因为这一家人是从墨西哥来美国的,所以饭食大多是墨西哥的风味,很好吃哟!
每天放学后的一部分时间,我们在家里看书或者玩游戏,另一部分时间,寄宿家庭带我们去逛商场、看电影等等。到了周末,我们会被邀请参加亲戚朋友的聚会。美国人的房子都很大,后院里有游泳池,我们吃完饭就去游泳、嬉戏。
回想起来,这些天的寄宿生活我过得还是很快乐的。
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