不去培训班，还有哪些孩子学习英语的神器？

如今，几乎每个孩子必上的一个培训班就是英语。和许多父母一样，为了给Adela创造一个外教环境，在她3岁半时，我在一个口碑十分不错的英语培训机构里试听，考查了外教的TEFL证，TESOL证，口音，看了简历，了解了外教的相关工作情况，查看了Adela即将学习的一年的教学大纲后，付费报班。然后，Adela和许多孩子一样，一周一次的英语培训课开始了。

学习半年后，很多人问我心得。说实话，进过几次课堂，听过几次公开课，翻阅了学校自己研发的教材，试听了一些音频后。 我只能说，相较于英语培训学校大约500元/次的课程，我们身边就有太多广大父母不知道的高性价比的英语学习神器，这也是我想和更多伴跑在孩子的英语学习路上的父母一起分享的。以下资源主要适用于学龄前和小学低年级孩子进行英语学习。

 

网站

很多家长都知道Reading A-Z的分级读物，但事实上Reading A-Z所属的美国公司Learning A-Z（https://www.learninga-z.com/）旗下的所有产品都是趣味性和知识性双高的。其中主打阅读的产品Headsprout中的Early Reading比较适合国内4岁以上已经有一定得英语听力词汇基础，希望通过学习自然拼读实现自主阅读的孩子，比如Adela。

例如，第一部分，一共学习5个字母（字母组合）：an, ee, n, s,v，每个都有自己常见的发音。前几集里会通过各种游戏形式强化孩子对于这个字母（组合）发音的记忆，如反复点击听发音，听音选择字母，听音选择相同发音的小人。最后将已学的几个字母（组合）进行拼读，如see, van，并配有简单的使用目标单词的读物，用来复习，增强孩子的成就感和自信心。

 

 

Adela不到4岁时，几乎把它当游戏玩，每天能做一个episode。Early Reading最棒的一点在于，如果孩子对于某一发音不熟悉，错误率较高，游戏会自动增加题目的复现次数，或者降低难度，比如减少选择题的选项，降低选项间的差异度，也就是说这种学习模式是个人定制式的。

 

Learning a-z网站注册后有15天的试用期，网站内，包括reading a-z和headsprout在内的所有产品都能使用。即使过期后，可以选择注册会员，大约200美元/年，可以几个人共用一个账号。

 

音频

个人比较喜欢的是喜马拉雅，上面有大量免费的可供孩子学习的英语资源，可以说是一个巨大的宝库。但使用起来有几个遗憾。一是一旦打开手机上的喜马拉雅软件， Adela之意就不在听英语，而在手机了。她总会想方设法趁我不注意的时候去拿手机玩。二是喜马拉雅的界面给人一种比较混乱的感觉，而且会有一些毫不相干的推送，如图。 三是林子大了，什么鸟都有，作为一个开放的平台，鱼目混珠的也有。之前就在喜马拉雅上听过一个My first reading library的音频，能说英语的人几乎都能听出其中的奇异语调，和一些发音不太标准的单词，所以在大量资源中寻找精品也是对父母的一种考验。

 

不过最近找到一个既能弥补缺陷，又能让Adela爱不离手的工具，嘟巴伴读机器人。在机器人配套的“绘读”软件中，也能搜索到喜马拉雅上大量免费的资源，但界面整体更简单干净，内容似乎已经过筛选，整体质量更高。更重要的是，这些内容能推送到嘟巴----一个类似于故事机的小玩具，直接由嘟巴播放。这么做的好处在于，Adela迅速忘记了手机的存在，更加关注内容本身。嘟巴伴读机器人的市场标价是698，但遇上电商活动，还是能省下不少银子。整体来说，作为播放器，价格略贵，但作为伴读机器人，播放喜马拉雅的内容只是它的副业，黑科技才是王道，这里不再多说，有兴趣的自行搜索了解。

 

 

喜马拉雅上儿童-英语版块，比较推荐使用的主要有三类。

一是一些启蒙阶段简单的英文儿歌，短小，慢速，吐词发音清楚，不求量大但一定要反复听，听多了孩子自然能记住哼出来，所以不推荐节目数超过50的专辑，除非家长有时间和精力一首一首先去听，精选出来。英语学习初级阶段推荐Super Simple Songs，大熊讲英文故事精选儿歌专辑。

二是一些动画片的原版音频，这是不懂英语的父母最稳妥的选择，如Pepper pig, Dora the explorer，看过动画片了解大概内容后再来听，能起到复习的作用。

三是听故事。故事音频挑选的关键在于找原版，或者英美人士所录制的。我尝试听过一些权威品牌出品的音频，比如*东方绘本馆中几个姐姐讲故事，单词发音还算准确（并非百分百），但语调离原汁原味出入太多。尤其专辑封面上的“纯英版”让我大跌眼镜，或许即使完全不懂英语的人，都能听出它与BBC广播（或者今年大热的纪录片Planet Earth2）中的巨大差距吧。此部分推荐大熊讲英文故事，或者孩子读过的原版读物的原版音频。

 

软件

重点推荐Starfall和Speakaboos。

Starfall是针对美国幼儿园以及小学低年级孩子，为其培养基础的读写能力设计的，所以版面花哨活泼，涉及范围较广，字母，拼读，常见词汇，甚至数学知识都能通过一些比较有趣但技术含量不高的小游戏和动画进行学习。Starfall并不像Learning A-Z那样做成了系统化的大体系，所以适合在Ipad上进行一些零碎的学习，或者当作复习资源。当然，价格也更便宜，一年最低费用是35美元。

