探访加拿大初高中小留学生的学习和生活

近年，越来越多的中国人送孩子出国上中小学，小留学生越来越多。到温哥华的一些学校里去看看，有的班里接近一半都是中国孩子。

 

小留学生是未成年人，父母可以申请陪读。家长能放下工作、经济条件允许的，就出来陪读。不允许的，给孩子寻找寄宿家庭或者寄宿学校。还有的，在加拿大有叔叔舅舅姑姑姨妈之类的亲戚，寄宿在亲戚家也是一种选择。

 

YY高二时从济南最好的高中到温哥华留学，住在舅舅家。有舅舅舅妈的照顾，YY的父母比较放心。而YY也比较乖巧听话，学习也不错，顺利申请到UBC大学，如今已上研究生。YY的父母属于精英人才，收入非常高，女儿的学费对他们来说是很轻松的，他们也经常利用到温哥华出差的机会来看望女儿。

 

移民，不管是持枫叶卡的还是已入加拿大籍的，都享受国民待遇，孩子上公立学校免费。而且移民可以工作，只要不挑剔，不怕累和苦，想找到份工作并不是太难。留学生的父母只是陪读，没有身份，不能工作。因此，孩子留学如果没有强大的经济支撑是不行的，在温哥华留学，中小学学费一年一般在一到两万加币之间。孩子的学费加两个人的生活费、住房租金每年至少十几万到二十多万。

 

尽管这个数额不算小，但不少中国人还是承担得起的。

 

不仅是精英、高知、或者中产、富裕家庭，一些工薪家庭也送孩子出国留学。

 

姚女士夫妇觉得国内学习太苦，压力太大，想让孩子走条捷径，儿子高中时决定到加拿大留学。她出来陪读，丈夫在家“留守”挣钱。丈夫在一家事业单位工作，年收入不过十万。陪读期间，她除了给孩子做做饭，什么也不能干。孩子在加拿大高中三年的学习生活费用至少要五六十万人民币。他们这样的工薪家庭何以支撑？“靠吃老本和老人支援呗”姚女士说。所以，对于经济条件一般的家庭来说，一个孩子留学，背后是父母和（外）祖父母两代人的经济付出。听说有一个奶奶把自己住的房子卖了给孙子做留学费用的。这种留学不免让人觉得对孩子的“守望”太重。孩子能承受得了这份“守望”吗？

 

小留学生，大多处在青春期，是“小大人”，心理、生理发生着急剧的变化，需要父母给他们答疑解惑，给以引领和帮助，助其走出青春的困惑和迷茫，帮他们“成人”。这个时候，家庭教育尤为重要，父母的陪伴是不可或缺的。

 

WP就读于济南的一所重点初中，初二的时候，为了让她“国际化”，接受更好的教育，父母把她送到温哥华留学。因只有14岁，又是个女孩，爸爸妈妈都有工作，让奶奶来“陪读”。在学校附近租了房子，奶奶每天除了给她做饭，照顾她的饮食起居外，便再也为孙女做不了什么。加之祖孙两人又有很大的代沟，奶奶在这里一年的陪伴实在吃力。

 

现在WP上初三了，妈妈请了长假来陪读。妈妈说，作为母亲，应该和女儿有基本的沟通，了解女儿的所思所想，并且“陪伴她成长”，因为这是女儿成长的关键时期。虽然自己要付出一些代价，但是，既然选择了留学这条路，就不能顾此失彼。

 

WP班里中国留学生不少，大家中文说着方便，因此爱扎堆在一起，这对他们的语言提高很不利。因此，现在家长在给孩子选留学的学校时，有一个重要指标是看学校或者班里中国留学生多不多。尽量给孩子选中国留学生少的学校。

 

WP每个周末都要上语言班，以便尽快提高英语水平。在学校的课程数理化之类的随班就读。英语历史地理之类的学科，留学生是“走班制”，根据英语水平，够哪个等级上哪一个班，直到经过考试合格后才可以与自己班的同学同步。所以，初中以上的孩子出国留学，不用提“说”，单是“听讲水平”，要达到和当地孩子同步，是需要努力一番的。由此可见，孩子想学有所成，无论在哪里，都是要下功夫的，只是功夫下在不同的地方而已。 

 

海先生在国内做的生意不小，有几十家门店，算“有相当的资产”了。为了儿子的未来，选择了让孩子留学读高中。他变卖了国内的大部分门店，和妻子一起办理了陪读，一家三口在孩子学校附近租房住。为何下如此大的“本钱”？海先生认为，青春期的孩子，需要学习的不仅仅是语言和知识，更需要父母的陪伴。这个年龄的孩子，和什么人在一起就容易受什么人的影响，自控力也不行，如果常年让其一个人独自在国外学习生活，风险很大。在孩子18岁成年之前，还是尽量在家里生活，发挥“家庭教育”的作用。如今，他们已经陪读了一年，儿子马上要读高二了，海先生也赶在加拿大政府提高外国人买房税收之前花一百多万加币买了HOUSE。为了能有点收入，他做“寄宿家庭”，招收了两个小留学生寄宿。前几天，已经接来一个14岁女孩来家里寄宿。这个女孩已经独自留学好几年，是由寄宿学校转到寄宿家庭的。

