留学plus助力申请,总有一封美国大学申请文书让你惊叹

 　　在美国大学申请中，文书是需要精雕细琢的材料。申请文书，除了大家熟悉的个人陈述(Personal Statement或者Main Essay)之外，还包括各种各样长短不一，内容不一的其他申请文章。申请文书是一套申请材料的灵魂。不管是何种类型的文书，让招生官通过文书来了解申请者是目的，给招生官留下深刻印象的学生大都申请成功了。

　　去网上随便搜一下“美国大学申请文书怎么写”，会出来无数难辨真伪的写作技巧类文章，而由于是“技巧”，大多未触及文书写作的本质。一封好的文书，应该是什么样的呢？如果罗列条目来回答这个问题，那小编的文章也不过是“技巧”文，不如来看看那些用文书打动招生官的留学plus学员是怎么做的。这些成功赢得招生官青睐的文书更有说服力。

　　默默无闻的合唱团成员，如何让招生官看到个性？

　　上海某高中的Q同学申请美国大学的最大问题是活动不多，缺少亮点。文书也就不好写。Q同学是学校合唱团成员，拿过团体奖，这个活动持续度高，但文书是让招生官读出学生个性的，作为普通成员，又好像没有可写的素材。通过与学生的深入沟通了解到Q从高一就加入了合唱团，在很多同伴纷纷离开选择去个人表现机会更多的社团的时候她选择了留下，每周参加排练，一遍遍做枯燥的声部训练；作为低声部的一员，她在台上甚至很少有完整唱完一首歌的机会；合唱讲究和谐，讲究个体经过有机的组合产生宏大的听觉效果，个体在合唱过程中很难凸显，她在合唱团里并不显眼。可是她选择留了下来，这背后不仅仅是对于合唱的热爱，更多的是坚持。这个经历非常好的体现了她的个性!找到主线并精心打磨后的文书让招生官看到一个沉静中饱含力量的形象。学生也成功申请到了综合排名21的埃默里大学。

　　自认普通，但“有想法”一定要让招生官看到！

　　Z同学想去美国留学的想法很简单：生活太普通，想去看看不普通的生活。而申请美国大学的三大基本要素成绩、活动和文书中，成绩和活动根本没有任何优势，只能寄希望于文书。Z同学虽然普通，但有想法，喜欢看电影和小说，还写过一些短文和故事。申请指导老师给学生推荐了一部当时正上映的电影，并有意指导学生对电影做剖析。学生将生活经历与主人公的经历对比，暗喻自己也有着如主人公般不愿被世俗束缚的心灵，这份文书材料后来也被证明是她能成功拿到加州大学欧文分校的关键之一。

　　杂乱的活动，仍然能梳理出主线，挖掘出深意

　　J同学的文书策划以其科学家的潜质为切入点，有效规避了奖项少的弱点，还能用到更多的活动经历作为素材。精心设计的文书会”变魔术”，学生的一些小活动都派上了用场：环保社活动体现了学生的批判性思维、计算能力和领导能力;核电站辐射调研活动体现了学生对于科技的反思;为突出学生的思维严谨性，还抽取了学生科研活动中的一个技术细节，来表现学生的思维严谨和不懈的科学追求。文书最大化地发掘和表达了学生的科学素质和潜力，也传递了学生科学、严谨的科研态度。文书成为学生成功申请莱斯大学的一大助力。

　　每个学生的文书都应该是独一无二的，需要耐心地打磨。以下这些问题一定不能有！

　　一些学生表示没有时间参加活动，或者认为自己的活动“上不了台面”，都错！没有活动万万不能，一定要找到兴趣积极参加活动丰富自己的经历，不仅仅是为了申请学校，还为了让自己通过活动获得成长;小活动仍然处处体现着自己的特质，这些也能写进文书。在文书中写虚构出来的活动背景并不会让自己看上去更优秀，是不是自己的经历从文字中是能读出来的，因为感悟、成长是没办法抄袭的。