美国私立走读高中，那些不得不知的大实话！

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美国私立走读学校，被历史性地推到风口浪尖！

中国市场太大了，继北上广深后，成都、沈阳、乌鲁木齐.....相继涌动低龄留学潮.....美国300所寄宿高中已远远满足不了中国旺盛的市场需求！

私立走读高中，走上历史舞台！But，这里有些事情，你不得不知！

1< 美国走读学校概况 >

1数量庞大，尚处蓝海

通俗地讲，美国的私立初高中学校分私立寄宿和私立走读，寄宿约300所，走读初高中11941所（2009学年数据），能够接受国际生的约3000所。（这个数据根据美国教育部官方网站2014年数据推断而得。）

http://nces.ed.gov/programs/digest/d12/tables/dt12_098.asp

这个对比数据对中国学生意味着寄宿的容量小之又小，而能接受国际学生的走读学校为10倍之多，随着国人的进一步开发，可拓展空间会越来越大。

在寄宿学校越来越难申请，申请结果越来越不确定的今天，走读学校成为不少孩子的择校“备胎”，也成为不少中介的“推送法宝”。

2各有利弊，喜忧参半

1、美国私校里走读学校是主体，教育质量好的走读为数不少，相关排名显示，申本数据最好的也是走读学校。如下网站的一些数据可供参考。http://matriculationstats.org/nyc-day-school-stats

2、整体费用低。私立走读学校中间段学费在一万至二万美金。总体来说，教会学校学费低，独立学校学费高一些。住家费用波段范围为7000~15000美金。住宿管理机构的管理费波段范围为几千~25000美金。若自己能够直接联系到学校，相比寄宿平均5万美金以上的费用，走读3万美金左右的费用那是相当划算的，余下十几万（人民币）够孩子游走世界了。

3、中国学生少。目前寄宿学校里，中国学生人数20个以内的算是控制得非常不错的学校，三四十个很正常，50个以上的也不稀罕；而走读学校，除为数不多的学校中国学生数量在四五十个以外，绝大多数是十几个中国人，大量学校中国学生只有个位数，甚至没有。这个状况有效避免了中国学生扎堆的境况。

4、相比寄宿，走读多了住家生活的不确定性，但在了解美国文化、提高孩子情商、提高孩子独立支配和管理时间的能力上提供了大量机会。

5、走读学校总体校舍环境不如寄宿学校高大上。在我走访的十余所走读学校中，除个别学校因资金丰富，学校规模大以外，普遍的走读学校和中国发达地区优质中学环境无多大差别，当然，美国总体环境要好得多。

我们也非常遗憾的看到，近年来，因中国低龄留学人数剧增，导致部分机构非常看好走读市场，直接导致：

热门地区的走读已呈现被机构控制的现象。这种控制表现为学校招生外包；住宿管理外包。（对学校而言，有一家机构能够减少他们的风险，减少国际化带来的管理麻烦，又何乐不为呢？）

这种垄断或中间渠道增设，对家长和学生最直接的影响是费用剧增。目前宾州部分走读学校，整体费用已破7万美金大关。而且部分中国学生为统一公寓或别墅住宿。

另外，我们也非常遗憾地看到，一小部分匆忙走出去的孩子，面临学业和家庭双重压力，大部分在各方面鼓励下，顺利渡过；也有个别同学实在支撑不下去，发生转退休学之类状况的。

