教育部：取消毕业前“清考”！上大学别再混日子了（双语）

　　全面振兴本科教育，教育部动真格了!

　　教育部近日发布了《关于深化本科教育教学改革，提高高校人才培养工作质量的指导意见》。

　　China's Ministry of Education has issued a guideline to deepen the reform on the country's undergraduate education and teaching and improve the quality of universities' talent-cultivation work.

　　这份指导意见提出了进一步改革的四个领域，即教育教学工作管理、教育教学体制、教学人员和组织保障。

　　The guideline, dated late September and published by the ministry on its website Saturday, proposed four areas for further reform, which are the management of education and teaching work, systems of education and teaching, teaching personnel and organizational guarantee.

　　该指导意见的目的是“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

　　The aim of the guideline is to "nurture a new generation of capable young people who have a good and all-round moral, intellectual, physical and aesthetical grounding in addition to a hard-working spirit and are well-prepared to join the socialist cause," according to the guideline.

　　▌提升学业挑战度

　　《意见》称，高校要切实加强学风建设，要提升学业挑战度，强化人才培养方案、教学过程和教学考核等方面的质量要求。

　　Universities were asked to motivate students to study hard and make their academic tasks more "challenging," as well as allocate more time to students for reading and sports.

　　《意见》要求大学激励学生刻苦学习，提升学业挑战度，合理增加学生阅读量和体育锻炼时间。

　　▌全面提高课程建设质量

　　《意见》呼吁优化公共课、专业基础课和专业课比例结构，加强课程体系整体设计。

　　积极发展“互联网+教育”、探索智能教育新形态，推动课堂教学革命。严格课堂教学管理，严守教学纪律，确保课程教学质量。

　　The guideline called for development of "Internet Plus Education" and "smart" education to reform university classroom teaching and improve quality of the courses.

　　▌坚决取消“清考”行为

　　近年来，在部分高校存在这样一种现象：一些学生在毕业前如果还有“挂科”，学校为了保证毕业率，在毕业前为学生增加一次补考的机会，而且“清考”相对容易通过。

　　对此，《意见》指出，要严把考试和毕业“出口关”。加强考试管理，坚决取消毕业前补考等“清考”行为。

　　▌体育课不再走过场

　　培养合格的人才，除了学业过硬，强健的身体也不可或缺。

　　对此，《意见》明确要求加强学生体育课程考核，不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。

　　▌严惩学术不端严把学位授予关

　　对学术不端行为，本次教育部的《意见》也明令禁止。

　　《意见》要求，科学合理制定本科毕业设计(论文)要求，严格全过程管理，严肃处理各类学术不端行为。落实学士学位管理办法，健全学士学位管理制度，严格学士学位标准和授权管理，严把学位授予关。

　　The guideline also asked universities to improve appraisal systems to punish any academic misconduct and improve standards for degree conferring.

　　该指导意见还要求高校完善评估体系，以惩罚学术不端行为，并提高学位授予标准。

　　▌建立学业预警、淘汰机制

　　完善学分标准体系，严格学分质量要求，建立学业预警、淘汰机制。

　　学生在基本修业年限内修满毕业要求的学分，应准予毕业;未修满学分，可根据学校修业年限延长学习时间，通过缴费注册继续学习。

　　▌淘汰不能适应社会需求的专业

　　本科教育是否成功，还要看高校培养的人才是否符合社会需求。

　　对此，《意见》要求深化高校专业供给侧改革，建立健全高校本科专业动态调整机制，坚决淘汰不能适应社会需求变化的专业。

　　University majors that cannot adapt to changes of social need will be phased out, according to the guideline.

　　▌教授回归课堂

　　健全教师考核评价制度。加强师德师风建设，将师德考核贯穿于教育教学全过程。

　　切实落实教授全员为本科生上课的要求，让教授到教学一线，为本科生讲授基础课和专业基础课，把教授为本科生的授课学时纳入学校教学评估指标体系。

　　Universities should improve training and incentives for teachers to cultivate their devotion to teaching, it said.

　　《意见》指出，大学应该完善教师培训和激励体系，加强师德师风建设。

　　Notes

　　大一新生 freshman

　　大二学生 sophomore

　　大三学生 junior student

　　大四学生 senior student

　　本科生 undergraduate

　　研究生 postgraduate

　　博士生 doctoral student

　　博士学位 PhD (Doctor of Philosophy)

　　教学人员 teaching personnel

　　教育部 China's Ministry of Education