送孩子去国外游学,本是“舶来品”,在上世纪90年代,会看到美国、日本、韩国和香港、台湾地区的中小学生到中国大陆来,开始以为他们是来旅游的,后听到“游学”的说法。
如今,游学也已成了我国中小学生假期的时尙选择。近期,中国家教网进行网上调查:您是否赞成“暑期送孩子到国外‘游学’”,结果显示:赞成者7579人,占51.47%;不赞成者7146人,占48.53%。从统计数据上看,赞成者稍多,但比例上相差不大。对于暑假送孩子去国外游学,恐怕不是赞成与否那么简单的问题,这需要具体情况具体分析。
首先,对于孩子的出国游学必须目标明确,有充分的准备。
游学的宗旨和目标决不仅仅只为能够提高一下英语口语水平,而更应注重学外语之外的意义和作用,因而在游学前应做好“功课”,要有充分的心理与知识的准备:
1.出发前应了解所去国家的有关地理、历史、民族、风俗习惯、政治经济等知识;
2.准备尝试和体验自己未做过的事情,摆脱对父母的依赖;
3.要善于发现中外教育的差异,并及时调整自己的学习方式方法;
4.学习自我保护、应急和如何适应新的环境,在生活细节中提升自己;
5.培养自信心与独立意识和各种能力,增强独立思考和自主解决问题的能力;
6.观察了解国外的人文环境和经济发展状况,可确定一个调查命题。
虽然,一次游学不应期望过高,但也不能没有任何想法和准备,就匆匆前往,有准备的游学与“无心”的游玩,会有天壤之别的。
其次,游学的方式和目的地很关键,应尽量避免“蜻蜓点水”式的走马看花。
目前,有些游学项目只是参观一些国外景点和著名学校与大学,却没有深入地参与当地民众的生活,甚至让孩子虽然身在国外,却还是生活在中国人的小圈子里;虽然见识了国外的风光,却与普通旅游没有多大区别,这就失去了游学的真正意义。
家长在为孩子选择出国游学时,确实应慎重选择目的地:长线还是短线,东南亚还是欧美或其他国家,为开扩眼界还是为留学做准备等等。
再其次,体验式、互动式活动应是游学的主旨,要防止“游多学少”的商业化“忽悠”。
如今,像北京35中这样由学校花工夫去组织的游学正在发展之中,但还不够普遍。家长和孩子应警惕的是,有些旅行社或留学机构所组织的游学“注水”较多,其宣传可能很是吸引人,但在实施过程中可能会大打折扣。如,缺乏与国外同龄伙伴的交往,重点放在参观风景、吃大餐,购物和娱乐上,却以各种理由减少了“学”的活动,而你一旦参与其中,就无可奈何了,也常常投诉无门。
在这里,也提醒家长们,孩子的游学其实不一定非要依赖那些商业化的运作。如果您有亲戚朋友在国外,或者父母可利用去国外工作、出差、旅行的机会,提前为孩子物色好游学的国家和目的地,选择合适的住宿家庭与活动方式。
大多数专家也非常提倡,孩子出国游学若能够以“交换生”的方式进行,则好处极大:即住在国外同龄孩子家中,共同生活一段时间;国外的孩子来中国时,则住在自己家中……这样的交换游学方式,在互联网上也可以进行约定。这样,既节省费用,又可真正实现互动和体验式学习,实践者都认为这种方式比较能够真正体现游学的价值。
另外,也可以由多位相互比较熟悉的家长联合起来,组织“自助式”游学,有一二位有教育经验的家长带队,等同于旅游中的“自由行”,也未尝不可;但要有充分的准备,并体现真正的游学宗旨,且益于相互之间有一个照应。
最后,家长们也应算一笔账,为孩子花这个钱是否值得,是否有更好的安排。
媒体报道,据有过出国游学经历的家长和孩子反映,出国游学项目的费用都比普通出国旅游价格高很多,有的索性就称游学团为“贵价出国游”。暑假游学团一般每个孩子都要2-4万元(10-15天);可能足够一家三口出国旅游一次或国内多次旅游的费用。
孩子出国游学,要根据自己家庭的经济条件和孩子的现状,当然必须考虑家庭的收支情况。据调查统计,经济条件允许送孩子出国游学的家庭,在城市中约占不到1/2,并非适合所有家庭,如果经济上有困难,应向孩子说明,要量入为出,不可勉强。
在这里必须提醒家长们,暑假让孩子出国游学是一个好主意,但想要选择到好的游学项目,一定要货比三家,仔细比较路线与活动内容,不可盲目跟风。如果游学安排比较科学合理,可对孩子今后及一生的发展产生积极的影响;但若选择不当,则可能只会令孩子感到疲惫无趣,而白白浪费了金钱和时间。
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