《小别离》：家长们，你动了“让孩子留学”的念头了吗？

留学生故事系列随笔在本微信发出后，朋友圈和微信后台许多人问：到加拿大留学如何申请？一年多少学费？
看来，不少人有让孩子留学的想法。
这几年，出国游学也火得一塌糊涂，足见家长们对西方教育的“倾心”和“向往”。
最近热播的电视剧《小别离》也是反映的小留学生的事。学习好的孩子，家长想让其留学；学习不好的孩子，家长也选择了留学。
“留学”如此热，你也动了“让孩子留学”的念头了吗？
在“地球村”、“国际化”的今天，出国留学是一件好事。但并不能因为是好事就“趋之若鹜”。
留学这条路，要不要走？（今天在这里我们不谈高中毕业后的留学，只谈小学、初中、高中生留学）
这首先要看你究竟想要什么？也就是你让孩子留学的初衷和目的。
孩子留学，特别是小学、初中、高中孩子留学，说到底，是父母的心愿和理想，是父母“想让孩子留学”。有人说，我们征求过孩子的意见啊，孩子愿意留学。他们不过是七八岁到十五六的孩子，对“留学”、对“社会”、对“未来”能有多少认识和了解？能“懂”多少？根本谈不上判断和选择。他们的意见不过是父母给他们灌输的自己的想法而已，甚至是无奈地接受父母的安排。
所以，绝大多数孩子留学都是父母的意愿，而非孩子的选择。 就像很多孩子上特长班一样，不是孩子有特长或者喜欢去学，而是父母喜欢，父母想让孩子学。
一个朋友想送儿子去美国上高中。可孩子觉得在国内学习挺好，不愿意出去，朋友用了很长时间做儿子的工作，最终，儿子不情愿地留学去了。
送孩子出国留学目的各不同
送孩子出国留学，有这样一些原因：
国内人多竞争激烈，走高考之路上重点大学太难，留学直接申请国外好大学容易些；
孩子在国内学习不好也不喜欢学习，出去换个环境、换种学习方式说不定就喜欢学习了；
在国内孩子学得太累太苦，国外的教育宽松没压力，孩子可以轻松点；
中国的教育是“题海战术”和“应试教育”，限制了孩子的能力发展，留学能培养孩子多方面的能力；
孩子年龄小学习语言快，早留学能早熟悉英语，早过语言关；
周围很多人的孩子都留学了，不能让自家的孩子“输在起跑线上”；
......
送孩子留学的原因和目的各有不同，若水以为，无论哪一种想法，都有其产生的现实原因和一定的道理。但有一种想法是错误的：留学是上大学、上好大学的捷径。
没有捷径可走，任何成功都要付出努力。无论在哪里，留不留学，想上好的大学都是要学习的。如电视剧《小别离》中童文洁所言：在哪里都是要学习的。
以加拿大为例。上大学是申请制。看10、11、12年级三年的综合成绩。而这个综合成绩来自于每次的作业和几乎每周都有的考试。没有一个像高考那样的考试让你“一举成功”，功夫要下在平时。所以，平时不学是根本不可能申请到好的大学的。
中国孩子高中留学在学科上的优势是数理化学科，数理化初中学的一些知识，在加拿大高中才会学，因此，对中国孩子来说数理化相对简单些。并且，这些科目对语言要求并不高，多用公式计算表达，用语言少。上次微信里提到的10年级留学的HY，在留学两三个月后的一次考试中，化学考了100分！在第一个学年结束时的考试中数学考了100分。他在国内的一个二线城市没有考上重点高中。
孩子出国留学，家长不能“一送了之”
在孩子未成年的阶段，父母的教育是很重要的，是孩子健康成长的“精神滋养”。父母还要在思想意识层面陪伴、引领、指导孩子。不能只让孩子学知识，而荒忽略了他（她）的精神、人格成长。
因此，孩子留学，特别是高中以下的孩子，父母最好能陪读。孩子在陌生的环境里也特别需要父母的帮助和陪伴。若不能陪读，只把十几岁的孩子送出去，又不注重和孩子沟通交流，虽为父（女）子母女（子），却生活在两个世界里，互相不了解。孩子出现什么状况也难以及时了解和帮助其解决，久而久之，容易积出大问题。同时，父母给不了朝夕相处的温情陪伴，亲情越来越隔膜，孩子会与父母越来越疏远。
前几天，夫妇俩在温哥华陪儿子读高中的海先生家里接了个寄宿生。这个14岁的女孩已经自己留学好几年了，从学校寄宿转到homestay。她的父母在国内工作都很忙，没有时间陪读。