 

SMY，男孩，如今已经在多伦多上大学。在国内读高一上学期时，一个很偶然的机会，SMY的父母获知高中生留学加拿大的途径，当即决定送孩子留学。高一下学期，SMY来到温哥华一所私立学校插班读十一年级，开始了没有父母陪读的留学生活。班里有好几个中国留学生，经常约SMY出去吃饭、玩，他从来都说：哦，我已经安排了别的事情了，不能出去了。慢慢的，那几个同学就不叫他了，而他把课余时间都用在了学习上，并结交了一个西人朋友，向他学英语，语言提高很快。SMY原本就读济南的一所重点高中，数理化不是事儿，语言过了关，学习在班里就出类拔萃了。申请大学结果出来的时候，和SMY一起留学的几个中国同学，只有他一个申请到了大学。SMY并不是特别聪明，在中国的学校只是个中等生。他之所以申请到不错的大学，主要在于他是个自控能力特别强的孩子。高中留学的两年半时间里，没有父母监督，也能自觉地学习。 

 

加拿大的中小学有公立学校、私立学校、教会学校。公立学校对国民不收费，其余两种学校对国民收费。这三种学校都招收留学生。私立学校有贵的有便宜的。一般每年学费一两万加币不等。

 

教会学校是天主教或基督教（新教）教会所设立和控制的学校，属于非盈利性机构。

 

教会学校校规非常严，不仅对学生有成绩要求，还对学生有很高的礼仪要求。大多都传承了最早的教育理念，以人为本，不单单是教授知识，更是培养学生做人，学会自立。

 

教会学校会有一些宗教课程，或者会在教会举行活动，但并不强迫学生一定参加。其实，这些课程更相当于一个历史课和人文地理课的综合，帮助学生从侧面了解加拿大的历史和文化，帮助学生更好的融入当地的文化和生活。

 

教会学校对于国际学生没有信仰的限制。一般来说，教会学校的课外活动会非常丰富，他们更倡导人与自然和谐发展，人与社会相互依存，注重培养学生的兴趣，激发他们对于自然和社会的好奇心，鼓励他们勇于挑战，所以，在低年级的时候，基本都是带着学生在玩乐中学习，高中的时候会开始接触很多知识，培养学生在大学的自主学习能力。

 

前几天，我去了温哥华一所教会学校访问。

学校有从小学一年级到高中三年级十二个年级，全校一共二百多人。每个年级一个班，一般的班级二十人左右，最少的班级刚过10个人。与国内动辄五六十人甚至六七十人的大班额比起来，人少的简直不可思议。

教室走廊。学生们的外套鞋子都放到橱子里，进教室要换专门的鞋，比国内教室大的教室只有20张桌子

这里绝大多数是本地学生。前几年开始招收留学生，但是严格控制留学生人数。有的班里已经拒收韩国留学生，因为已超比例。

学校招收国际学生的宣传

在本系列第一篇提到的HY，去年秋天来温哥华读高一，就读的就是这所学校。班里只有10个同学，他是唯一的中国留学生。来这里就读两三个月后的一次考试，化学考了100分！因为化学很多都是用公式计算表达，用语言少，所以他能看懂题意。而高一期终考试，他数学满分。学校教务主任说，HY是个非常优秀的学生。

 

我问他：HY哪里优秀？她说，有礼貌，学习认真，学习成绩好，以他现在的成绩，申请UBC大学没有问题。HY是他学校唯一一个中国留学生。因为他的表现，学校对中国留学生印象很好，现在欢迎中国学生来留学。只不过他们严格控制留学生比例。

 

而HY的妈妈说，与国内的学习相比，这里的学习太轻松了，还不及HY在国内上初中时紧张。她觉得儿子在学业上花的时间太少，也没有在国内时刻苦。那时候晚上七点才放学，经常学到夜里十来点。现在下午三点钟放学，一两个小时就写完作业了。其余的时间就是帮着姥爷给自家盖房子。

 

HY的妈妈还是中国教育那套评价标准，看重孩子的作业、做题，看着孩子把时间都投入在学习上才踏实。她甚至有时候会怀疑送孩子留学这个决定是否正确。听到学校教务主任对儿子的评价，她踏实了些。

 

加拿大的中小学开学时间在9月份，具体哪一天没有规定。很多学校要到六七号才开学。中国的孩子是9月1号齐刷刷开学的。

 

孩子一上学，家长忙了起来。若水也不能闲了——休假结束，全力以赴投入到工作中去啦！