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• 【语言等级】 赴美游学签证你能搞定...
  

  绰绰樱花
  2017-08-14 12:36:56
  

  美国官员公布的最新赴美游学签证政策，以及流程与注意事项，从新规定上看来，美国签证申请的预约难度进一步增加。不过，美国游学的签证不会受其影响。目前申请预约美国使馆签证除了需要提供签证费收据号、护照号码、身份证号码、联系方式以外，还需要提供签证申请表格ds-160的表格号码。这意味着签证申请人需要在预约时间前填写完ds-160签证申请表格，且对录取院校等内容不能再做任何更改，一旦更改则签证预约将会失效。赴美游学签证政策及流程资料美国夏校课程旨在帮助美国学生和国际学生更加有效和有价值的度过暑假时光。对于国际学生来说，这也是让自己提前深入到美国中学/大学校内，去感受纯正的美国文化和学习环境的最好机会。美国夏校签证类别及指南介绍填写详细、完整的《游学报名表》、《寄宿家庭申请表》、护照首页复印件,美国游学签证准备材料：1、有效护照原件，半年以上有效期，指距护照有效期的截至日期之前还有半年以上的时间。如申请人有其它国家的出境记录，请将过期护照一并提供。2、全家福照片或全家生活照片。3、美国使馆要求申请人提供个人及其父母的户口本原件，如父母双方及申请人本人均在同一户口本上，则无需提供出生公证书;如不在同一户口本上，为了证明申请人及其父母的关系，则需要申请人在当地的公证处做一份出生公证书或提供出生医学证明，加以补充(军官提供军官证，集体户口的提供集体户口单页)。

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• 【语言等级】 赴美游学签证政策及流...
  

  独岸
  2017-08-14 12:02:23
  美国官员公布的最新赴美游学签证政策，以及流程与注意事项，从新规定上看来，美国签证申请的预约难度进一步增加。不过，美国游学的签证不会受其影响。目前申请预约美国使馆签证除了需要提供签证费收据号、护照号码、身份证号码、联系方式以外，还需要提供签证申请表格ds-160的表格号码。这意味着签证申请人需要在预约时间前填写完ds-160签证申请表格，且对录取院校等内容不能再做任何更改，一旦更改则签证预约将会失效。游学美国签证准备攻略有哪些内容1、没有护照、护照已过期或护照快过期的学员(护照有效期自己看好)请尽快去户口所在地办理护照。2、带上护照原件去任何一家中信银行支付美国商务旅游签证(B1B2)的签证费，费用是￥896/人。3、认真填写美国签证个人信息表(中文版)，拍美国签证照片。4、把美国签证个人信息表、美国签证照片、签证费收据编号通过电子邮件发给班主任。美国游学签证操作流程有效护照：根据美国法律规定所有中国公民持有的护照有效期须距抵美日期6个月以上。如您的护照有效期在6个月以内，您将在入境时直接被遣返回中国(在中国这边也无法出境)。此项规定没有例外。为避免发生此类情况，请在签证面谈前检查您护照上的有效期。有时您将被要求在面谈前延长或申领新护照。美国游学签证面签前的准备签证官面谈时往往会问到“如何证明访问结束后会回国”等一些问题。有人的回答是：我爱我的国家;或我的事业在中国等等。这当然很好。但不大管用，因为对签证官而言，这些本身不是证据，相反有待证明。有人回答：我的家庭在中国，我的妻子(或丈夫)、孩子都在中国，我不能舍弃他们(可以准备一些家庭的全家福等照片带去)，美国人比较重视家庭亲情，有点用。还可以拿出房产证(假如有的话)，说明我不能损失这么多财产。这比较有说服力，因为美国人很重视经济账。还可以说在国内的收入，也不能舍弃。

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• 【学校入学】 原创——赴美后家长如...
  

