澳洲游学|与众不同的趣味课堂体验

在澳洲坚果园和可爱的小动物们亲密接触之后，今天我们又回到了课堂。经过两天有趣的学习和生活体验，我们对学习的兴趣也越来越浓，加上老师精心准备的授课内容，今天的ESL课程真是精彩纷呈。

首先，是有趣的口语练习，Catherine老师让我们用英语向其他同学交流两天的校园生活，也就是A告诉B，B把A告知的内容转述给C，在互相分享感受的同时，很好地锻炼了我们的口语。

然后，Catherine老师用PPT展示出了昨天在Macadamia Castle看到的小动物，让我们说出它们的英文名字，温故而知新。结合昨天的有趣经历和老师趣味的介绍，我们很快就记住了这些动物的名字。

劳逸结合才能有更好的学习效率，因此，上了一段时间的课之后，老师还让我们做了一个小游戏。做完游戏之后，身体和思路都得到了放松，接下来的学习就更有动力了。

趣味课堂小游戏

接下来，老师还安排了一出“他乡遇故知”的戏码。原来，我们所在的中学有两位来自中国的学生，其中一位来自武汉的高三大哥哥“空降”课堂，和我们讲了他的小留学生生活，真是不错呢!

接下来就是学习澳洲货币和购物风俗习惯啦!老师不仅精心准备了课件，还设计了情景剧，让我们和澳洲小伙伴们进行现场情景模拟演练，在亲身体验中学习和领悟，我们很快便掌握了相关的知识。

这种情景模拟、体验式教学的方法，和中国注重预设和控制，强调教的过程和关注学生学习成果完全不一样。生动有趣的教学方法，轻松愉快的课程氛围，不束缚我们，让我们在体验中学习知识，这种教育其实才是我们更想要的。

下午是兴趣活动课，和中国只有体育课、音乐课相比，这边的活动课丰富多彩：射箭，保龄球，钓鱼，篮球，足球，小镇漫步……我们大多同学参加的是篮球及小镇漫步。

老师还跟我们介绍，在澳洲学校，选择兴趣课程的时候，会提前充分了解同学们的兴趣，以活动促兴趣，以兴趣促教学。这样，才能组成一个多元的学生群体，丰富学生的校园生活。而中国学校只有寥寥一两门兴趣课，真正感兴趣的只能去培训班了。

上午的ESL课程生动有趣，下午的兴趣活动课更是精彩地淋漓尽致，这样的课堂体验，是值得我们用一生去珍视的宝贵财富。