不能不说这个孩子的父不重视孩子的教育。可教育只有上学学知识吗？求知难道比成长更重要吗？把那么小的孩子独自送出国外那么多年，孩子的童年、少年时代没有父母的陪伴和引领，会是何等孤独、无依、迷茫？这样的孩子将来内心能是强大的吗？精神上能是丰盈的吗？
电视剧《小别离》中，安妮是一个化妆品公司的大区经理，有钱但工作忙，把女儿送到美国上高中，结果，女儿在学校遭遇了校园暴力，父母不在身边，没有人及时帮助她，遇到的问题她自己又难以应对，结果得了抑郁症。
安妮的一个女员工把9岁的儿子送去澳洲留学，目的是可以“把所有的时间和精力都投入到工作中”。多么无知、麻木、可怜的母亲！孩子对她来说，是一个包袱吗？
孩子成长的过程中，学知识和技能只是很少的一部分，重要的是心理的正常发育和健全人格的形成，从这个角度来说，父母的陪伴比什么都重要！家庭教育不可缺少！
所以，如果不能陪，尽量不要送高中以下的孩子留学。
高中孩子留学，父母也要保持和孩子的联络和沟通，了解孩子的所思所想。做到即使相隔万里，心是在一起的。
所以，孩子留学，父母其实要为孩子投入更多的时间和精力，绝不是孩子一留学，你就一身轻，万事大吉了。
小学孩子留学，父母要“跟上孩子学习的步伐”
中国的教育是孩子一上学 ， 就被“灌”各种知识，题海战术，每天要写作业、写作业，一上学，孩子就感受到了“压力”。而欧美的教育是循序渐进的。小学生真的是没有压力的，到了初中、高中逐渐让孩子承担学习的责任。王先生说，女儿小学三年级前，书包里很空，也不学多少知识，很多课都是手工、游戏。
在加拿大上初三的nancy说，小学有的时候也有作业，但是在学校里都能完成。到了初中，他们才会在家里写一些作业。
但是，留学的孩子，小学也不轻松。因为深受“中国式”教育观影响的家长让孩子接受“西式”的教育，常常会不伦不类。
有个小学一年级就留学的孩子，每天下午三点放学后，还要去上钢琴、画画，游泳，舞蹈，表演、语言、跆拳道等七八个特长班。妈妈的任务就是把孩子从这个班接出来再送进另一个班去，周一到周五放学后的时间以及周末一天半的时间孩子都在上各种班。没有时间感受生活，所有的时间都在学“技”。
这样的留学有什么意义？到底想把孩子培养成什么人呢？
还有一个问题，低领留学生父母要注意：父母的英语学习不能忽略。

孩子六岁之前学的中文是很有限的，甚至不识汉字，不会写汉字。上学后听的、看的、学的全是英文，英文听说读写能力会很快提高。慢慢地就会英语说得比中文好，愿意用英语交流，特别是很多新东西学的时候直接就学了英语，孩子并不知道对应的汉语怎么说。而父母如果只是“陪读”，自己不学习英语，很快就听不懂孩子说的话了。那个时候亲子之间如何畅通地交流？
在几次留学生家庭聚会上，大人们说着汉语，孩子们和大人说话用汉语，而他们在一起玩时完全用英语，父母根本不知道他们在谈什么！
短期留学方式挺不错
对于年龄较小的孩子来说，想让孩子早点接受国外的教育怎么办？若水以为，短期留学方式挺不错。不少韩国学生是这样的。
小学的课程比较松，五六年级的孩子，有了一定的自理能力，短期离开父母是一种很好的锻炼，出国留学一年是个好时机。在国外随班就读一年，语言会有在国内学三年五载都达不到的效果。十一二岁的孩子，天天在英语语言环境里学习、生活，用不了三两个月就能和老师、同学交流，一年后用英语交流基本没有问题了。同时，学习、思维方式也受到诸多影响。
儿子六年级那年，武先生到美国做访问学者。他带着儿子一起到了美国，给儿子选了一所小学随班就读。开始，儿子什么也听不懂，但两三个月后就和同学玩成一片了。
在美国上了一年学，孩子开阔了视野，从语言到学习能力，都有很大收获。回国后，开了学习英语的“窍”，再学英语就不是把它当成一门功课了，英语成为他的强势学科。在美国的见识也激发了他学习的动力，回国后一直是学习优等生。去年，以优异的成绩考进上海同济大学。
这种短期留学，会在孩子内心埋下一颗理想的种子，慢慢生根发芽，长成一棵大树。
孩子短期留学，有条件的父母可以陪读，不能陪读的，可以找个好的寄宿家庭（homestay）。到寄宿家庭里体验一下多兄弟姊妹的生活也是不错的。
留学系列随笔，就写到今天。以后有机会再与大家分享。从下周起，本微信恢复每工作日更新。继续与大家分享育儿好理念、好经验、好方法。让我们一起读懂孩子，做好父母。