  Latte的味道
  2017-08-11 12:31:58
  

  8月份新生陆续赴美报到了，家长们的感受应该都是喜忧参半，既对孩子的发展感到欣慰，又对即将到来的挑战忧愁，其中低龄学生的家长尤为更甚。准备出国留学前最好能考虑以下几点：1.选择合适的出国时间。如果孩子的独立性和适应性相对是比较弱的，也不建议马上出国留学，不然在异国他乡如果不能融入环境，孩子的孤独感会很大，对于孩子的成长也不利。2.做好心理准备，包括家长。大家都说，随着孩子的长大，父母的内心是很纠结的，很多时候不是孩子不愿意，而是家长不舍。3.选择适合的学校。经常也会遇到一些家长会自己查校或是听取在美的亲戚朋友意见择校，我不能以偏概全的说不好，但是作为专业的教育咨询老师，我们的存在是有意义的。匹配孩子的条件，兼顾以后的发展，推荐到学生和家长合适的学校也是我们的宗旨，毕竟我们有那么多学校的资源以及学生选校的经验。4.学习一些美国的文化。为了尽快融入美国的学习和生活环境，赴美前学习一些基本的习俗文化也是很有必要的，也是避免造成一些麻烦。最近遇到一个学生的情况，我觉得有必要和大家谈谈关于“放手”这个问题。学生8月刚赴美，学生每天的学习科目活动行程都要向国内的家长回报，家长每天都要和学生视频，持续如此造成了住家的不满，这就是没有“放手”的缘故。我说的放手不是说学生到了美国就不管了，而是给予孩子一些空间和时间，如果频繁“插手”也失去了让他赴美学习的意义。我经常和我的家长讲，有时候不是孩子做不到，而是家长不给他机会，虽然可能会遇到各种困难，各种挑战，但这不正是成长的意义吗？战胜每次困难的时候，那份成就感也是无可替代的。所以，家长们，要相信孩子的潜力是无限的，在适当的时候给予正确的引导，剩下的交给他们自己，让他们得到锻炼，有更充足的实力迎接未来的挑战。祝福每个孩子都有更好的明天~

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• 【国际趣闻】 原创——技术支撑还要...
  

  鹿先生
  2017-08-11 10:00:30
  最近读到一篇关于留学行业的热门文章“指尖上的留学和舌尖上的留学”，学习到很多内容，文章行文流水，寥寥数笔，从市场营销的的角度把留学语言培训行业现状及发展趋势概括描述的清楚明白，准确到位。所谓舌尖上的留学，就是指做好口碑。所谓指尖上的留学就是做好移动端市场。首先，我认为二者是相辅相承的。舌尖上的留学是传统意义上的，指尖上的留学是互联网+时代的。“舌尖上”的是基础，“指尖上”的是随着现代技术的发展对前者的一个延伸。要想做好留学语言培训工作，二者缺一不可。其次，无论是舌尖上的还是指尖上的，都是技术层面的东西，就如文章所提，关键的关键还是内容暨内涵，无论是留学咨询还是语言培训，不浮躁，真正的踏踏实实的做好服务才能给客户好的服务体验，有了好的客户体验，赢得口碑自然水到渠成。只有做好服务，把细节做到位，也才能体现专业度。有了好的口碑，有了专业度，有专业度的内容也自然能流畅的输出出来，也更有公信力。举个例子，就如我们的留学语言培训，学生选择我们大多朋友介绍，朋友介绍的基础是他的孩子在这里学习有所收获，而且得到了非常满意的体验，达到了他想要的理想分数。而能够帮助学生获得理想的分数需要我们多方面的努力：科学的教学监管体系、老师的认真负责富有经验的教学、全体教职员的努力等等。而科学的监管体系、老师的教学经验等都是非常有价值的内容，自然可以形成非常好的移动端的输出内容，这些内容无论是从舌尖输出还是从指尖输出，都会取得不错的效果。归根结底，还是要把服务做好，专业度提升上去，那无论是舌尖还是指尖，只是输出方式的问题，关键是要输出什么，才能达到想要的效果。

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• 【国际趣闻】 【原创】（2016年3月...
  

