一、学生资料
学生姓名：李同学
毕业学校：某普通大学
所读专业：工商管理
语言成绩：IELTS：5.5
申请学历：研究生文凭课程
录取专业：国际商务
二、案例分析
学生年龄偏大，雅思不高，之前自己递过一次签证，一签拒签。经过对前次签证的材料分析，发现其学习计划内容非常混乱，另一方面是资金解释，其中漏洞百出，描述模糊，没有抓住重点。并且并没有重点强调学生的工作经历。
三、解决方案
学生雅思5.5分，可以走SPP政策增加成功率。二签主要着手于学习计划的合理性。
学生已毕业多年，本科专业是商科专业，从事相关工作。要去学习的研究生文凭课程，属于一项管理类的课程，与本科专业相符，可以从职业规划上入手。
努力发掘学生特点，仔细查看材料并与学生详细沟通后，发现学生的工作单位背景比较好，是一家外企，所以在学习计划中着重介绍了这家公司的情况和优势，并说明学生目前在职业规划上的想法，主要是由于学历问题带来的上升空间有限，才有目的的出国留学，并计划回来有更多的机会升职。
详细解释了语言课程的安排情况。开具语言学习证明。说明学生的学习能力并进一步突出留学学习的单纯目的。
大龄研文的签证难度，主要原因是很多学生目的只是为了通过研文获得合法的签证，但是过去以后并没有真正学习。从而是签证官产生了较多顾忌。这类签证只要让签证官看到学习计划的合理性，把事情说通，是签证官相信我们确实以学习为目的。那么大龄研文便不再困难了。
