在美国读夏校的体验如何？

打算要去美国读夏校的朋友都希望能够深入的了解美国夏校的具体情况，下面就为大家介绍在美国读夏校的体验，希望对大家有帮助。

美国大学都有夏校，一般由继续教育学院管理，也有由不同学科类别的学院自行举办的夏季项目，面向研究生至幼儿园各学段的学生。申请夏校的最佳时段是每年的12月至来年的2月，大多数的第一批夏季项目都是在6月中旬以后开始，在7月底或8月初结束，第二批夏季项目则在7月中旬开始，差不多8月中旬结束。

别样体验

近日，杭州某国际班高二学生潘桢昊，在加州大学戴维斯分校读完夏校回到了杭州。

“我读的是一个偏学术型的夏季项目，电子工程和核能工程。”小潘说， 为了申请到这个项目，他准备了近8个月时间。据他介绍，每天上午是夏校的老师授课，下午是实验课。

美国的大学老师授课时会把公式的推导过程讲得很详细，以便让学生知道公式是怎么来的，而学生上课提问也特别踊跃。实验课则是由上午的授课内容延伸开来，具体如何设计实验全部由学生自主决定。

4个星期的夏校学习让小潘大开眼界：老师带他们参观了学校附近的核反应堆以及大学里的粒子加速器，还有个老师驾驶着自己的小滑翔机把学生们一批批地载上天。当然，夏校的费用也不菲，学费加住宿费约6000美元。

小潘说，如果要上夏校，上课时一定要多提问，提问不提问，收获会大不一样。另外，美国的学生比较注重社交，所以一定要多参加他们的社交活动。

而上海外国语大学附属中学初三的郭小米从小学五年级起，就开始了美国夏校求学之旅。小学时参加钢琴夏校，进入初中参加了加州大学圣迭戈分校的暑期游泳项目。去年申请到了美国顶级中学乔特罗斯玛丽中学的夏季课程，包含辩证阅读、写作研习等。

“美国的夏校经历让我交到了一大帮朋友，而且做好了准备迎接高中生活。”下个学期，郭小米就要去美国著名寄宿中学北野山中学读高中了。

三类夏校

美国的夏季教学项目大致可以分成学科型和学术型两大类，学科型夏校基本每所大学都会有，课程是从大学课中自己选两三门，可以修到大学学分，课业比较繁忙。学术型的夏校含金量较高，录取人数非常少，有的项目有基金支持，侧重数学和理工科，寻找真正的天赋少年，因此非常难申请，而这一类夏校都不提供大学学分。

还有一些夏校介于两者之间，被称为偏学术性夏校，学生只可选择一门主题课，项目的课程都围绕这一主题深入开展，非常有针对性。因为人数较少，也比较有机会取得推荐信，是专业留学机构最推荐学生申请的一类夏校，申请难度适中。

申请美国夏校，都是通过学校官网的申请系统，申请表格和申请文书是少不了的，必须反映出学生近两三年来的活动经历和学业成绩，此外，还需要老师的推荐信。

某资深美国高中专家陆娇告诉记者，中学的夏季项目可能会要求托福80分以上，而大学的学术项目不会着重强调语言水平，但也要求申请者的语言水平过关。“因为，如果没有托福100分的水平，大学的课程基本跟不上。”

开阔视野

参加夏校的学生大都希望提高英语水平或拿到大学学分，或是希望日后申请中学大学时有过在该校就读夏校的经历而“加分”。但据陆娇介绍，真正招生时，夏校经历并没有人们所想象的优势。

陆娇今年参加OACAC(海外升学指导学会)美国大学招生海外顾问年会时，听到加州几所知名大学的招生官在开玩笑：他们每年都能收到许多成龙签名的推荐信。

“大家都知道这只是一个签名，其实没用。”陆娇说，一个学校夏季项目的总人数好几百人，如果只是拿到了一封“格式化”的推荐信，对于录取并不会加分。最重要的还是你给老师留下了什么印象。

一名负责美国大学招生的海外顾问告诉陆娇，美国人非常看重课堂参与度，在美国读中学的学生，总分由多个方面组成，其中课堂参与度的占比不亚于一次期末考试的成绩。“如果不积极参与讨论，而仅仅把作业做好是没有用的。善于社交的学生在夏季项目收获的不仅仅是课程本身，还有人脉，优秀的同学、老师。”

关于在美国读夏校的体验就为大家介绍到这，希望能帮到大家。