  Precipitation
  2017-08-11 08:58:20
  学生最终获得SyracuseUniversity等四所学校录取，最终选择了EmersonCollege，希望Z同学在电影这条路上越走越好。学生背景：高中：华南师范大学附属中学国际部GPA：2.99/5标化成绩：托福105，SAT2150AP：考了五门，三门5分，一门4分，一门3分其他：广雅9年级，省实10年级，中间有一年gapyear，然后再在华附读11年级，12年级顾问点评：Z同学其他条件都挺不错，就是GPA不是很理想，这也是学生本人和我们都比较担心的地方。所以，我们主要就是做一个弥补和突出的工作。首先对GPA的情况进行说明，强调其在电影兴趣的投入导致学业的疏忽，加以TOEFL，SAT，AP课程成绩证明，避免招生官对该生学习能力产生怀疑。其次在Gapyear说明中，在陈述事实的基础上，突出其参加USC夏令营和中传凤凰夏令营学习播音编导表演的经历，这也是在活动列表中突出的地方。再次，Z同学希望申请电影、传媒、广告方向，所以活动列表的主线便是其对电影传媒方面的热爱。参加USC夏令营和中传凤凰夏令营学习播音编导表演，导演以校园欺凌现象为主题的电影，组建舞蹈社团并负责活动编写和表演，在广州13号剧院业余剧场参与话剧表演等为重点，辅以参加学生红十字会，到尼泊尔当志愿者。当然，如果只是通过标化成绩，活动列表，招生官也只能了解到学生有学习能力，对电影传媒感兴趣。而要透过现象（做了什么活动）看本质（为什么做这些活动），就得靠common的主文书。所以，延续活动列表的主线——对电影传媒方面的热爱，我们继续挖掘热爱的背后，发现学生有一个宏大却现实的梦想，通过电影传媒反映当代中国的问题，希望借此触发大家寻找答案。重新回到活动列表，我们发现其拍摄以校园欺凌为主题的电影便是其实践梦想的一小步，而参加红十字会，当志愿者则是该梦想背后更大的东西，人文关怀。最后，我们经过面谈和多次沟通，在文书写作上，确定把Z同学拍摄校园主题短片的活动作为文书的故事。与此同时，在推荐人的选择方面，选择了对其学习生活有足够了解的班主任，因Z同学数学表现优异，选择了数学老师，同时，选择了艺术老师进行推荐。总的来说，整套申请材料做到主线明确，相互呼应。对电影传媒方向的热爱（我想要学习这个方面），背后的人文关怀（我为什么想学...

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• 【语言等级】 SophieTian“化整为零...
  

  依旧这么楞
  2017-08-10 15:48:24
  

  托福听力最常见的一种训练手段就是听抄，学生依靠反复听音频自主独立完成。以下是常规的听抄步骤：第一遍放音频：听一句，遇到停顿暂停，写一句；在笔记本上写一行，空一行，便于后面补充内容第二遍放音频：补充内容检查：时态、语态、主谓一致等第三遍放音频：断句对照听力文本：用红笔将错误改正，将没有听出来的补上模仿音频，熟读订正后的听抄内容从设计目的上来看，这样的基本流程既考察了学生对细节的听辨，也顺带可以检验复习一些词法句法，根据音频模仿熟读也是很好的训练。然而在实践的过程中，我观察到学生可能出现的一些问题：首先，托福音频相对语速较快（~110-120字/分钟），学生没有速记的技巧很难在3遍以内就把整篇文章记下来，更别说关注到一些语法错误，如三单，时态等，往往三遍都是用来听具体内容了。第二，即使在对照听力文本订正以后，听抄内容里仍会出现遗漏和错误，这些遗漏和错误本身也是学生长期以来的老问题，自己已经意识不到了。第三，有些孩子会过于执着写出完整的句子，急着写下句子的最后一个词，反而中间一些连读、助动词、情态动词等等忽略不计，认为对理解听力的影响不大。以上的一些问题，往往会出现在预备及初级级别课程的孩子身上，不排除在水平更高一些的学生身上也会出现同样的问题。对于这些问题，我认为有一种共同的应对方法：化整为零地进行听力训练。以下是这种训练的过程：1.选取一篇来自教材的听力文章，获取准确的听力文本（音频的时长不限）2.以10s为单位，切割音频（10s的时间间隔可以改变）3.播放听力中的第一个10s的片段，学生只需要去听，然后对照文本，在没有听到的词上面画上横线4.仿照音频朗读划横线的词7遍，单个单个的读；如果是连着几个词都画上了横线，则先单个读7遍，然后串起来读7遍5.重复步骤3、4，知道可以把每一个单词都听出来6.完成步骤5以后，进行下一个10s片段的精听，步骤同3、4、57.重复步骤6直到完成整个音频的精听以上的步骤中，有一些需要注意的事项。首先，分割音频不见得非得是以10s为单位，需要进行试验，如果听第一个片段有75%以上的词都没有听到，建议选择更小的时间段，例如6s。其次，在反复听一个片段的过程中，学生可能已经可以把一些部分背下来了，这...

