梳理一下娃三年学习英语经历的六点总结

        又是期末考试季，第一次参加停课考试的娃，今天拿到了英语免试的资格，为娘的这般激动啊，这不又来撰小文留念了。

        和现在动辄一两岁就开始为娃们英文磨耳朵的家长们而言，我在娃的英语学习上已经是非常的后知后觉了，也许是因为懒、也许是因为对自己的中式英语的不自信、也许是因为不记得哪里看来的孩童学英语的最佳时间是六岁左右，我就在三年前娃马上要开始迈入小学之前才开始陪娃走上了英语学习之路。目前三年级上学期的娃学英语的时间整整三年，虽然没有骄人的成绩，但可以让外教因为他的英语笑话而哈哈大笑，可以让他对自己的英语学习充满自信，我这个没啥出息的娘也是心满意足了。

      今天梳理一下娃的学习经历，让娃以后知道自己的外语学习大门是如何开启的，也希望能有一丝丝的分享让另一个娃受益，独乐乐不如与众乐乐。

     我的观点是：不论黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫，所以英语学习只要是对娃有利的办法都可以用，所有方式齐头并进，不会搞乱了娃的脑子。我的信念是：坚持，唯有坚持才能见效果，不要指望一个7、8岁的孩子能够独立自主地学习英语或是其他，孩子的学习之路必须身边有用心的家长扶持。这样与娃一起坚持，英语学习必然会有令人欣喜的进步。

一    学习顺序从听力开始

    听说读写，这是英语学习中我们听到最多的四个字。娃的三年学习之路走下来，我真是呼之为真理啊，当年要是如娃一般听，那我……哎，不提了。娃三年的学习有两年多是每天必听英语，少则五分钟多则半小时，这样的磨耳朵训练让我们这个三口之家现在同时听一篇日常文章，娃的听力已经开始超过为娘为爹的了。

      磨耳朵的理论现在很流行，但我想说自己理解的如何有效地耳朵。那就是磨耳朵的资料应该是娃能够理解的、学过的东西，即使是简单的儿歌，他一个词也不认识、一句话也不明白，你就是让他听上一千遍、他不过是听个音而已，音不一定听准，耳朵搞不好会磨破。所以放着各种英文儿歌、视频，把娃直接丢给CD机、电视机、电脑的父母，说的好是在让娃磨耳朵，说得难听点是在满足自己的心理安慰而已。

       我家娃最近早晨听的是《泡泡剑桥英语故事阅读4》，在听之前严禁他看文字，但是会给他看一下书上的图画，让他对文章有个大概的猜测，并把不认识的单词做好生词卡让他熟悉，然后再开始听读。目前看的英文动画电影也是开着中文字幕的，将心比心，再精彩的一部美剧或韩剧如果没有中文字幕，我是看不进去的，不能为了学习英语而剥夺孩子娱乐的快乐。

二    启蒙从自然拼读开始

    娃的第一个真正的英语启蒙老师是小陈老师（幼儿园中班时里老师也教过一段时间，但是娃连26个字母也没学会就停了课，说公办幼儿园不得教语数外的内容），是幼儿园大班时和几个小朋友一起“团”的一个家庭英语教师，虽然上了不久，却把孩子领进了英语学习之门，用自然拼读法顺利打开了一扇英语学习的明亮之窗。

      自然拼读也是目前英语学习十分流行的方法之一，我又想说，如果为娘的当年如娃一般学，哈哈。有关自然拼读的理论网上有很多，此处先不赘述了。介绍一套不错的教材《phonics 英语字母拼读法》，我们就是从这套书学起的，淘宝有不少店有的卖，类似的书目前也是卖的铺天盖地。小陈老师为娃们教完了本书第一册，活泼的上课形式让娃们在游戏中掌握了简单的英文对话和基本的自然拼读方法。

      因为要上小学了，几个娃去到了不同的学校，小陈老师的课就告一段落了。但是，我自己在网上买了后续的两本书，开始在家里自己教娃自然拼读，这套书并不难，一般大学毕业的父母看起来是小意思。说是教，不如说是让娃开始了第一次半自学的经历。因为有音频，把音频拷贝到平板上打开让他随书跟读即可，花不了多少经历和时间。（没有音频的书目前还没有买过，为爹为娘的调怕带跑了娃）但是，效果是十分明显的。现在娃看到一个生词简单的都可以根据自然拼读的原理正确读出，复杂的也几乎八九不离十，读的不对在利用有声词典查一查，反倒记忆深刻。

