如何收获加拿大国“双录取”分析

加拿大的双录取，是指申请人成绩优秀，达到学校的录取要求，但英语成绩达不到要求，所以除了给一份学校的录取以外，还给一份语言课的录取通知，要求学生先 去上语言课，然后通过语言考试后，可以转而去读本科。读语言的时候，除英语课外，也会开一些专业课，专业课的学分也可以转入本科。

双录取与非录取的唯一差别，就是语言上有差别。比如一个申请人今年申请多伦多大学的时候，托福98分，没有达到多大托福100分的要求，但该生其他成绩非 常优秀，学校在3月就给他发了一个双录取，要求他先修一段时间英语，然后再入读本科。但该申请人后来在5月的时候托福考过了100分，他将新的成绩交给学 校，希望学校重新审查，给他一个直接入读本科的机会，后来学校在审查后同意了他的申请，给他重新发了一份本科录取。

双录取并不比非双录取更贵，只是因为是读语言课，所以从性价比角度讲，可能更昂贵一些。

还有就是，学校给了双录取的，新生入学后学校要先进行语言水平测试，然后根据你的级别分班，并规定你的语言课时间。然后学生要通过一段又一段的语言考试， 直到达到学校要求的本科的段位的要求，才可以升入本科。如果学生一直考不过，就一直不能升入本科。所以，即使你拿了又录取，如果语言总是达不了标，最后也 还是浪费那个本科录取。

加拿大有很多名校都是可以提供双录取的：

多伦多大学(IFP课程)、约克大学 、西安大略大学、达尔豪斯大学、英属哥伦比亚大学、卡尔加里大学、布兰登大学、阿尔伯塔大学、爱德华王子岛大学，康考迪亚大学、卡尔顿大学、卡尔加里大学、温莎大学等等。

国内学生和家长对双录取通常会有误区，下面留学+教育为大家分析加拿大双录取的真相。

误区一：耽误时间

很多人说双录取耽误孩子的学习时间，从而也影响了后边一系列的时间规划，与其浪费时间在国外学习语言，不如先考出个合格的语言成绩再考虑出国学习。其实这 种说法并不完全正确。对确立了出国留学方向的学生而言，如果语言达不到录取标准。这种双录取的学习方式恰恰为学生争取的更短的时间来学习学校的课程。

现在很多的国内学生在语言达标的基础上出去留学，但到了国外直接进入他们的专业课程学习，由于国外的教学方式，老师的讲话速度都是以针对本土生的标准来进 行。这样就导致了很多学生在相当长的一段时间内听不懂课，无法进行有效的沟通或者很好的完成作业。在这样的情况下学习，会给学生带来压力甚至自卑感。

所以在开始的1到2个学期很容易导致课程分数低甚至挂科的情况。相反，那些本来语言不够但是经过在国外的语言强化的学生，由于已经适应了老师的教学方式和 语言环境，听起课来反而会更轻松，课程也容易通过和得高分，有利于后边的深造。所以双录取从时间上并没有浪费，而且或许还会有提高。

误区二：浪费钱

这也是很多人关心的问题。觉得在国外学习费用太高，不如在国内学习英语直到有个合格的成绩。在国外学习英语的费用与国内学习的话实际上是有些偏高，但不是高的离谱。

现在国内除了一些只是针对考试的强化培训之外也有一些模拟国外教学的培训来让学生感受国外的教学氛围。但是可想而知，这种模仿所能达到的效果十分有限，无论是教师同学，以及周边环境，都不能相提并论的。

误区三：只是语言学习

家长和学生花费了一定的时间和费用，换来的是一个什么样的等价的效果呢?这也是很多人关心的一个问题。双录取可以给一些留学生的不仅仅是语言上的提高，而 且在学校里能获得比国内更好的学习效果和内容。除了校内，在校外我们的生活，日常交流，人文事物，兴趣爱好在读双录这段时间内也能够得到充分的锻炼。双录 取的学生在学习课程的同时也学习了生活，这两者是相辅相成。

以上就是关于加拿大留学双录取的分析，希望能够帮助家长和学生。加拿大教育一流，费用便宜，移民政策宽松，是留学和生活的绝佳选择！