2< 什么样的孩子适合走读 >

大量的个案研究表明，在孩子尚未足够成熟前，送孩子出国留学，是一项极端风险的决策。

综观低龄留学成功案例，尤其是走读学校，孩子需要具备如下能力：

（1）独立性强；

（2）学习能力强；

（3）情商高；

（4）有一定的英语语言基础（建议托福80分以上，若托福80分以下，父母需密切关注孩子入学头3个月的学业状况，因为孩子可能会面临听不懂、写作业慢的种种现象）

孩子单身一人在美国走读，会碰到各种各样意想不到的情况，都需要孩子独自面对，这些能力是必须具备的。若孩子本身这些方面能力还不足够，补足的解决方案只有：

（1）在学校碰到一个足以托付的老师；

（2）住家能够进行学业辅导及心理疏导（这在美国是极少有的哦，美国的孩子教养方式可和中国妈妈的方式不同，但我也有朋友碰到了这样的好家庭）；

（3）住宿管理机构的区域负责人，能够替代上述两人完成辅导孩子的任务；

（4）中国父母远程辅导解决问题（这个得看父母的功力了）。

不管怎么样，重中之重，对于远在异国他乡的小留学生，父母一定要想办法解决孩子的内心安全感和孤独问题，让他们有一个心灵可以依托的地方，或者朋友，或者同学。

在我的朋友中，大部分选择走读的孩子，经过一段时间的适应后，均非常满意，但也有个别孩子，出现了转学的念头，原因固然有多方面，但无非集中在如下几点：

（1）语言未过关，上课听不懂；

（2）学业遭到挫折，出现一门甚至多门不及格，孩子凭个人能力无法追上补上，产生退缩心理并对学业丧失信心；

（3）孩子性格内向，不善与人结交，感到孤独；

（4）孩子与住家出现矛盾，因沟通不善，小矛盾逐步累积，导致不舒服、别扭，想更换新家但因种种原因未能实现；

（5）无法与住家孩子很好沟通，或者觉得住家偏心，感觉寄人篱下，心里郁闷；

（6）饮食不习惯，每天象吃不饱饭，出现乏力，没精神现象；

（7）生活单调，有些孩子因未能融入住家生活，或者因住家原因，本身双休及业余生活就很乏味，孩子无法体会美国生活的多姿多彩，相反，会觉得无趣，太乡村；

（8）孩子沉迷于游戏、美剧无法自拔，明知不好，却无法依靠自身力量走出，时间久了，影响到学业成绩，进入负循环。

（9）还有一些更具体的问题，是走读学校普遍存在的问题，如课后（包括比赛、兴趣小组）接送的问题、节假日安排等等。

上述问题的综合作用，可能导致一个好孩子最终面临“转退休”学。

3< 如何找走读 >

个人探索出来找走读的方式无非这几种：

（1）自己找

1，自己或者亲戚、朋友联系学校，由学校安排住家，这是目前最经济的一种方式；

2，到FindingSchool网站上找走读学校（不过这些学校基本是由中介代理的）；

3，自己确定想去的城市，通过truliazillow等房产销售公司网站找该城市（city)里的学校及学校评价；

找到学校后，通过学校网校及其他网校进一步了解学校，还有一些国外的社交类工具，例如facebook、twitter等可以作为辅助工具。

以上以第一种方式为主，第3种方式太耗精力，而且家长需要较好的英文水平。

另外，在美国有如下网站可查看学校口碑：

http://www.greatschools.org/

http://www.boardingschoolreview.com/（寄宿）

http://www.prepreview.com/private-schools.php

http:city-data.com(了解城市数据，包括城市基本经济信息及安全等）

（2）通过中介找：

中介（顾问）→学校代理→学校→住家管理机构

在上面这个链条里，有些学校的代理和住家管理机构是合二为一的。

各位看官可以考虑从哪端入手了。无疑，若直接从学校代理机构入手的话，中介顾问费用就省掉了，但据说里面坑不少。

（3）几家大的学校代理及住宿管理机构

剑桥教育： http://www.ciieedu.com/huoban.aspx

北美高中： http://www.highschoolstudy.org/school/118.aspx

这两家学校代理机构代理了几百所美国私立走读中学，在他们的网站上，可以看到很多中介是他们的合作机构。2013年至2014年，我曾经找到过这两家机构，请其推荐学校，虽然他们主要通过中介向家长推荐学校，但当我自己联系的学校将我转至他们时，他们也较为热情地接待了我的问询并且无须中介费。前提是家长要自己学会斟别学校质量。

但这两家，无一能解决我最大的困扰，即我的孩子能够住进什么样的人家，以后有问题了找谁？他们能否有效地和我的孩子沟通？孩子愿意不愿意和他们配合？

还有一些住家管理机构，索性在外租住公寓或者别墅，安排走读校的中国孩子住在一起。

另有康州、新泽西等近年起步的在从事学校联络及住家管理的老师们，这些机构普通较小，以周边学校为主。

感谢上帝，所有的努力都会有回报！在我2013年至2014年为孩子找走读学校“备胎”的过程中，非常万幸地结识了一位特别棒的住家管理，此人深深打动并且感动了我，让我一度想放弃寄宿申请走读。从她身上，我也感受到一位好的住家管理者是多么稀缺！能够碰到绝对是福份。

4< 不能不防的深坑 >

但凡有商业存在的地方，即有不为人知的深坑，据不完全收集，这些坑表现在：

（1）中介两头收费。部分学校代理机构不光收取中介费，还从学费里收取了提成费，而且越是利润高的学校，越是他们重点推的对象；

（2）有一些机构收取了高昂的住家管理费，却是收而不管。有的住家管理机构承诺双休带孩子出去吃中餐，过节放假带孩子近郊旅游等等，但不是活动组织不力，或是地区管理人不得孩子心，让孩子不愿随其出去，或者根本就是没有任何服务。

（3）有些机构的区域管理人员管理学生数量多，心有余而力不足。陆续地，也有朋友推荐认识一些较大机构的区域管理人员（兼职或者全职），但其管理的走读学生数量已达40至70个，虽然他们的为人也相当不错，但是否真的能实施有效管理，确实是值得我们打个小小问号的。曾有一个朋友的孩子，和住家管理人员在学期开始前见过一面后，再也没见过，孩子暑假回家，I20的表格却没带回来，导致双方矛盾爆发。

（4）从申请中介机构到美国住家管理机构，链条太长，沟通不畅。国内不少中介机构，二手代理了走读机构的招生工作，家长和申请机构签约后，再由该机构通过一手代理机构办理招生及住宿工作。特别要说明的是，负责申请的二手代理全国可能有若干分支机构，而一手代理机构和住家管理机构可能是分开的，通过这样一层层，可想而知，在孩子正式入读学校后，每次的沟通得转多少道弯！

总而言之，走读是一个选择，是否是一个好结果，不得而知。