三    坚持从分级阅读开始

     学习了简单的自然拼读后，开始给娃搜罗英语的阅读书目。现在网上有许多汪培廷书单、廖杏彩52周计划等英语原版书等等，跟着哪一套书学都不错，而我选择了新东方《泡泡剑桥英语故事阅读》系列。虽然我没有去新东方学习过，但新东方的英语学习理念从大学时就影响了我，徐小平的《图穷对话录》现在看来虽已远离现在的时代，但精神与价值观的存留是不变的。所以，我相信新东方的教育品质、相信新东方的书。当然还有一点十分重要的，那就是便宜。对于随便拿起来就是几十块钱一本的原版书分级读物，这套书的价格也很亲民，虽然最新版的价格已经比我三年前买的贵了一些，但整个四套也不过就是一家三口周末大快朵颐的价格，而书的价值比一顿饭要值得多。

      这个系列的书一共四套，一套大概18本书，每一套我们都是作为精读课文，先做好娃不会的单词的词卡贴在某处，让他偶尔可以撇两眼，然后每天早晨吃饭时听课文，大概一篇听5-7遍，接下来直接默写，不会的单词最后看书再填默写本。这个过程完成再回过头来检查一下，基本课文已经可以背诵，单词也都基本掌握了。

四   大胆开口从外教网课开始

      坚持听读《泡泡剑桥英语故事阅读》大半年有余，娃的语感有了很大的提高,偶尔开始想用英文和我们讲话，可是一家人的口语都不怎么好，一家人不断的纠正错误，反倒让娃变得不敢开口了。这时机缘巧合的网上外教免费试听课，又给娃的开口说打开了一扇大门。12月份陪娃试听，几乎还是妈做翻译娃来听，这种需要陪读的课为娘的当时根本没有时间，所以任凭客服磨破的嘴皮子为娘也是铁下心了没有订课，而是在寒假期间娘有闲，娃有空时开始定了三十节短课上课学习。为娘的全程陪了十几节课，后面就开始了娃自己学习的步伐。学习一年多，娃从该机构的自评等级3级升到了7级，从开始听不太懂外教的简单指令，到和外教侃侃而谈，说的这一关娃在同龄公办娃中已经开始逐步领先了。

五    培养情感从读诗开始

      娃的英语学习上，最痛恨的教材是他们的课本。我看着他们的英语课本就觉得是回到了我小学英语的增强版。仍旧是“Ｉ’ｍ Xiaoming. Ｉ’ｍ tall. Ｉ’ｍ thin. Ｉ’ｍ a good boy.”这些重复的句子，只是单词更加多了一些、难了一点而已。语言应该是美好的，言之无物、行而不远，娃的英语课本能带娃走的多远呢？如目前的对抗语文一般，我们也应该对抗英语课本，用好的阅读材料来洗涮娃的课文之害。有一本小书我在书店发现觉得着实不错，叫做《小学英语菁华》。这本书文字简单，小学生看看应该没有问题，关键是文章由翻译家杨自伍翻译，简单而又充满诗意。这本书没有直接给娃阅读，而是帮他抄下来，一张大纸贴在家里，上面一半是英文，下面一半是中文，下面一半先内折，当他读完了，再把中文展开，自己比较一下自己和大翻译家差别有多远。一本书买了几个月了，也才读了二十几首，进度是慢了些，但希望诗性能浸润到娃的心里，让这颗种子慢慢发芽。

六   收获激励从比赛开始

      在娃开始用心学英语的第三年，我们也冲进了杯赛的队伍，上海杯赛多如牛毛，我们参加的只是一个机构的小比赛，根本不入社会认可的杯赛之流。但是因为这是一个纯口语比赛，为娘的认为以娃目前的水平是可以冲一冲的，觉得在娃的能力范围以内。最终娃只得了一个优胜奖，因为第三部分演讲题目的一个“trip”不认识，就在30分的题目上驴唇不对的马嘴演讲了另一个话题。（认识travel竟然不知道trip，为娘的真想狠狠地打烂娃的屁股啊）但是，参加一次可以伸手够一够的比赛，让娃收获了学习的自信，看到了自己的短板。这不，比赛后娃知道了单词量的重要，再看到英语书对单词更加的重视记忆了。

七    一切一切从点滴开始

      学习英语，娃还利用了单词卡、百词斩、扇贝单词、蜘蛛网记忆法、读笑话、看迪斯尼原版电影等等办法和手段，也许有人觉得没有这么多时间，但是我真的要说，这花不了多少时间。目前除了一周两次的网课有些花时间，大概一周用掉两个半小时的时间，其他都是利用点滴时间边玩边学就完成了。

      当然，我们也有自己的短板，就是泛读的阅读量差的很多，家里有两张读书身高表，中文书一年多已经等同身高了，英文书至今也就最多过了小腿吧。2017年，我们的目标就是开始大量的英语阅读的跟进。

     不知道娃将来会不会走上出过国这条路，但是，多掌握一门语言，获得学习语言的能力，我相信对他今后会有很大的帮助。

这三年，有娘陪娃的身影，下个三年，希望为娘能从中抽脱，只在旁边望着，或者为娘也捡起那不咋地的英语，与娃共同进步。