公立学校VS国际学校：究竟谁逆袭了谁？

　　过节期间，中国传统的保留项目——走亲戚，这当然是节日的正餐。由于我家春节通常都是举家出游。所以，走亲戚的重任就落到了元旦身上。

　　故事也就从传统的饭桌文化开始吧。

　　亲戚A——全区最好的公立小学

　　A家亲戚的姑娘是我眼中的学霸。在我跟先生刚结婚时，初见她，她只是一个大班的孩子，她不仅学习轮滑、更懂得音律。她生性聪慧，随手拿起一本全文字的书，就可以轻松阅读。她的祖辈是大学教授，父母也都是高级知识分子，拥有着一份傲人的工作，在这个姑娘身上倾注的心血更是不少。她可爱但不失活泼，天生就是一副小学者的模样。

　　今日再见，她已是一个10岁的姑娘，戴着眼镜，没有了当年童真的模样。

　　我知道她进的是一个全区最好的公办小学，我和她聊起来：

　　我问：你最喜欢哪门学科？

　　她答：没有。

　　我愣了愣，继续问：读书有趣吗？

　　沉默了一会，她答：生不如死……

　　听罢，我大吃一惊。

　　她笑笑说：我妈妈更生不如死。

　　她妈妈连忙纠正说：有很多课，她都喜欢的，比如探究课，心理课等等……

　　她答：不喜欢。体育课，自然课，都不喜欢。

　　菜还未上齐，她妈妈说，走了，下午学长笛。

　　我问：她报了哪些课程？

　　她妈妈答：两门奥数、一门英语、一门长笛，算是很少的了。

　　我问：这样…小孩子喜欢吗？

　　她妈妈答：小孩子没什么，大家都一样的，都是这么学，再说以她的成绩，不努力些，拼民办初中就危险了。

　　这个在我眼里这样优秀的孩子！才几年功夫，怎么就变成了这样？！

　　她爸爸说了句：不要天真地以为你的孩子会是牛娃。现在牛蛙何其多？

　　就这一句，让我记忆深刻。

　　牛娃？

　　到底要怎么样才是牛娃？

　　一定要天赋异禀？

　　一定要变成学习的机器？

　　题外话：奥数？！这是什么鬼？

　　百度答：是什么上世纪30年代苏联传过来的！

　　办公室的同事（儿子四年级），给我们出了一道小孩子的奥数题。

　　一个幼儿园发水果，一个从左边第一个开始发，每隔2个发一个苹果，从右边第一个开始，每隔4个发一个生梨。如果有10个小朋友同时拿到苹果和生梨，问有几个小朋友？

　　我很认真地开始画，当我画到40多个小朋友的时候，我就崩溃了。我咒骂着：什么幼儿园！不是说好小班教育的吗！幼儿园这么多人！

　　办公室姑娘答：你这么画估计得画死。

　　事实证明，会做这个题的成年人，数十人中，也只有1-2个。

　　我想着那个活泼的女孩，现在生不如死的模样，我不确定，我女儿将来的人生就要停留在刷题上…

　　后来，打听了一下，原来奥数大班就可以上了，晚一些一、二年级也要开始了。到了三四年级才开始的，很可能你走进课堂就跟不上了。

　　又是一个人为的起跑线。

　　朋友还友情提示我：如果你想让孩子想成为一名牛娃，那报个五门奥数班吧，不为过。

　　好吧，吓死宝宝了。

　　亲戚B——初三男生

　　回到饭桌，先生亲戚家的初三男孩成绩并不理想，来找我先生支招，几经询问才知道，原来他并不喜欢他们的数学老师。

　　孩子的妈也表示，他们的老师并不好，对孩子的态度也不太好。许多孩子都不喜欢。

　　先生问：那你们上课听不听？碰到不会的题目问不问？

　　他摇头。

　　我先生说：如果你们不喜欢这个老师，为什么不去问其他老师？

　　他回答：可是这个数学老师就会更不喜欢自己，自己的日子就更不好过了！

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