《小别离》关于低龄留学的感想？

我和两闺女挤在13寸的电脑前面看《小别离》，思迪看不太懂，看了一会儿问：“妈妈，他们的孩子都死了么？为什么他们一会儿哭一次？”

我抹着泪说：“要我把你送到一个你谁也不认识地方去上学，只有暑假才能回家来，你去不去？”

她头摇得和拨浪鼓一样，钻到我的怀里说：“不去。”

我抱住她，在她们成年之前，我也不会送她去。

我们活在一个极致功利的国家，出名要尽早，出国要尽早，什么都要早，人生最失败就是输在起跑线上。可是二十几岁就很出名的张爱玲，一生颠沛流离，独终在美国，不过这是题外话，和本文没有什么关系。

我是大学毕业工作了一年之后，才去了“二流资本主义”的法国留学的。就是因为我留学过，在全球一体化的今天，我是非常赞成留学的。但是就因为我留学过，我亲眼看到了诸多的问题。我反对在孩子成年之前就送出去留学，弊大于利。

很多年以前，我回国度假，在阿姨家，她有几个朋友来玩。听到我在法国留学，有个阿姨开始打听留学的事情，她的女儿高中快毕业，成绩不理想，正在犹豫要不要去留学？

我说：“留学是一件好事，但是最好等到大学毕业。至少也入了大学，读了一两年之后再去。”

这话给正在惧怕高考，恨不得把孩子打个包，直接扔过太平洋的妈妈们，浇了一盆冷水。我本来还想陈述一下理由，就被另一个阿姨打断了，她的儿子高二就被送到澳洲去了。

她不以为然地说：“我儿子去了澳洲，住寄宿家庭。几个月，回来人就变了。自己叠被子，收拾屋子，吃完饭帮我收盘子。带他出门吃饭，居然知道要点个便宜点儿的菜。你说人家外国人怎么那么会教育孩子呢？我教育了十几年都教不好的孩子，几个月就被教的那么好，早知道这样，初中就直接送出去了，肯定更有出息。”

在中国不同意长辈的意见，会被认为是一种明目张胆的挑衅。那时候我还很年轻，教养让我闭上了嘴巴，没有再说下去。

如果有这点自理能力，懂点柴米油盐，就算是被教好了，何必去国外啊？有那么多未开发的地区，就近去个顺义，就能搞定啊。

在国内吃苦，就是吃苦，会累坏了孩子。

去国外吃苦，就是深造，一定会有出息。

这有点说不通呀？逻辑有问题。

我家法国的那个卢先生从高二就开始上寄宿学校。在他印象中，住校犹如天堂，想干什么就干什么，日子痛快无比。

可是他的那些“痛快无比”是有前提的：

人在本国，没有语言和文化差异；要成绩好；能玩得转学校的规矩；摆得平讨厌的对头，最重要的是，要有一群可以坚守与共的死党狗友。

我不想说外国的月亮就是圆，但是中国和西方的孩子相比，有很大的不同。

中国生的根本不是孩子，是掌上明珠。从生下来，每一步都有人在前面铺路，在旁边扶着，在后面接着。拼爹拼娘，智力被更全面的开发，加上我们最擅长的记忆力，所以中国孩子更聪明。

可是娇生惯养的中国孩子没有自理能力，没有自律性，没有独立能力，再加上远渡重洋，语言和文化的鸿沟，这些都决定了，小留学生们的留学生涯，注定困难重重。

无论寄宿在学校，家庭或者亲戚家，总要管住和管吃。衣食住行在出国前，都已经安排好了，没有问题。我认识一个小留学生，六个月中，丢了两个电话，一部电脑，三回钱包，但是找回来两回，最后把护照也丢了。

没有自理能力是个问题，但是都是用钱能解决的问题。既然出去了，能用钱解决的，其实都不再是问题。

因为还有很多用钱解决不了问题。譬如说，文化差异。

法国，英国，德国，西班牙，美国，加拿大，甚至巴西，智利，总之基督教国家之间的文化区别是直系亲属，旁系亲属和远方表亲，千丝万缕总有点关系。阿拉伯国家的文化算是和西方迥异，但是比起中国来说，也有更多相同的地方，至少他们信的都是同一个上帝。

中国学生在学校里，常常都是面冷心热，坐上观型。同学都凑成一堆儿，笑成一片，而我们就是眼巴巴的坐着看。其实我们也非常希望和其他的同学一起笑，但是我们不敢开口，更不知道怎么说。

友情比爱情松散，爱情可以排山倒海，冲破一切。友情必须是建立在共识互利的基础上，要彼此有认同感。所以说，想象中出了国，和各国学生亲热的打成一片，哥们儿撒遍全球的可能性是极小的。认识倒是认识，但是文化是一面透明的玻璃幕墙，咫尺之间把我们隔在几重空间。

