学生信息
学生姓名:小M
学术成绩:TOEFL 109,GRE 329+3.5,GPA 3.9/4.0
录取专业:统计学
录取院校:耶鲁大学
指导顾问:王丽娟/解颖
所选服务项目:美国研究生留学申请全程服务
耶鲁大学录取截图
学生活动经历
1.参加了哈佛大学模拟联合国
2.参加哈佛-牛津-北师大(Harvard-Oxford-Beijing Normal University,简称HOB)国际青年领袖成长营
3. UCB 暑期课程等
学生优劣势分析
优势:名校背景,标准化成绩较高,科研经历不错
劣势:背景活动多,重点不突出
申请方案简述
学生校内校外参加的科研实践活动比较多,但项目比较分散,针对性强的不多。在文书素材挖掘阶段,主要集中在两个针对性较强的课题中深入挖掘。学生的目标学校在30-50之间,选校阶段,指导老师在充分挖掘学生背景优势和专业潜力的基础上,鼓励学生大胆尝试美国顶尖名校,选择最适合学生背景的项目进行申请。集中优势申请了Yale、Columbia、Chicago等学校。目前拿到了Yale、Columbia的录取,Chicago目前在Waitinglist中。
申请过程简述
M本科学术背景不错,英语基础很好。学生原打算DIY申请美国研究。但学生对美国大学的申请标准、要求、以及文书写作思路上不是很有把握,所以最终决定加入新东方前途出国学霸计划,由新东方老师来指导她的申请工作。
最初接触到小M的个人信息后感觉是:学生学术背景很好,软件实力方面也参加了不少项目,但项目比较分散,重点不突出。没有特别的研究成果和具体研究方向。学生的背景很好,目标也很明确,就是冲刺美国顶尖名校!所以在选校定位上必须准确把握,周密考虑,否则极容易错失名校录取的机会。根据学生现有的背景情况,我跟学生分析了以往统计学申请名校的成果案例,以及美国名校在统计专业方面的招生倾向性,把申请的重点集中在综排前30的学校中。随后陆续给学生提供了大学多方面的资料,包括学位的特点、课程设置、申请背景要求、教授科研等等让学生先做好信息全方面了解和搜集的工作。
在文书素材的挖掘上,因为学生所参加的校外活动和研究项目相对比较多,所以最初学生希望能尽可能全的体现在文书素材中。但跟学生沟通几次后,发现很多背景对申请竞争力的提升并没有实质性帮助。同时,有一些学生想体现的细节恰恰是申请美国大学所忌讳的内容。指导老师跟学生进行了多次沟通详谈,将美国大学希望看到的申请者背景进行了分析和总结,将学生的素材进行了整合,小M也非常积极的配合,并就专业的理解和职业规划等方面多次探讨沟通,以确定能匹配到名校的倾向。
在完成了美国大学的文书要求和选校定位后,第一时间提交了各大学的申请,从1月份开始就陆陆续续拿到大学录取。在我们共同努力下,终于实现了追逐名校的梦想!
指导顾问介绍
解颖 美研后期主管
自我介绍:新东方前途出国美国研究生部后期申请主管。6年留学行业经验,工作认真细致著称,了解留学申请中的每一个环节。对待学生申请耐心细致,善于与学生和家长沟通。希望通过自己丰富的留学申请经验以及认真的工作态度,帮助每一位申请者拿到满意的录取。
王丽娟 美研部资深顾问
自我介绍:多年北美留学及工作背景,深入了解美国大学的招生动态、录取规则以及未来职业发展规划,从事留学行业多年,亲手成功办理了各种背景学生的留学,积累了丰富的申请案例,非常擅长根据学生的综合背景为学生量身定做申请方案及申请策略,尤其对理工科类的申请从业经验丰富,以专业的眼光进行专业的申请,能深度挖掘学生自身优势,提高其综合竞争力。做事认真负责,对待学生耐心热情。
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