但最新数据表明,英国A-level改革后,牛津大学录取的成绩没达到offer要求的学生更多了。。。
去年成绩不达标的学生中,超过1/3(36%)还是获得了最终录取,比2016年的26%高出了不少。
2019年A-level高分学生变少,A和A*比例降至十年来最低点。
高分比例下降了0.9个百分点,是JCQ自2000开始统计以来,下降幅度最大的一次。
大部分的A-level科目,都已经被重新修订过,取消了coursework和module。
多年来分数膨胀、高分学生人数激增,迈克尔·戈夫 (Michael Gove)担任英国教育部长期间,发起了这项改革。
当时很多大学抱怨,A / A*学生辣么多,分辨出谁才是最合适的候选人,我们好难啊。。。
但是...一位牛津大学教授表示,现在成绩没有达到offer的学生这么多,我们也很慌。
“Gove改革目的是让A-level变难。”
“多年来我们一直处于一个人人都能拿AAA的舒适区。我们还是按照平常的标准发offer,但成绩达不到offer的学生比以往更多了。没人知道改革A-level真正意味着什么了。”
去年,663人没能达到牛津offer条件,2016年是462人,上涨了44%。2019年,最终成绩不达标的学生中,237人仍旧获得录取,比四年前的122人增加不少。
这位招生人员还补充表示:“现在存在这样一种争论,由于成绩不佳,我们是否有必要多发一些offer。”
关于成绩不达标获录取的学生越来越多,还有另外一种解释,也就是牛津面临越来越大的社会压力,要求他们招收更多弱势背景学生,来提高学生群体的多样性。
“如果涉及到公平这个领域,那录取就要灵活一点了”,他说道。“距离有差别offer条件我们还没做,但只有一步之遥。不过,放榜后再分析又是另外一回事了”。
去年剑桥给了贫困生“第二次机会”,剑桥首次参与UCAS调剂。
为改善多样性,剑桥大学为那些在A-level考试中表现的更好的弱势背景学生,提供了额外的入学名额。
剑桥这个做法的目的,是为了让那些提交了申请、参加了面试、但与offer“擦肩而过”的优秀弱势背景学生,可以获得录取。
这位知情人士表示,是否在牛津采用类似的系统,还没有最终决定。
一位牛津大学发言人表示:“如果申请者在入学考试和面试中表现不错,因为例外情况A-level成绩与offer只差一点,我们会采取宽容政策。”
“证书改革很容易引起学校的变化,直到他们完全适应。这也是牛津为什么不完全依赖证书成绩的原因之一,牛津还有自己的一套评估体系,包括入学考试和面试。我们正在探索一系列因素,帮我们评估学生是否有在牛津学习的潜力。”
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