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游学”有什么启示?你懂吗?下面一起了解一下吧!

美国学生的游学不是单纯的出国旅游。相比于中国学生年龄段越来越低的游学热,美国学生并不会早早地走出国门,盲目游学。

美国学生的游学不是单纯的出国旅游。相比于中国学生年龄段越来越低的游学热,美国学生并不会早早地走出国门,盲目游学。大学生游学,他们知道自己想得到什么,游学对他们而言,不仅仅是语言训练营,还有切身体会异域文化、风土人情,为找工作奠定基础。美国学生的游学费用,部分需要学生自己负担,这让他们懂得珍惜,珍惜时间、珍惜金钱。

这对中国家长是否具有启示意义? 相形之下,海外游学,在中国还是近年出现的新兴产业。目前我市每年有600-800人通过各种途径出国游学。岛城游学目的国以欧美等国为主,花费不菲,动辄三四万元。 “家长对游学往往抱以不切实际的过高期望值。”一位游学机构的工作人员说,“比如,家长们希望孩子出国一趟,英语水平会大大提高。其实,十几二十天的时间,想让孩子有很大的变化是不现实的。还有的就是盲目攀比,觉得孩子游学是件有面子的事,对真正学到什么,并没有好好设计和筹划。” 除了消费心态上的不成熟外,游学市场也欠规范。具有十余年从业经验的博鸿教育执行董事李文进认为,游学机构应该有资质认定,更应该明确主管部门。一些发达国家和地区将游学或修学写入法律、纳入政府或行业协会的监管,游学在我国尚未纳入监管范围。 游学是一次走出国门,切身体会异域文化、风土人情,增长见识,培养自身独立能力的体验。家长要理性对待游学项目,不要指望孩子出去一趟英语水平就会有明显提高,孩子处在纯英语环境中,口语水平会有所提高,孩子不再像以前一样羞于开口,这便提高了孩子对英语学习的兴趣,这何尝不是一种收获呢?

家长在为孩子选择游学项目的时候应该考虑项目是否适合孩子,而不是以孩子的意愿,选择游玩项目多的项目。另外,家长也不要让孩子过早的参加游学,过早的游学只是让孩子多了一点出国的经验,对孩子自身的发展基本没有效果。

 

 

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