游学、冬令营、夏令营｜孩子如何在其中完成长大离家的练习？

孩子的成长，其实是不断与父母分离的过程，孩子和爸妈妈妈，都需要为未来离开父母、独立生活，一点点做好准备。孩子每一次短期随团出行，都是一次“长大离家”的小小练习，从这些小练习中，他会慢慢学会适应不同的环境、不同的规则、不同的人、不同的生活细节，独立生活的能力，也会一点点积累起来。

农历小年前一天的首都机场T3航站楼，熙熙攘攘，热闹非凡。目测大约有四分之一的旅客，是中小学生。我家小儿也在其中。

上午十点结束了学校的结业式，我们就赶紧送他来与寒假新加坡游学团汇合。出发前一天，他和妈妈一起收拾好了行李，寒假前，依依不舍地推掉了他同样很想去的郊区冬令营。

等待办理乘机手续的孩子们，有的表情严肃，有的嘻嘻哈哈，但没有一个和爸爸妈妈依依不舍。显然即将开始的一小段离开爸爸妈妈的集体生活，更让他们兴奋和向往。

每个寒暑假，我们都不给孩子安排各种兴趣班、补习班，但尽量会带孩子做或长或短的旅行，也鼓励他们参加冬夏令营。大儿三年级开始去夏令营和冬令营，小儿有哥哥带着，二年级就开始了。这个寒假，两个孩子更是在我们的鼓励下，一个报了七天的新加坡游学团、一个报了十二天的意大利游学团。

为什么不送孩子去兴趣班、补习班，却对冬夏令营和游学团情有独钟？因为我们觉得，游学团、冬令营、夏令营，是孩子长大离家的练习，离开爸爸妈妈、离开家，在一个新团队中独立生活几天，离家生活的每一个细节，都是孩子在家中无法得到的锻炼。孩子学到的，远比爸爸妈妈期待得多，更比他能从兴趣班、补习班中收获得多。

1、适应一套不同于学校生活的新规则

日常生活中，孩子的主要生活场所，不是家，就是学校，学校什么时候上课、什么时候锻炼、什么时候吃饭、什么时候休息，各种场景下该怎么做、不该怎么做，孩子都已经非常熟悉。

但冬夏令营和游学，从出行、住宿、就餐到团队活动，都有一套完整的规则，不同于家，也不同于学校。学会理解、适应这些新规则，并让自己在这些规则之下，生活得愉悦、顺畅，对孩子来说，是难得的锻炼机会。

孩子在小学、中学阶段有这样的锻炼，会更容易适应未来几个必然发生的生活场景重大转变——离家上大学（或者出国留学）、离开大学校园进入工作岗位。

2、学会信任一位新的老师，并遵从老师的指挥

平时，孩子在家由爸爸妈妈照顾，到了学校，由熟悉的老师管理。而参加冬夏令营和游学团，领队老师，通常都不是孩子已经熟悉的成人——孩子不了解这位新的临时监护人的性格、做事风格、严格程度，但却需要迅速地建立起对新的老师的信任和遵从。

我们无法知道在每个孩子的内心，这件事到底如何完成，却不难发现，不同孩子适应的快慢、适应程度，有很大差异。有的孩子，会很快学会按照老师的指挥，跟随团队活动、按要求跟老师报备大小事项，不需麻烦老师的事情，不会不停地去找老师，有的孩子，却既难于配合老师的要求，又不停地找老师投诉，而且还很快觉得“老师不喜欢我”或者“我不喜欢老师”。

我们在机场把小儿交给带队老师时，老师照例问：“有什么问题吗？”“没问题，我们经常带他出门，他也去过好多次冬夏令营。”老师的神情，一下子放松下来——这样的孩子，是不需要老师格外操心的。

3、和不熟悉的人住在一起

参加冬夏令营、游学团，孩子多数时候需要和一位不熟悉的新伙伴共住一个房间，这对孩子来说，也是重要的学习过程。

他要迅速地和新室友共同建立起“住在一起”的秩序——谁的东西放在哪儿、谁先洗澡、早晨起来谁先上厕所、谁先洗漱、要不要看电视、要不要开空调……既要让自己过得不憋屈，又不成为只管自己舒服、不考虑对方感受的坏室友。

孩子在学校里已经有过和同学相处的训练，但是和一个人共同居住几天又不会彼此不适应、起争端，是全新的体验。如果孩子中小学阶段有这样的训练，那么到离家上大学，有一群新室友，他的适应速度和程度，都要好很多。

这项能力，到工作之后，也非常重要。真心爸爸外出开会，就曾多次遇到过完全对别人不管不顾的“室友”，要么沐浴时浴帘大敞，搞得满地是水，要么完全不与同住人商量，把空调开得冻死人。成人世界中，这些事令人抓狂，却又尴尬得没办法提醒。

4、适应与家里不同的生活条件

无论家里条件是好是坏，孩子外出期间的生活条件，都与家里不同。适应这些不同的生活条件，不抱怨那些不好的，也不放纵自己挥霍那些好的，对孩子来说，都是有益的训练。

从开始开始参加冬夏令营，真心爸妈就会告诉孩子们，出门肯定和在家不一样，无论好坏，都学着适应，不要挑剔。孩子们遇到过蚊子很多、电视没有信号、水龙头不出水、厕所有异味等各种各样的小状况，但每次回来说起，都只是陈述，从来不愤愤地抱怨。

