2017美国游学夏令营——在美国上中文课

“一 ...... 二 ...... 三 ......”教室里传来了美国小朋友们吃力的声音。他们在干嘛呢？我好奇地走进四年级教室——原来他们是在学中文啊！

他们有一节名叫“数学角落”的课，由班主任教，是专门用来学习世界各地数字的读写和发音的。老师趁我们来，抓紧时间教他们中文的“一二三”。

同学们学得可带劲儿了。他们使用一个软件，有点像个游戏，它出一些题目测试学习的效果，答对了可以得分，有奖励。比如老师选了一道题：“4321的中文是怎么读的、怎么写的？”这个题目一出，教室里瞬间炸了锅。同学们有的喊“四三二一！”有的喊“四千三百二十一！”还有有一个小个子的小朋友，可绝了，喊的居然是“一千三百二十四！”把我们笑死了。

班主任老师想要给同学们示范，就非常严肃认真地对着电脑，颠来倒去地念“细间山百爱细丫？师抢山倍饿死唉？”她怎么念也念不准。我拼命忍住笑。这时美国同学们都转过头来，向我投来求助的目光，在百般无奈之下，我只好走上当作讲台的大地毯，告诉老师正确的念法是什么，老师立刻乐得像朵花，像小孩子一样，生怕忘记了正确答案，赶快去选正确的选项。看见这一幕，我在心中苦笑了一下：“中文真的有这么难学吗？我们英文学得才辛苦呢！”

接着老师发给每个人一台笔记本电脑，让大家自己来操作学习，同学们玩得不亦乐乎。可就在他们玩得上瘾的时候，我发现他们原来都是靠作弊来得分的！原来即使你根本不知道正确答案，只要点两下“help”，就会自动跳出中文答案，然后你就可以得分了！

我把这个重大发现告诉了老师，可谁知道老师不但不批评他们，还笑嘻嘻地说：“对呀，多好的一个得分方法呀！还是我教给他们的呢！”我听了目瞪口呆，心想：“美国老师怎么这样啊！还教学生作弊啊！”班主任的印象在我的脑海里立马颠倒了过来，有吃惊，有伤心、还有生气！

在发现了这事儿以后，中文课便变得很无趣了，看着同学们还在起劲地玩游戏，我突然觉得他们很无知。他们难道不知道这是在害自己嘛？！他们难道不怕真正的考试吗？！以后真的碰到了要用的时候到哪里去点“help”呢？！

这堂中文课便在我众多的疑问中结束了。