海淀外国语初一年级英国游学夏令营初体验

海淀外国语初一年级赴英国语言实践基地学习生活已经过去四周了。孩子们对这段时间的实践都有哪些感悟？让我们来听听他们的心声吧！

1《学校》

董栩彤

我们住在伊斯特本小镇，这里马路狭窄，人群稀疏，很宁静。远处教堂的钟声传入耳中，清脆悠长。学校四周都是绿地，绿得仿佛要溢出来。草地上有许多兔子，有时还能见到小狐狸，再远处是树林。我们经常在这片绿毯上打滚，跑跳。上课时走进树木掩映的教学楼，门右侧是图书馆，古朴整洁肃静。

 

 

2《小城》

冯昊天

到了英国，仿佛走进陶渊明笔下的桃花源，鸟儿在茂密的树林里歌唱，牛羊在广阔的草地上悠闲地漫步吃草，大鱼在清澈的水中游来游去。这里树木高大，枝繁叶茂，叶子翠绿仿佛要滴出水来。在这样优美的环境中生活，人们情趣高尚是必然的。英国人讲究绅士风度，他们待人十分真诚，友善。即使是路上行人也会朝你微笑，远远地一句“hello”就能让您烦恼顿消。

 

 

3《孩子》

杜天泓

一个一岁的小孩在婴儿车里哭闹，他也许只是想让他的妈妈抱抱他，安慰他一下。如果是中国母亲，肯定会立刻抱起并哄他开心。但这个英国母亲，看了孩子一眼之后心不在焉地在孩子面前挥动风车，而另一只手却发着短信，任由孩子哭着。没过多久，孩子不再哭闹，母亲呢，竟坐在车旁的沙滩上与人聊天了。英国人独立刚强的性格不仅是在书本中学到的，更是在从小到大的挫折中练就的。他们对孩子的养育方式值得东方人反思。

 

 

4

《外教课堂》

张伊洋

铃声刚响，老师就拿着一把剪刀和两摞纸走了进来。他把纸分发到学生手中。干什么，难道是小制作？然后他用英语讲：“这是一个游戏，纸上有很多句子，每个句子都被剪成两段，而你们要做的就是找到其他同学手中的另一半，找好后请说出组合的依据。”我的纸条有二十多句。第一句是“奥林匹克运动会——”，第二句是“被一个日本公司——”……我们经过反复探讨后，合作完成了老师布置的任务。这个游戏不仅有趣，而且锻炼了我们语句衔接的能力，培养了语感，对我们学习英语起到事半功倍的作用。

 

 

5《严谨》

牛路畅

在海边语言实践时，我问一位三十多岁的当地人：“如果你家孩子犯了错误，你会怎么做？”

他问我：“什么错误？”

我想了一会回答：“假如和别人打架。”

他问：“和谁打架？”

我说：“嗯……同学。”

他又问为什么打架，我只好说是小孩子闹矛盾。

他又问：“什么矛盾？”

我彻底投降。英国人有种打破砂锅问到底的执拗劲头。他们不会只看到结果，而更在乎产生这种结果的原因或令事物发展变化的根源。

 

 

6《英国菜肴》

张桓玮

英国菜口味淡，滋味不厚重，但热量却很高，吃着吃着就会变胖。英国菜有几道很受我们喜爱，比如今天的烤羊排。因为英国牧业发达，所以餐桌上多见牛羊肉与奶制品。小肥羊口感鲜香，非常嫩，而且易入味，一上来我就享受了三大块。

 

英国菜口味比较独特，以甜味为主。叶菜几乎不烹，全是凉拌。最好笑的是红红的萝卜用水煮后还要加奶油、巧克力、番茄酱，这种做法真令人吃惊，不过吃习惯后口感还不错。

 

 

7

《海岸》

杜彧

碧海蓝天白云，如晶莹的画布镶着白花；又如海蓝色华丽礼服，裹上一层轻纱，飘荡在云雾中，纯净而神秘。一波又一波雪白的浪花，卷着微风，扑面而来。各色各式的砂石，被海浪卷起冲回。沙滩上，一汪汪水潭，缓缓渗出清凉透彻的海水。仰望长空，天与水一色，一望无垠的蓝，如宝石，如油画。转过身来，红砖白墙翠草红花，这就是英国的海岸——梦幻般的童话世界。

 

 

8《语言实践活动》

张霁萱

来到美丽的海滩，我们找当地人攀谈，这里的人都十分热情，一位爱尔兰大叔听说我们来自中国，他先是竖起大拇指，然后从夹克里掏出一张写有“nihao”的汉语拼音字条，他发音不标准，却仍使我们倍感亲切。他用英语说，他热爱中国，热爱中国精美的瓷器，神秘的故宫、荒凉古老的敦煌。海风吹过，是故乡方向的微风，瞬间感动涌上心头，托海风送给父母一声问候，“爸爸妈妈，我想你们。我在这里挺好的。”

 

 

9《成长》

繆钧元

刚来时，要自己洗衣服；出游时，不小心鞋子弄湿了需要刷；湿巾用完了，日用品逐渐变少，此时可没人为你服务了，一切都要自己想办法。洗出的衣服不敢直视，买货交流时结结巴巴，钱花多后心疼了。随着时间的推移，洗衣物越来越干净顺手了，节约用度、每周记账也日益熟练。这次出行既是学习，又是锻炼，练中有苦，练后有乐。生活的历练比在国内几年还要丰富。

 

 

学生们在这一个月中，学习了英方课程，看到了英国的山水古迹，尝到了西餐佳肴，学到了风俗典故，积累了生活经验，更体会出两种文化的差异性，收获满满。明天他们就将离开伊斯特本，前往英国巴斯，Elac语言实践基地，虽然对伊斯特本恋恋不舍，但对下一站更加憧憬。

 

海淀外国语

英国语言实践基地

 

英国Ardmore语言实践基地：位于英国伯克郡，与Ardmore Language Schools开展语言文化项目合作。Ardmore Language School成立于1984年，是语言旅行组织协会（ALTO）成员、国际青年旅行组织联盟（FIYTO）成员、英国新任旅游操作协会（BITOA）成员，同时也是三一学院考试中心之一，在英国和国际上享有盛誉。

 

 

英国LTC语言实践基地：位于英国伊斯特本，与LTC International College开展语言文化项目合作。 LTC International College是GEOS组织的一部分，该组织是遍布欧洲、亚洲、北美洲和大洋洲学校间的国际网络机构。LTC International College创立于1954年，以英格兰Devonshire州前公爵的豪宅为自己的校园，即18世纪的Compton宫殿，占地13公顷。该学院的建筑也是伊斯特本地区唯一具有排名等级的建筑。 

 

 

英国Elac语言实践基地位于英国巴斯，与Elac Study Vacations开展语言文化项目合作。Elac Study Vacations由英国文化协会认证的提供英语语言教学和活动课程，也是英国英语协会的成员之一。