在幼儿园学古筝一学期能达到什么水平

妞四岁半，上幼儿园中班，16年9月份开始正式学习古筝，报名上了幼儿园的古筝兴趣班，一个月800元，每周上一次新课，由幼儿园请的中央民族乐团的古筝老师来授课，其余四天是幼儿园的老师带着小朋友练习，每天45分钟，是上大课，老师到班上去领小朋友，妞班上一共有3个小朋友报名，大约6、7个小朋友一起上课。

听老师介绍，妞开始坐不住，老师让练习，就哭鼻子，并且上课不专心，爱走神。老师采用各种办法，如认真学习会在下课时奖励小贴画、发零食；用古筝弹奏她们熟悉的小曲子，吸引孩子们的兴趣，她们都听得入迷，连说真好听。后来孩子慢慢有了耐心，能坐得住，坚持练习。

这学期末，12月29日幼儿园举办了文艺汇演，古筝班的小朋友们都登台表演。为了这次登台，老师给他们进行了集训，上台弹奏了《摇呀摇》和《找朋友》，几个小朋友一起合奏，孩子表现还算可以，手型的起落像那么回事了。学乐器也不错，至少给孩子一个登台演出的机会。上午演出结束后，孩子特别兴奋，下午和我去单位，逢人就说，“阿姨，我今天上台表演古筝了”，那种自豪、兴奋溢于言表。

在幼儿园学习古筝的优缺点如下：

优点：一、师资有保证。上新课是中央民族乐团的老师，据说经常跟随习大大出访演出。不像外面的培训机构，鱼龙混杂，水平不好鉴别。

二、省去周末的时间，如在外面报班，往返加上上课，三四个小时没有了，腾出周末的时间可以带孩子户外玩。

三 、每天在幼儿园里老师带着练习，弹琴时间有保证。

不足之处：

一、一对多，进度慢。老师需照顾到所有小朋友的学习进度，听说有的家长还在外面同时报了古筝，觉得幼儿园的进度太慢。

二、家长无法指导。如在外面报一对一，家长可以和孩子一同听老师讲，回家后可以指导孩子练习。

现在孩子的兴趣培养起来了，经常自己哼唱谱子，并且希望继续在幼儿园里学。所以我只好由她，准备自己在网上找点视频，掌握点古筝的皮毛知识，能略略指导、督促孩子练习。

几点体会：

一、学乐器的初期，需要家长及时跟进，略懂一二，能指导最好。我在生孩子之前曾经报过一期古筝成人班，两个月，8次课，但时间隔得太久，学过的知识都忘记了。为陪伴孩子练习不得不重拾，看教材、请教幼儿园的老师，是孩子让我有了动力重新学习古筝。事实证明家长陪伴孩子练习相当重要，光凭幼儿园老师教，一是小朋友多，老师不可能面面俱到，二是孩子学得快，忘得也快，需要在家练习巩固。

二、需要提醒孩子每天练习。即使孩子喜欢古筝，也得我每天提醒她，咱们是不是去弹弹古筝呀。有时候还需要一些小策略：我去弹古筝了，你听听妈妈弹得怎么样；你弹一段，我给你摄像，发给你的好朋友哦。

三、切忌浮躁心理。我们往往希望速成，总感觉孩子学得慢，一个学期才学了这点东西，殊不知一切都是日积月累，“台上一分钟，台下十年功”，只要孩子有兴趣，就一直学下去，期望她能学有所成。