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• 【考试相关】 蒙特梭利数学与几何
  

  随风无痕
  2017-08-10 12:56:01
  

  什么是概念学习什么是机械学习？为什么蒙特梭利的毕业生擅长高等数学的学习？在家里你能做些什么来支持你孩子的课堂体验？

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• 【考试相关】 怎样在美国获取当中小...
  

  Arrogant
  2017-08-10 11:33:22
  在美国当中小学老师，是一种新移民不错的职业选择，收入稳定，工作轻松，好多女性移民来美国后选择了当老师。当老师虽然每一个州都有自己的标准，但基本都要求老师有教学执照(TeachingCredential)才能教书。反而是当大学老师不必有教学执照。大部份的大学聘请有博士学位的人教大学，但某些专业有硕士学位，甚至学士学位的人，也能教书。笔者在旧金山社区大学工作的时候，学校飞机设备维修系的系主任，就连硕士学位都没有，照样当系主任。可是，对于中小学老师，甚至学前班老师的教学资格，ZF就规定得非常严格，就算是博士后，没有教学执照都不可以教书。在私立学校教书不一定要有执照，但在公立学校教书就一定要。已加州为例：目前加州公立中小学通行的教学执照有四种：永久执照（LifeCredential,永远不需要更新的执照，在1986年以后已经不再发）；专业执照(ProfessionalClearedCredential)；初级执照(PreliminaryCredential)；和临时执照(EmergencyCredential)。前三种执照，都分为专家执照（SpecialistCredential)，单科执照(SingalSubjectCredential)和多科执照(MultipleSubjects)等三类。专家执照通常是得到了专业执照以后再进修（如图书馆员执照），或者直接拿到的特殊执照（如学校心理学家执照，或者学校顾问执照等）。在课堂里面教书的教师，主要是持单科或者多科的执照。单科执照只允许教师教一个科目，通常是发给初中或者高中老师的。多科执照允许教师教从K年级（幼儿园）到9年级学生的所有科目。要取得教学执照，最基本的要求就是：1．通过一个全州的统一考试叫CBEST(CaliforniaBasicEducationalSkillTest,加州基本教育技能考试)。2．在大学取得学士以上的学位。通过相关的专业考试（CSET，加州教师专业考试），或修读过专业的课程，更多问题可以关注微信HuarenLife168。3．大学毕业后在教育学院修读60个教育的学分，完成教学实习和其它的要求。4．具备美国ZF和历史的知识（可以用考试或者上大学的课程来证明）。5．具备CPR（心脏复苏救护）知识。（持有效的美国红十字会颁发的CPR证书。）6．通过背景调查，没有刑事罪行案底，没有当过恐怖分子，或者拥护过恐怖分子的纲领。取得临时执照的教师只需要有大学学位，通过CBEST就...

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• 【国际趣闻】 行前必看！不看这些敢...
  