几年下来数数，中国留学生最亲密的朋友都还是中国人，连ABC都还差点亲密，凑在一起永远在说汉语。

文化之外，孩子们的自律性是重大问题。从生下来就有人提醒，监督和照顾的的孩子，一旦被扔出去，放松下来，很容易阶段性或者整个的放纵自己。

国内和国外高中系统设计不同。

在国内人人都怕考试，中考，高考。独木桥掉下去就完了，可是挤进去就成了。就算平常学习不好，只要用功拼几个月，或者如《小别离》中的朵朵，考试发挥超常，也会被重点中学录取。退一万步说，就算这次没考好，复读一年，只要下次考的好，就有前程。

国外读书首先是要修满每个学期的学分。譬如在法国，并不是每个学期都会有期中期末考试，就算有，也不能直接算作学分。一个学分，是课堂小测验，家庭作业，平均起来的分数，再加上几次考试的分数算出来的。

这么设计就是为了避免学生们在平日不用功，短时间突击。

孩子们一放松，平时没抓紧，很有可能造成，学分没修完，轻者留级重读，严重的甚至没有资格参加高中毕业考试。再有钱的家长，钱也不是大风刮来的。花那么多钱出去，连高中毕业证都拿不到的话，实在是有驳初衷。

再说申请大学的时候，初审都是审材料，材料过了才能去考试。越好的学校，申请人越多，规矩越变态，常常要出示高中各年级各科考试成绩。如果因为高中数学得过一次C，材料被刷下来而没有进入心仪大学，不是窝心是什么？

事实上，近些年随着中国经济的发展，那些数得出来的名校也都陆续开始招收中国学生，用来展现他们的国际化。就像是用留学生的身份考清华，比中国本地学生好考一样的道理。以当地的高中毕业成绩去申请该国名校，就不能算是用留学生的身份了。还是变成万人去挤独木桥。

未成年人和成年人最大的区别是，未成年人尚未建立完善自己的人生观，世界观和价值观。更容易接受周围环境的影响。

把孩子送进校规严明的寄宿学校，从好的方面说，的确可以把孩子们教育的更好，提升到更高的一个阶段。

但是未成年人在成长过程中，更容易受伤，而且在受伤之后，即没有自我保护的能力，也没有自我痊愈的功力。也就是为什么未成年人需要有监护人的原因。

前两天看到新闻说，有个学校的老师打学生，有一个家长看到孩子身上全是淤青，找到学校才发现，原来该老师常常把门锁起来，用棍子轮学生。

问学生们为什么不早告诉家里？孩子们说：“自己做错了事情或者成绩不好，老师是为了我们好。”

有事情发生之后，孩子们第一反应是害怕，觉得是自己的错，不知所措，并不知道如何分析情况，讨论究竟是谁的责任，更谈不上如何把自己的责任最小化，保护自己，

从概率上说，意外之所以称为意外就是因为不普遍。我们只能祈祷，自己的孩子在一万里面，不是那个万一。

留学，最可怕的就是那种有钱有势，焦虑不安的父母，自己觉得自己无法教育的更好。那就拿出钱来，把孩子扔出去，理所应当的认为，大笔的钱付了，孩子就可以脱胎换骨的成为金领精英的回来。

养不教，父之过。这对于孩子不公平。

 

世界那么大，我要去看看。

这个“要”，对我来说，不是想去的意思，而是最近将来式，已经决定，马上行动。

可是世界不是那么大，而是越来越小。

二十四个小时，可以坐飞机从地球那边绕回来。中国护照越来越好用了，出国变得像是串门一样容易，为什么还会有那么多迷信留学的父母？

留学是一个神话，那是因为在若干年前，中国还穷还封闭还没有发展。

留学只不过是去另一个地方读书罢了。请问上海人把孩子送去北京读书，会不会给予那么多的希望，梦想和压力？会不会觉得，既然送去了北京，那就理所应当的要考进清华北大，人大就已经差点水平？

中国父母是全天下最隐忍，最付出，最全心全意只为孩子的父母。

中国父母是全天下最焦虑，最不安，最望子成龙，不可以接受失败的父母。

从西周时代，我们就说：“人定胜天，人定亦胜天。”

学不好，成不了精英，一定是教的问题，是学得问题，是方式方法的问题，总之不是孩子的问题，更不是我的问题。

每一个孩子都需要爱，需要保护；每一个孩子更需要耐心和陪伴左右。每个孩子都可以长成展翅高飞的大鹏，但是前提是羽翼已丰。在翅膀还没长好之前，就被推出去，往往就是栽到树下，前途未卜。