通常大家了解的starfall主体软件（如下图），但主体软件里每个版块点击进去后，免费资源十分有限。例如ABC（自然拼读）模块中，免费的可学习字母仅为5个（彩色部分免费，灰色部分需加会员）。

 

但在苹果的App Store里（仅限苹果系统），我们可以免费使用Starfall旗下三个软件的全部内容：Starfall ABCs, Starfall Learn to Read, Starfall Fun Reading。这3个软件的内容都源自Starfall，但内容主要为学习自然拼读，培养孩子初步的认词，阅读能力。

Starfall ABCs打开后的界面如下，包括26个字母的拼读规则以及一些基本的单词和数学知识学习。

 

Learn to Read是从拼读向阅读的过渡，主要针对vowels（元音）的学习，配有拼读练习，如字母a的拼读学习模块中，既有单个字母a在故事中的发音练习，也有字母组合an和at的练习，最后孩子需要自主读简单句子。

 

It’s Fun to Read侧重培养孩子识单词和读句子的能力。而不同主题下游戏的方式完全不同，几乎无规律可寻。

 

总的来说，这三个软件为孩子提供了从基本的自然拼读学习，到认读单词，读句子的连续学习机会。

有家长说自己的孩子用Starfall ABCs中的自然拼读学到D，就不愿意学了。其实，国外的学习软件之所以吸引孩子，是因为极强的娱乐性，让孩子在没有学习意识的情况下潜移默化地吸收。但国内家长会因为讲究学习的系统性，或一些强迫症的思维而刻意强化孩子的学习意识，他们认为英语学习就应该从a，学到z。但这样往往会让孩子觉得自己是在被动学习，而不是主动地选择自己喜欢的游戏，从而逐渐厌烦。而事实上，系统的自然拼读学习也不是依靠一个游戏软件就能完全实现的。所以，Adela在使用几个软件时，我都会让她按照自己的兴趣来选择想玩的软件，或项目，进行零散的学习，逐渐培养拼读意识。

 

Speakaboos的针对群体也是美国学龄前孩子。它主要提供有声读物或歌曲，而且音频都由演员或者主持人等所谓的名人录制，每本书和歌曲都会相应配有动画视频资源，可以说软件使用起来的视觉和听觉效果都极佳。Speakaboos打开后是一本书的形式，每一页包含一些不同的主题，每个主题点击进去后会有一些相关的读物，歌曲资源。读到每个单词时，单词会显示成不同颜色，引起孩子的注意。首次下载安装后会有几本免费试用的读物（可用的为彩色，不可用的为灰色），还想继续使用需要缴费，1个月的费用为30元，1年为328元。

 

 

动画片

原版英语动画片中最有名的莫过于Dora the Explorer（爱探险的朵拉），Pepper Pig（小猪佩奇）, Penelope（蓝色小考拉）。虽然多听是英语学习初期的最佳选择，但语言输入上强调有效反复输入，才是省时高效的输入，毕竟浪费孩子的时间也是犯罪。但英文版的Dora语速相对较快，偶尔还会夹杂一些西班牙语。Pepper Pig 相对它的大体量来说，语言的重复性不够高，除非长期坚持反复看第一季，而且内容是温馨甜蜜型的，对男孩的吸引度相对会偏小。Penelope的语言适合启蒙阶段的孩子，但画面感太差，内容算是Pepper Pig的低配。

把相对简单的原版动画片看了一圈后，个人认为娱乐和学习性结合得较好，语言难度适合初级水平的孩子的动画片是Team Umizoomi（数数城小兄弟）。这部美国动画片在上映仅仅9个月便一跃成为美国国内最受欢迎的婴幼儿电视节目，并创造了同类节目中近3年来的最高收视。Team Umizoomi是关于一对兄妹Milli和Geo，以及机器人Bot在数学城里如何挑战解决各种各样的数学难题。动画片的形式和Dora类似，有互动学习环节，重复性高，但更中性化，语速更慢，发音清楚，口语化短句为主，通过英语学习的知识更多，句型更丰富，更适合英语学习。但内容仍不失趣味，配色也更鲜亮。

很多家长会把让孩子看英文动画片当作一个拥有自己私人时间的合理借口：孩子在学习英语，我也能有些许属于自己的喘息机会（例如看会儿手机）。但事实上，为了更有效地利用看英语动画片的机会，每次我都会陪看，充当Adela的解说员：偶尔解释影响她理解的关键词句，例如一些她无法从动画片的画面或情节中领悟的但又影响情节理解的词，反复出现的词，或是我觉得她未知而需要学习的单词或简单句型。陪看的好处是，我和有同样的记忆，所以在日常生活中，我也能随时复习或运用动画片中的一些单词和句型。

 

      相较于80后家长的英语学习之路，10后的孩子似乎更幸福，有更多更丰富有趣的神器来充当学习辅助工具。但神器不在多，而在于坚持，所以上面推荐的都是我在工作，和带娃实践中总结出来的不同方面的精品。选择其中一两种，配以可持续的大体系读物（如牛津阅读树，Reading A-Z）,坚持下来，也就可以轻松地和培训班说拜拜了。