  Mr.范儿
  2017-08-10 10:49:18
  

  1.韩国电源插头来韩国一定要带个转换插头过来！因为韩国的插座都是圆的两眼的，所以国内扁头的插座以及三眼的插头不能使用。2.换韩元韩国是个很神奇的国度，没有假币！所以换韩元都会推荐直接去明洞的换钱所换，汇率比银行要高，而且完全不必担心会换到假币！据说是假币成本太高。3.韩国上网现在可以免费使用wifi的地方还是很多的，机场，咖啡店等等，都可以免费使用。如果不想那么麻烦，可以租借一个“egg”，随时随地可以享受无线网。4.韩国出行打车韩国除了黑色的出租车是模范车，收费会比较贵，其他颜色的车都是一样的。夜里的收费会比白天稍稍贵一点，这个和国内也是一样的。5.礼仪尊老爱幼的美德在韩国体现得淋漓尽致。坐地铁时，就算人再多，也不会去坐老人的专用座。一般也不会在公交车、地铁上大声说话、吃东西。特别是打电话的时候，也会用手遮住，尽可能小声。6.韩国地铁韩国地铁上基本都有中文报站以及中文字标注，是国人自助游的最佳交通工具。另外，白天30分钟，晚上1个小时内由地铁再换乘巴士是免费的哦！使用T-money卡比较方便，在便利店都可以买到。7.韩国饮水由于韩国的冬季比较干燥，而且室内都有地暖，因此渐渐养成了喝冰水的习惯。其次就是无辣不欢了，韩国大部分的料理都带点辣味，也可能和天气寒冷有关。8.韩国购物在韩国购物砍价不像国内，直接一半起砍，韩国的砍价不一样，能够砍个零头就不错了。9.韩国垃圾桶韩国的街道上一般都很少看到垃圾桶，据说以前韩国的街道上有很多垃圾桶，后来因为边走边吃的人比较多，产生的垃圾也特别多，为了环保，同时整治边走边吃的不文明现象，把街上的垃圾桶给撤了。此后，边走边吃的现象变少了，但是扔垃圾却成了一大难事。往往会把扔不掉的垃圾再带回家.10.24小时营业店在韩国完全没有晚上肚子饿没东西吃的烦恼，除了24小时营业的便利店之外，麦当劳，肯德基以及很多美食店也是24小时营业哦。吃货们，可以尽情享用韩国的美食啦！

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• 【考试相关】 关于美国大学申请门户...
  

  罗切斯特的回音
  2017-08-10 10:42:20
  

  CommonApplication是一个用于申请部分美国高等院校(包括47个州和华盛顿特区)的应用网站。近期公布了针对2017-18年的一些新的变化。●在CommonApplication上传统来讲，学生邀请自己的在校申请顾问参与申请过程的指导，现在，学生也可以邀请校外的一些资源比如community-basedorganizations，outsideadvisor，independentcounselor等;这意味着，除了本校升学指导顾问外，学生还可以有其他的人来参与指导其申请，独立申请顾问也可以参与进来。这一变化是重大的，也是向其对手平台Coalition学习借鉴的结果。●成绩Self-reported系统，也就是允许申请者自己填写所学习课程和成绩分数;因为一些大学是要求学生在申请过程中自行填写课程和成绩分数的，这样的举措是为了方便申请者和一部分大学的录取要求，并将在2017年8月1日后正式启用。●和GoogleDrive的整合，允许学生直接调用存在GoogleDrive上的文件和资料用于申请的补充，包括简历、作业、项目等。稍早不久前，CommonApplication也宣布了新近加入其组织的大学新成员，这使得在未来一年，将有来自美国49个州、全世界18个国家(美国)、约700所院校使用该系统。CommonApplication之前公布了2017-18申请季的最新文书题目，在局部调整之余再增加了2个题目和选择，这样目前申请者就有了7个选择。题目如下：1.Somestudentshaveabackground,identity,interest,ortalentthatissomeaningfultheybelievetheirapplicationwouldbeincompletewithoutit.Ifthissoundslikeyou,thenpleaseshareyourstory.[没有变化]谈重要的背景信息、个性化特点、天赋、有意义的经历等。2.Thelessonswetakefromobstaclesweencountercanbefundamentaltolatersuccess.Recountatimewhenyoufacedachallenge,setback,orfailure.Howdiditaffectyou,andwhatdidyoulearnfromtheexperience?[修改]谈挑战、挫折或失败。3.Reflectonatimewhenyouquestionedorchallengedabelieforidea.Whatpromptedyourthinking?Whatwastheoutcome?[修改]谈曾经挑战过的观念和想法。4.Describeaproblemyou'vesolvedoraproblemyou'dliketosolve.Itcanbeanintellectualchallenge,aresearchquery,anethicaldilemma-anythingthatisofpersonalimportan...

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