美国夏校教的主要课程详解

近年来去美国读夏校的潮流逐渐增高，很多朋友都希望能够去美国体验一下读夏校的乐趣，下面就为大家分享美国夏校教的主要课程，希望能帮到大家。

第一种：语言课程

语言课程主要面向的是母语非英语的学生，当然黄皮肤黑眼睛的亚裔就是其中很大的一个群体，中国人自然也会占不少的比例。

如果家长和孩子特别介意去中国人较多的夏校，那可以采取这样的方法：

在国内把英语提升到一定的高度，最好可以取得语言成绩，就可以上选择范围更广的学术类课程。

第二种：学术课程

一般来说学术课程针对较高年级的学生，可选择高中和大学的夏校，通常十年级的学生可以在暑假申请纯学术类的课程。

提供学术课程的高中是非常多的，简单举几个例子来说，就有乔特罗斯玛丽、Exeter、安多福等等。

安多福夏校课堂

这些学校不仅有语言课程还有学术课程，在课堂上能和美国孩子一起上课。对于一些在学期中没有完成学分的美国学生，也会通过夏校的课程来完成学分。可见夏校的课程即使是对于美国学生来说，也是非常专业的课程。

当然，学术课程必定有一定的难度，特别是诸如经济学、微积分等专业性强的科目，都是需要语言成绩的。只有当我们的英语足以应付专业学科的时候，这样的学术类夏校才能达到我们的目的，在课堂上才能应对自如。

CTY是学术类夏校中最受广大家长和学生关注的夏校之一

美国天才少年中心(Center For Talented Youth，简称CTY)是由美国约翰霍普金斯大学于1979年设立的研究机构，旨在甄别资优学生，为此类人群提供更多的学术支持。

中心发展成为第一个为该类学生提供夏令营课程的项目，项目面向全世界中小学生开放，课程包含了生物、计算机、博弈论等学术内容，也有领导力培养等社会实践活动。通常CTY会根据孩子选择的课程，测试孩子的能力进行分级别学习。比如CTY的机器人课程按照学生的能力分成不同的高中低三个阶段，有针对性的提高孩子的能力。

申请CTY是需要提交SCAT和托福成绩，达到录取的标准就可以去参加。

CTY

曾经就读过CTY的Jerry妈妈为家长分享了孩子几次去夏校的经历，几次夏校最大的不同就是：第一次通过国内的某一机构让孩子去了美国，孩子回来就抱怨说几乎就是旅游，实际学习的机会非常少，而之后通过敏敏申请了夏校，孩子根据自己的兴趣在夏校里选择了网球课，可以一整天的投入到网球学习中去，收获很大。

因为自己的英语不够帮孩子申请夏校，信息了解也不全面，抱着专业的人做专业的事的想法，又请新足迹帮孩子申请了CTY的机器人课程， 对于CTY的课程，自己和孩子都是很满意的。孩子回来兴奋地表示，在国外学的机器人的课程是比在国内学的难度更大更深，更加激发了女儿对机器人的兴趣。

第三种：个性化课程，其中包括艺术和体育类的学校

密西根著名的夏校因特劳根艺术中心(Interlochen Center for the Arts)：包括有话剧、音乐、舞蹈(芭蕾、现代舞等等)、 乐器等等。

体育类的夏校： 比如在博尔斯学校(The Bolles School)有高质量的网球训练基地，另外佛罗里达也有体训练中心等等。

Bolles school项目

还有一种是体能训练和生存探索类型的夏校，比如美国加州非常有名的撒切尔中学的招生主任和他太太的家族就有招生体能夏令营。

关于美国夏校教的主要课程的内容就为大家介绍到这，希望大家能够有所了解。