留学儿童父母：孩子不忧国忧民，就值了！

最近遇到一个朋友他，他送自己的孩子到国外读小学，于是我问他：你小孩以后就是在国外生活吗？还回国吗？他说不一定，以后回国的工作可能性比较大。然后我又问他，小孩在国外学习的怎么样呢？学到了哪些东西呢？他说坦诚的说，真没学到啥东西，整天疯跑瞎玩，除了身体比较壮实以外，其它方面恐怕是一问三不知。不但数学之类的比国内差很远，就是琴棋书画方面这些才艺课程，也是蜻蜓点水的，远不如国内的孩子学的那么精到专业。

于是我就问他，你有些后悔不？既然你准备让孩子回国工作，他在国外的学习成绩也一般，课外课的才艺也不是很到位，那你花这么多钱让他在国外读书干嘛呢？

结果这个朋友的回答非常有意思，他说：我不是看重他学到了什么，而是看中他“没有”学到了什么！我就感到奇怪了，问道：那你觉得你儿子“没”学到什么呢？他高兴说：我的小孩没有学到“忧国忧民”这个毛病，性格很快乐，这就值了！

我更好奇了，继续问到：为什么忧国忧民是一个毛病呢？这不是一种美德吗？中国自古以来，知识分子不都好这口吗？结果这朋友有点来气了，激动的说：就是啊！中国的知识分子几千年来的忧国忧民，但他们又干了啥？对人类做出了啥贡献没有呢？没有啊！每天一副苦大仇深的表情，天天哀叹怀才不遇，这不是病态人格吗？比如初唐四杰的李贺，十七八岁就天天哀叹怀才不遇，20出头儿就哀叹人生苦短，最后26岁就忧郁死了，这不是有毛病吗？要是我儿子学到了这种“情怀”，这辈子就毁了！

我这位朋友是做企业的，接触的社会层面比较广。他总结道：那些天天忧国忧民的人，都有怨天尤人的习惯，基本上这辈子干不成事儿。比如那些重点大学的毕业生，各方面条件都很不错，最后却给那些各方面能力远不如他们的人打工，为什么？就是因为染上了忧国忧民的毛病，患得患失，怨天尤人。国家实际上是不需要他来担优的，但他这个毛病已经养成了，于是他就每天担忧自己的前途、收入、面子、风险等等，担心来担心去，最后把自己的人生就耽误掉了。

这个朋友继续说到，每个人都有自己的职责和使命。这个国家自然有人在操心，你每天去“忧”啥呢？所谓忧国忧民，其实就是懦弱和逃避责任，就是去操心别人的事，借以掩盖自己在本职工作上的无能。所以忧国忧民的人，在实际工作中都是担不了责的人。

这位朋友游历过很多国家，他对比发现：在欧美，每个人都有投票权，而且还可以自己参选州长总统，是真的要为国家大事担责的，应该“更忧愁”了吧？恰恰相反，人家反而每天都快快乐乐的，没有一副忧国忧民的苦相。而你现在这边根本就轮不到你来操心，你还从小锻炼出一副忧国忧民的心态，这不是毛病吗？长大以后的结果就是，自己的本职工作做不好，一遇到困难就担忧抱怨：怪公司制度不好、领导决策不对、市场机会太差等等，转变成“忧公司忧领导”。太多人就在这种糟糕的情感模式中蹉跎岁月、浪费人生。于是我这位朋友强调：我的孩子绝对不能学会这种臭毛病！

现在这个社会真正做事的人比较少，逃避责任的人则到处都是。追根究底，就是忧国忧民的人太多了，天天在那里忧愁、担心、痛苦、绝望，什么正事儿也干不了。特别是那些高学历的知识分子，在科学、技术、艺术、政治、经济方面没有任何的创造力，为什么？这么多人都干嘛去了？还不就是“忧国忧民”去了吗？或者说，通过“忧国忧民”逃避自己的责任了吗？如果这些人把自己的精力用在做有创造性，落地的实事方面，中国早就不是这个样子啦。

所以我这个朋友认为，一个人事业有所成就、人生比较幸福，有中等智力和中等的学历就足够了，关键是要有健康的人格和担责的心态，能够把注意力集中在自己份内之事上，不让“忧国忧民”来空耗自己的生命。而养成这种健康心态，小学时期是关键。只要小孩子在小学阶段保持了积极乐观的态度，不去担忧一些非他份内的事。而在面对自己份内之事时，也不是以“担忧”的方式去面对，而是具有积极乐观的心态，这就成了！据他的观察，这方面国外小学做的非常好。

总之，担责就是个人对自己的职责进行担责。如果一个人养成了对宏大概念进行“虚幻担责”的习惯，他就完了。他在现实工作中就会呈现出懦弱、虚伪、逃避、消极、无力的特点。无论他多么的聪明，多么的勤奋，他都会令人生厌，并最终一事无成。然后写下一大堆怨天尤人、怀才不遇、人生苦短的诗歌和文章，继续祸害后人。所以我这位朋友花重金让孩子在国外读小学的价值就在于：人生成长的重要阶段，让孩子躲过了国内教育中无处不在的失败情节，养成了健康积极的现代人心态，以后再回国工作，就会具有很强的比较优势。

本文作者：黄帝战蚩尤 于 2018/1/1 11:44:54 发布在 凯迪社区 > 猫眼看人