课程材料：社区大学提供的课程一般是基础性的。这为学生提供了在某一领域巩固自己专业知识或者寻找新的兴趣领域的机会，同时无需承担在四年制大学中更高的财务压力或学业压力。
教授：在四年制大学中，教授可能花在研究方面的精力更多。这意味着他们可能在课堂上更严格或者花在学生身上的精力更多。
转校的可能性：和其他很多国家(包括一些亚洲国家)不同，美国的学生转校相对容易。即便如此，四年制大学的学生还是愿意留在本大学完成所有课程。
但是，社区大学学生转校数量通常很高。很多学生利用社区大学作为跳板进入更好的四年制大学。他们在大三转入一所四年制大学，最终得以进入高排名的大学。
有些社区大学甚至有保证学生转入四年制大学的项目。例如，圣巴巴拉城市学院的学生在满足一定要求后保证可以在大三转入加州大学戴维斯分校。
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