一起来看美国夏校的主要分类

到美国读夏校是很多中国学生的选择，这对于大家各方面的能力提升有很大的帮助，接下来就为大家介绍美国夏校的主要分类，希望大家能够有所了解。

1.学校官方举办以课程为主要形式的项目

这类由大学官方主办，项目形式如同在大学上课，可以选修几门大学的课程，课程门类跨度较大，文理都有。课程难度等同于大一大二水平。参加夏校的学生参与期间能在该所大学校园内进行学习，体验这所大学的学习氛围。能与教授直接沟通交流，表现出色甚至在结束时能获得大学教授的推荐信。在为期几周的项目里，除了有密集地学术学习，该类项目学生人数规模相对较大，能与来自世界各地的优秀学生沟通交流。项目提供了学生很好探索学科兴趣的机会，也适合对于高中课程学习不满足的学生。

比如：芝加哥大学暑期学习项目University of Chicago Summer Session:Undergraduate Courses，你将获得与芝加哥大学本科学生同样的卓越教育，所有的课程都将由教学经验丰富的教授与讲师执教。在这个小班化课堂，你将获得教授对你个人的读到关注，也能与其他学生一起融洽学习。比起其他学校来，芝加哥大学的夏校课程科目非常丰富，几乎能让所有学生找到自己喜欢的类目。

2.学校官方举办，以大学命名具有学科针对性和主题性的多形式项目

该类项目依然被称为XXX大学的XXX项目，但项目的定位于内容与第一类有很大的不同。这类项目有非常明确的内容主题（如人文社科，理工科，艺术音乐舞蹈等等），所提供学习研究的内容已确定，参与学生不做选择。也因为主题明确，所以参与学生要展示出对该领域的学术兴趣与足够的能力。相对项目的挑战性与难度更大，规模更小。

比如：耶鲁青年全球学者项目YYGSYale Young Global Scholars Program，一直以来，耶鲁青年全球项目报名踊跃，名额竞争激烈。此项目专门为来自世界各地的高中生设计，并培养他们的领导力。

3.由学校主办，不以该大学命名的具有学科针对性和主题性的多形式项目

这类型项目与第二类的特点类似：学科领域明确，对于该科学做深入地学习研究，这类项目选拔性较大，参与学生往往是该学科的佼佼者。项目不仅以课程的形式进行，还会有实验室研究，做研究课题，大量互动研讨来强化训练参与学生在该学科上的能力。可以用“精”、“深”和“难”这样的形容词来形容这类项目。

比如：暑假科学项目(SSP)Summer Science Program。课程是以一个研究项目为中心：通过直接的天文观测来确定近地小行星(小行星)的运行轨道。学生们还可以尽享类似于徒步旅行、游泳、排球、网球、篮球、足球、飞盘、扑克，以及才艺表演之类的活动。