他们也把这种适应能力用在每次和爸爸妈妈出门旅行上。有时住很好的酒店，他们会赞叹“喔，这次条件真好”，但不会东翻翻、西看看，把好的地方，统统享受个够。有时住很一般的公寓或经济酒店，他们也不会抱怨房间小、枕头硬、空调不凉。

小儿游学团的行前会，老师讲到一件小事：孩子参团到美国游学，住在一个家庭中，那家有大草坪，大花园，后院还养着一匹马，孩子很兴奋地拍图发朋友圈，结果孩子父母从图中发现，孩子住的房间，居然是半地下。“这还了得？！”，于是，也不管时差，半夜三四点钟把带队老师从睡梦中叫醒，要求给孩子调换住处，经老师解释半天才作罢。——爸妈如此挑剔，恐怕对孩子适应不同的生活，没有半点好处吧？

5、尝试新口味食物，并愉快地把自己喂饱

孩子出门，吃得好不好，恐怕是爸爸妈妈最关心的问题。以真心家俩娃参团外出的经验，吃得很糟糕的状况几乎不可能发生——组织者都明白现在的孩子生活条件普遍比较好，饮食安排上一定会特别当心。

但吃得不合自己口味的情况，是一定会有的。一位游学团老师讲过一个小例子，有个小学生，每天早饭时都会哭，问了半天才知道，原来是“和妈妈做的不一样。”

真心妈妈自己是很爱做饭的妈妈，孩子在家里吃得很好，但出门时，我们会告诉孩子，要学会适应新口味的食物，从不爱吃的饭菜里，找到自己能接受的，然后愉快地把自己喂饱。

孩子们都学会了这一点，所以出门回来，有时会吐槽某天某菜不好吃，但从来没有过说自己没吃饱。相反，他们还常常把在外面吃到的好吃的讲给妈妈听，要妈妈学着做。

6、学会照顾行李，并用有限的行李保持自己整洁舒适

一个参加游学团的孩子怎么都找不到换洗的袜子，老师帮着找，也找不到，只好打越洋电话给孩子妈妈，结果妈妈说，“在长袖外套的袖子里塞着”。这位妈妈给娃收拾行李时，一定是用上了旅行高手的行李整理术，可问题是，孩子压根就不知道啊！

孩子学会照顾自己的行李，并用有限的行李保持自己整洁舒适，是出行的必修课，既需要爸爸妈妈培训，也需要孩子自己多次练习。

真心家两个孩子多次独自参团，两三年前就学会了自己整理行李。每次出门前，我们也会提醒孩子，穿过的衣服和准备替换的衣服，要分开放置，以免穿乱，孩子每次回来，都能准确地挑出脏衣服扔进洗衣机，把干净衣服归回衣柜。

这次小儿出行，因为是出国，妈妈就特别帮助了一下，结果发现在妈妈帮手之前，孩子已经自己列了个小清单，每一行后面都画了两个小方框，一个框用来在出行前对照打勾，另一个用来在回来时对照打勾，要带的衣服，自己也已经整理了大半，并且把短袖T恤整整齐齐地卷成了小卷。这样真好。

7、适应暂时不与爸爸妈妈联络

孩子在家，每天都能见到爸爸妈妈，出门去，爸爸妈妈难免会担心孩子“想家”，会给孩子带上手机，自己每天给孩子打电话，或要求孩子每天给爸爸妈妈打电话。

其实这不太必要，“适应暂时不与爸爸妈妈联络”，是对孩子的另一项锻炼。带孩子出行，主办方都会有严密的措施保证孩子的安全，也会通过固定的方式每天对爸爸妈妈发布孩子的行程和活动照片，而且我们孩子参加的所有团队的老师，几乎都能细心到每天让每一位爸爸妈妈，都看到自家孩子的照片。

这对于爸爸妈妈了解孩子的状态，已经足够了。孩子只是暂时出门，他完全明白，即便不联络，爸爸妈妈也都在家里关心着他，等他回来，家还是一样的家、爸爸妈妈还是一样的爸爸妈妈。

所以，真心家两个孩子随团出门，我们从来不给孩子打电话，也不要求孩子打电话回来。小鸟总有放飞的那一天，早点练习，比到二十几岁还要互相依赖要好得多。

8、学会遇到困难坚持到底

出门在外，难免遇到小小的不开心、不满意、不适应，克服这些小困难，完成整个行程，是对孩子的必要锻炼。

如果孩子能顺利完成每一次出行，他未来适应更长时段的独立生活、更远程的出行的能力，会更强。如果有过半途而废的经历，恐怕相当长时间内，孩子都会把离开爸妈独自随团出行视为畏途。

孩子的成长，其实是不断与父母分离的过程，孩子和爸妈妈妈，都需要为未来离开父母、独立生活，一点点做好准备。孩子每一次短期随团出行，都是一次“长大离家”的小小练习，从这些小练习中，他会慢慢学会适应不同的环境、不同的规则、不同的人、不同的生活细节，独立生活的能力，也会一点点积累起来。

那么，孩子去参加游学团、冬夏令营，是不是能学到更多知识呢？真心爸妈认为，这真的不重要。开阔眼界、长见识，一定是有的，但不会有什么显而易见的成果，倒是上面说的这些能力，你会看到，孩子一次比一次强。这样的收获，已经足够好了。